- 妈米
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穆萨上幼儿园已经整整三周了，做个小小总结：
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4 @* D5 ~: ?' \ T7 ]缺勤2天半，那两天半由于感冒发烧咳嗽在家休息。
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先说说不好的方面吧：
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1，哭闹固定时间：每天依旧会按时按点的哭两起儿，第一起儿是上午11点多，因为困了，想睡，但又没到午餐时间，所以他很烦躁。第二起儿是下午3点半左右，因为很多小朋友都被接走了，他也想回家。通常他哭的时候，老师都会抱着他安抚他，或者转移目标。
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/ C# K- D& g! D e3 p4 S' o2，拉臭总在尿不湿里：上幼儿园前，早就会说“拉屎”，并且能把臭臭拉在盆里，但在幼儿园，由于孩子多，他说的话不能及时的被老师听到，所以等发现的时候已经拉了。
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3，喝水少：在幼儿园喝水的量绝对少于在家喝的，每天就那么5，6次喝水的时间，每次那小杯子一个底儿，我感觉全加上最多也就150ml。所以后来我每天带一瓶子水过去。
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' x1 K4 q; H1 s也许还有些不好的方面，但目前我还没有发现。
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再来说说好的方面：1 N2 I( W# Y! {0 L
6 ?, k9 F" F: j0 G6 E1，好习惯的养成：饭前饭后主动洗手，在幼儿园他可以自己去水池洗手，打开水龙头，按压洗手液，搓手，洗干净，关龙头。但在家，我们的“设备”跟不上趟儿，还得有个人抱着，太麻烦。
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* x- H4 G, s* B2，有礼貌了：能主动叫陌生人，和小朋友说你好,HELLO,HI。
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. K& k5 g3 T; B8 Z4 M, l/ r( D3，独立吃饭：以前就会，但是经常吃的到处都是，上了幼儿园有明显的进步，用勺子的水平明显提高。: ?3 Y$ c5 U" a2 P f Q& X
* b% l- ?2 I$ _4，大方了：和以前相比，不是那么“独”了，会懂得交换玩具了，别人拿他的玩具也不再生夺硬抢，而是巧妙用别的东西换了。学会动脑子了。
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5，词汇量增加：这个很正常，会的词汇越来越多。回家会给我讲幼儿园的“故事”，当然通常就那几个词“哥哥，哭，姐姐，老师，阿姨.....”我只能听个大概其，其他全靠蒙。
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: |1 [* o/ I e) |2 U也许还有很多好的方面，但目前我还没有发现，估计是潜移默化的吧。( }' z3 T" M3 G* H8 P; @
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发表于 2012-2-18 23:37
