- 妈米
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一.新学期开始的时候。
" P i" u) ]% g7 g9 z: C. J 新的一年、新的学期开始或孩子进入新的学习环境时，会有一种新的意识、新的能力，此时家长因势利导，当会"旗开得胜。"
% C/ J# K: J! w* t9 L# ^' { 二.孩子享受成功喜悦的时候。4 B0 u" j, ?: ~5 Z0 g
家长若能在祝贺鼓励的基础上，对孩子提出明确具体的要求，将会收到满意的效果。) N- c; E9 w* p$ |8 g3 H
三.孩子感受委屈的时候。
1 o4 y/ }" ]5 a% m; `1 t3 n 家长若能主动地以冷静、宽容和同情的态度去帮助孩子解释，孩子会产生感激之情，也就易于接受家长的告诫了。+ u8 K' F$ g2 Y7 T- t! r
四.老师来访的时候。
! t4 {& d, T, G& I( P6 @ m E 家长应把孩子的长处告诉老师，同时以希望的口气指出孩子的缺点，不宜单纯地"告状"。. _6 m2 ^/ t* I' o& v8 r" t9 x
五.孩子有困难或遭遇失败的时候。
h. o" k, k( H 家长不应训斥，而应肯定成绩，对不足之处给于点拨，帮其走出"困境"。! w+ x: k( _6 Y6 {9 ?
六.孩子有较大过失的时候。
. q* y( ~6 ~2 z0 w* O2 ` 这时家长的理解、同情、体谅是孩子最需要的，很多时候，循循善诱能收到振聋发聩的效果。( y4 m4 L+ q& a7 K0 G
七.孩子对某些事物怀有浓厚兴趣的时候。
W7 O0 \9 f0 E) s; C 家长应积极支持、鼓励，用兴趣推动孩子去寻求知识，激励孩子深入钻研。! r; V" m8 a6 B/ a! h! F1 g
八.有较大集体活动的时候。
5 L9 f4 e; X: a% c5 Y: P! y 这是教育孩子遵守纪律，为集体争光，培养集体观念的极好时机。
. ^* g6 ]5 Y; B j) E- J 九.他人取得成绩的时候。! ~' r+ V1 K. ]. I( f R* X
孩子往往会暗下决心"我也要做出成绩"，家长要抓住这一时机，对孩子提出适当目标要求，使其一时热情变为持久的行动。- D! G0 |; a, O# n" l3 C
十.外出作客或有客人来访的时候。8 V3 a) _8 N: ]3 T; b
一般的孩子都喜欢听好话，不愿在别人面前现丑，所以这时应注意保护孩子的自尊心，不在客人面前"揭短"，多谈孩子的优点和长处，恰当提出希望。
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发表于 2011-6-8 10:47
