- 妈米
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小编有话:小熊妈通过妞妞和穆萨的一些日常生活中的反应,进一步思考,发现孩子身上的一些特点和共性。哪些是孩子的天性,哪些是可以后天培养,各位聪明的妈妈们有没有在生活中也有这样的发现呢?教育其实不复杂,只要我们悉心观察,对孩子教育就有事半功倍的效果。
# G; h. h" B9 o% W& L5 o每个小孩子都有自己的特点
0 h' Q0 d) ~6 Y$ T" Q今天妞妞住在我家,使得我有机会近距离观察妞妞和穆萨两个一岁多的小孩子的不同。
, P1 S' m2 X: d: u" q0 u看看下面的反应,也说说你家宝宝遇到这种情况是何反应吧。让我们共同来发现基因的神奇吧!* _% G m8 G2 W" z& s' @
8 P, v! d0 ]& n, \( y/ C1 I$ p(结论是片面的,仅供参考,因为毕竟样本只是两个小孩儿)6 V* \ `7 |7 [ S, {0 q* J" T
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样本:穆萨 14个月 妞妞 17个月, o7 H2 z% C7 I, e9 ?2 I
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1. 被抢东西的反应
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' H1 q g% _: w- [* b3 S穆萨从妞妞手里抢东西,妞妞会不撒手的大叫。最后如果确实实力不够真的被抢走了,妞妞也无所谓,很快注意力就会被分散。9 o2 J( l, C [' S
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妞妞从穆萨手里抢东西,穆萨也不撒手但他不会叫,表情就是一副苦大仇深的样子,最后如果实力不够被抢走,穆萨会很委屈的大哭,需要哄一段时间才会好。
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(结论:反抗是与生俱来的,但形势各不相同)
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2. 第一次看见陌生动物的反应; |7 }% u( C- D4 W+ n
8 V7 { j# `" g2 H2 {# W2 K穆萨第一次看见龙猫的反应是上去就用手指狂杵,吓得我都怕把龙猫惹怒了咬他。+ p' ?' `7 O! j- F$ S
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妞妞今天第一次看见龙猫,在距离笼子一米的地方她就不再往前了。后来每次必须要经过笼子她都会很小心的绕道而行,尽量远离这个动物。她从来没有想接近这个动物的欲望。- [$ X7 ]7 o2 n/ k$ G
+ m0 u4 I! R& g# T: i. Q# ~9 ]2 Q(结论:对动物的喜爱与否是骨子里带出来的)# M, i9 i( O' ~3 L# u4 s) y
$ I: r- H# |% @4 s3.独自坐汽车的反应
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穆萨第一次独自坐车只能坚持10分钟安静,之后就是一直咧咧要抱。我只好停车下来抱他。
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. O: C0 q% A2 Q妞妞独自在后面坐了20多分钟,很安静,期间我问她的一些问题她都能用2个字或1个字准确回答我。
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(结论:乖巧或是调皮是基因决定的)9 k6 S6 v" A& t
/ `$ z. r9 k, {* D+ V4. 睡前反应
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穆萨睡觉前必须要看电视或者听音乐,我给她读书是很难让他入睡的,毕竟他采用如此方式睡觉已经好几个月了。- O$ l: m5 v' {0 u) x6 F
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妞妞今天非要抱着我的电话,一边玩一边睡。不知道她在家是不是这样的情况。
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(结论:有些东西是后天培养的,习惯成自然)
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5. 看巧虎的反应, P2 f+ W9 ]: u- P: T$ _: `
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就这一点两个孩子是一致的,都是专心致志,能看至少20分钟以上。2 b2 }8 c \0 ^
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(结论:孩子的有些兴趣点是一致的,只要我们能抓住,就能加以利用)( r! a4 B. D( @
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今天时间短暂,观察到的也就这些。
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