儿童科学家导师

　　要激发宝贝的好奇心，鼓励宝宝多提问，父母的积极回应固然是不错，可是2岁之前的小婴儿，这招可能不是太管用。+ I' k  ^) ]8 N. z
　　激发好奇心的秘诀
2 `. x2 N/ `- V* k　　要激发宝贝的好奇心，鼓励宝宝多提问，父母的积极回应固然是不错，可是2岁之前的小婴儿，这招可能不是太管用。因为0—2岁的宝宝还处于感觉运动阶段，他们更多地通过感觉器官与肌肉的工作来获取外界的信息，他们的学习方式具有“感觉+动作”的特点，而不是用语言。# x9 j, i! ]# P0 y4 N
　　充分开发宝贝的各种感觉器官
6 O! y6 T2 w+ v5 ?　　摸、听、看、闻、尝是个体最基本的感觉，也是个体认识世界的最基础方式。多种感官的参与，让孩子从不同角度了解信息，也使他对物体具有更综合、更立体、更准确的认识。
& B5 y, A9 |4 Y. B( k, H& ~% t( k　　当然不可能所有的事物都能从这五个方面来体验，但是父母应该在安全的前提下，鼓励孩子尽可能多得运用各种感官认识事物。这招是对宝宝多方位的挑战，保证宝宝欲罢不能。; R- J! i' R; [0 ?& ~
　　妙招分享5 g7 |9 u7 b, r, N2 R9 |
　　苹果和橙子，如果从图片上去认识，那么孩子只限于从视觉上理解，可能只是从颜色来区分两种水果。假如我们同时出示这两个水果：3 T" u% I: i0 C4 f' T* y
　　摸—让孩子感觉到大小，外表的光滑程度不同。6 j( U) z( H! i
　　听—让孩子将“苹果”和“橙子”分别和这两个实物联系起来。
$ b/ N+ X  r) T, E0 |, b$ F9 k* q　　看—让孩子从颜色来区分两种水果。+ C$ P* q6 z. q
　　闻—让孩子感受两种水果不同的香味。( ^1 h" p7 \5 q( ^4 P
　　尝—让孩子体验到两种水果不同的味道。" m+ f) r8 |' M' H  s
　　螺旋式上升的学习8 s. o/ s: K) F* a8 H, O0 ]7 E
　　亮丽的颜色、特殊的造型会激发孩子的好奇心，未经历过的体验也会激发孩子的好奇心。宝宝的学习方式是螺旋式上升的，在不同的阶段，对同一个物体也会产生不同的好奇心。因此，父母应该利用同一物体，开发新的游戏方式，让宝宝保持对同一事物的好奇心。

盒子兜

两三岁的孩子对色彩比较敏感，准备让儿子去创艺宝贝学画画呢，画画可以激发孩子的想象力和创造力，小家伙挺喜欢涂鸦的，家里墙上画的到处都是，气死我了