儿童科学家导师

　　要激发宝贝的好奇心，鼓励宝宝多提问，父母的积极回应固然是不错，可是2岁之前的小婴儿，这招可能不是太管用。5 `9 _( h# q9 g0 d' _3 k$ R
　　激发好奇心的秘诀* k( F! g) m  F1 ~+ i. x/ t" Q
　　要激发宝贝的好奇心，鼓励宝宝多提问，父母的积极回应固然是不错，可是2岁之前的小婴儿，这招可能不是太管用。因为0—2岁的宝宝还处于感觉运动阶段，他们更多地通过感觉器官与肌肉的工作来获取外界的信息，他们的学习方式具有“感觉+动作”的特点，而不是用语言。$ G0 K9 j4 M( v: C
　　充分开发宝贝的各种感觉器官
6 s9 J; V6 O. T5 r8 H% I3 d# @　　摸、听、看、闻、尝是个体最基本的感觉，也是个体认识世界的最基础方式。多种感官的参与，让孩子从不同角度了解信息，也使他对物体具有更综合、更立体、更准确的认识。
3 w! w  `' U) C% M% m0 b　　当然不可能所有的事物都能从这五个方面来体验，但是父母应该在安全的前提下，鼓励孩子尽可能多得运用各种感官认识事物。这招是对宝宝多方位的挑战，保证宝宝欲罢不能。
4 b  o2 f4 O  k% n+ e! \　　妙招分享
- n7 f1 a2 X0 H% K& }! f　　苹果和橙子，如果从图片上去认识，那么孩子只限于从视觉上理解，可能只是从颜色来区分两种水果。假如我们同时出示这两个水果：
9 b  `! f( \" L2 }+ ]* [0 J- P* Y　　摸—让孩子感觉到大小，外表的光滑程度不同。. E# K0 h, a4 G8 f2 r
　　听—让孩子将“苹果”和“橙子”分别和这两个实物联系起来。
- I) `6 O5 x& |( p+ K& v　　看—让孩子从颜色来区分两种水果。
+ V4 q  P9 g# n7 S$ W9 f　　闻—让孩子感受两种水果不同的香味。& D- O' @( M) D% B, U% n  S/ O
　　尝—让孩子体验到两种水果不同的味道。
4 Q# a8 ?& ]1 u) j% E! S4 E　　螺旋式上升的学习
$ ~. a5 g! n# Z) U　　亮丽的颜色、特殊的造型会激发孩子的好奇心，未经历过的体验也会激发孩子的好奇心。宝宝的学习方式是螺旋式上升的，在不同的阶段，对同一个物体也会产生不同的好奇心。因此，父母应该利用同一物体，开发新的游戏方式，让宝宝保持对同一事物的好奇心。

盒子兜

两三岁的孩子对色彩比较敏感，准备让儿子去创艺宝贝学画画呢，画画可以激发孩子的想象力和创造力，小家伙挺喜欢涂鸦的，家里墙上画的到处都是，气死我了