儿童科学家导师

　　要激发宝贝的好奇心，鼓励宝宝多提问，父母的积极回应固然是不错，可是2岁之前的小婴儿，这招可能不是太管用。3 L. z, {( q( `: i; v" ^
　　激发好奇心的秘诀% |3 q( B; F2 d5 ]
　　要激发宝贝的好奇心，鼓励宝宝多提问，父母的积极回应固然是不错，可是2岁之前的小婴儿，这招可能不是太管用。因为0—2岁的宝宝还处于感觉运动阶段，他们更多地通过感觉器官与肌肉的工作来获取外界的信息，他们的学习方式具有“感觉+动作”的特点，而不是用语言。0 L7 w, @/ V+ a6 N5 d' s8 u
　　充分开发宝贝的各种感觉器官: p4 l0 U* e; K- c! j; `' t
　　摸、听、看、闻、尝是个体最基本的感觉，也是个体认识世界的最基础方式。多种感官的参与，让孩子从不同角度了解信息，也使他对物体具有更综合、更立体、更准确的认识。0 P5 E4 ~& d9 r6 i& O; z( }! t
　　当然不可能所有的事物都能从这五个方面来体验，但是父母应该在安全的前提下，鼓励孩子尽可能多得运用各种感官认识事物。这招是对宝宝多方位的挑战，保证宝宝欲罢不能。
& R, i1 n" Q: ]  b0 ]　　妙招分享4 I: H) q3 l' _% p# l6 w) X! P8 L4 z( Q
　　苹果和橙子，如果从图片上去认识，那么孩子只限于从视觉上理解，可能只是从颜色来区分两种水果。假如我们同时出示这两个水果：; c1 t9 d. P* u; E! Z
　　摸—让孩子感觉到大小，外表的光滑程度不同。
6 W8 W( _; F) j# b  f. w　　听—让孩子将“苹果”和“橙子”分别和这两个实物联系起来。/ s: k5 S) ]  @4 k2 d& ~9 O
　　看—让孩子从颜色来区分两种水果。
/ g7 `% {! M0 g9 d3 `1 [4 ^2 ~+ `　　闻—让孩子感受两种水果不同的香味。
- W& a" Y2 ?" [8 e: A) Y　　尝—让孩子体验到两种水果不同的味道。
8 z; I# X0 I( V( `　　螺旋式上升的学习
% t/ X6 r9 b; R* c　　亮丽的颜色、特殊的造型会激发孩子的好奇心，未经历过的体验也会激发孩子的好奇心。宝宝的学习方式是螺旋式上升的，在不同的阶段，对同一个物体也会产生不同的好奇心。因此，父母应该利用同一物体，开发新的游戏方式，让宝宝保持对同一事物的好奇心。

盒子兜

两三岁的孩子对色彩比较敏感，准备让儿子去创艺宝贝学画画呢，画画可以激发孩子的想象力和创造力，小家伙挺喜欢涂鸦的，家里墙上画的到处都是，气死我了