儿童科学家导师

　　要激发宝贝的好奇心，鼓励宝宝多提问，父母的积极回应固然是不错，可是2岁之前的小婴儿，这招可能不是太管用。
. A" A* t- ~' o& ?; P! l( |7 H　　激发好奇心的秘诀2 a4 d2 ]( J, y) a4 r
　　要激发宝贝的好奇心，鼓励宝宝多提问，父母的积极回应固然是不错，可是2岁之前的小婴儿，这招可能不是太管用。因为0—2岁的宝宝还处于感觉运动阶段，他们更多地通过感觉器官与肌肉的工作来获取外界的信息，他们的学习方式具有“感觉+动作”的特点，而不是用语言。) d  }- r0 `7 ]& H
　　充分开发宝贝的各种感觉器官. j7 L( E4 ~/ m
　　摸、听、看、闻、尝是个体最基本的感觉，也是个体认识世界的最基础方式。多种感官的参与，让孩子从不同角度了解信息，也使他对物体具有更综合、更立体、更准确的认识。
$ o* @( L8 F+ ?' W　　当然不可能所有的事物都能从这五个方面来体验，但是父母应该在安全的前提下，鼓励孩子尽可能多得运用各种感官认识事物。这招是对宝宝多方位的挑战，保证宝宝欲罢不能。
/ E7 ], ]; a1 e　　妙招分享$ G6 ~1 A; K3 N$ N, O
　　苹果和橙子，如果从图片上去认识，那么孩子只限于从视觉上理解，可能只是从颜色来区分两种水果。假如我们同时出示这两个水果：3 t6 X2 O* u3 R) K, ?& W
　　摸—让孩子感觉到大小，外表的光滑程度不同。4 Z9 `8 T( f+ x5 J* f9 Z
　　听—让孩子将“苹果”和“橙子”分别和这两个实物联系起来。8 K  X1 D9 P) ?
　　看—让孩子从颜色来区分两种水果。2 N% W) D3 N' d( G2 I% L
　　闻—让孩子感受两种水果不同的香味。/ `/ I9 _( o5 g- j1 Z6 Q+ t
　　尝—让孩子体验到两种水果不同的味道。
+ U1 ]! O( v- d. J6 s4 ], o/ {　　螺旋式上升的学习0 v' I3 N! `2 Q
　　亮丽的颜色、特殊的造型会激发孩子的好奇心，未经历过的体验也会激发孩子的好奇心。宝宝的学习方式是螺旋式上升的，在不同的阶段，对同一个物体也会产生不同的好奇心。因此，父母应该利用同一物体，开发新的游戏方式，让宝宝保持对同一事物的好奇心。

盒子兜

两三岁的孩子对色彩比较敏感，准备让儿子去创艺宝贝学画画呢，画画可以激发孩子的想象力和创造力，小家伙挺喜欢涂鸦的，家里墙上画的到处都是，气死我了