- 妈米
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一.新学期开始的时候。
- S8 T( F: j4 V8 e" M$ f* W 新的一年、新的学期开始或孩子进入新的学习环境时,会有一种新的意识、新的能力,此时家长因势利导,当会"旗开得胜。"1 v. u, i/ p9 o- V( S7 k1 [
二.孩子享受成功喜悦的时候。- M6 h& W: \% P& l
家长若能在祝贺鼓励的基础上,对孩子提出明确具体的要求,将会收到满意的效果。
& o( T. b( v, D* k' z, K" ] 三.孩子感受委屈的时候。
, T I5 T* t. R2 ]6 E 家长若能主动地以冷静、宽容和同情的态度去帮助孩子解释,孩子会产生感激之情,也就易于接受家长的告诫了。 h8 ]/ Y9 {( t5 @
四.老师来访的时候。, E3 G d# ~- g( ]% ~* Q+ d: h+ g5 D
家长应把孩子的长处告诉老师,同时以希望的口气指出孩子的缺点,不宜单纯地"告状"。* @* y/ z6 q$ R! p
五.孩子有困难或遭遇失败的时候。9 u2 `' Z9 b. t/ o( s
家长不应训斥,而应肯定成绩,对不足之处给于点拨,帮其走出"困境"。
) E4 k/ R H9 a9 j 六.孩子有较大过失的时候。- E# r/ Y# r6 W2 g- g7 C
这时家长的理解、同情、体谅是孩子最需要的,很多时候,循循善诱能收到振聋发聩的效果。
K( ]; p; ^; ]0 R5 f) ^$ } 七.孩子对某些事物怀有浓厚兴趣的时候。
0 ?6 _1 S7 a' w/ I+ g5 H- n 家长应积极支持、鼓励,用兴趣推动孩子去寻求知识,激励孩子深入钻研。
, A* P7 A5 s1 m7 i0 ` 八.有较大集体活动的时候。
0 X! ]; M% P$ T( F9 ^) U 这是教育孩子遵守纪律,为集体争光,培养集体观念的极好时机。
: C5 ~! f8 X4 R+ T0 N. b 九.他人取得成绩的时候。
/ m; A' S- K$ `, F. \4 r( ~% ~2 X 孩子往往会暗下决心"我也要做出成绩",家长要抓住这一时机,对孩子提出适当目标要求,使其一时热情变为持久的行动。( O [" C1 }$ L5 `, r
十.外出作客或有客人来访的时候。
) | P; h1 u4 g# _2 \7 Y 一般的孩子都喜欢听好话,不愿在别人面前现丑,所以这时应注意保护孩子的自尊心,不在客人面前"揭短",多谈孩子的优点和长处,恰当提出希望。
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