儿童科学家导师

　　要激发宝贝的好奇心，鼓励宝宝多提问，父母的积极回应固然是不错，可是2岁之前的小婴儿，这招可能不是太管用。1 v4 X' _* I4 @, Z* {& F( k- D
　　激发好奇心的秘诀
3 o; t5 R0 @; ?6 T9 R　　要激发宝贝的好奇心，鼓励宝宝多提问，父母的积极回应固然是不错，可是2岁之前的小婴儿，这招可能不是太管用。因为0—2岁的宝宝还处于感觉运动阶段，他们更多地通过感觉器官与肌肉的工作来获取外界的信息，他们的学习方式具有“感觉+动作”的特点，而不是用语言。- C6 Z0 ^/ U8 c0 g' I; G' O
　　充分开发宝贝的各种感觉器官
' v: I5 O  G4 T! Y! p　　摸、听、看、闻、尝是个体最基本的感觉，也是个体认识世界的最基础方式。多种感官的参与，让孩子从不同角度了解信息，也使他对物体具有更综合、更立体、更准确的认识。; h: X" a% D/ d# c5 I
　　当然不可能所有的事物都能从这五个方面来体验，但是父母应该在安全的前提下，鼓励孩子尽可能多得运用各种感官认识事物。这招是对宝宝多方位的挑战，保证宝宝欲罢不能。
0 f4 Z" I3 I: R& i7 z　　妙招分享
, i1 L4 ~; y7 Z; u* o( f6 D　　苹果和橙子，如果从图片上去认识，那么孩子只限于从视觉上理解，可能只是从颜色来区分两种水果。假如我们同时出示这两个水果：
0 x: h5 J9 |9 Z, t1 V% I- F　　摸—让孩子感觉到大小，外表的光滑程度不同。
  C* V8 C- p- e- o( \1 J! t( F6 a　　听—让孩子将“苹果”和“橙子”分别和这两个实物联系起来。! p+ Q8 q; d) n+ m: t8 N  r
　　看—让孩子从颜色来区分两种水果。
4 z; V; i7 g4 {, A% g4 j$ j. _　　闻—让孩子感受两种水果不同的香味。
" o: Z9 M+ Q5 a+ z　　尝—让孩子体验到两种水果不同的味道。
% f2 f5 n/ e1 j　　螺旋式上升的学习; |0 d* b; q1 w' N# M- F  \! }7 M2 f
　　亮丽的颜色、特殊的造型会激发孩子的好奇心，未经历过的体验也会激发孩子的好奇心。宝宝的学习方式是螺旋式上升的，在不同的阶段，对同一个物体也会产生不同的好奇心。因此，父母应该利用同一物体，开发新的游戏方式，让宝宝保持对同一事物的好奇心。

盒子兜

两三岁的孩子对色彩比较敏感，准备让儿子去创艺宝贝学画画呢，画画可以激发孩子的想象力和创造力，小家伙挺喜欢涂鸦的，家里墙上画的到处都是，气死我了