- 妈米
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小编有话:小熊妈通过妞妞和穆萨的一些日常生活中的反应,进一步思考,发现孩子身上的一些特点和共性。哪些是孩子的天性,哪些是可以后天培养,各位聪明的妈妈们有没有在生活中也有这样的发现呢?教育其实不复杂,只要我们悉心观察,对孩子教育就有事半功倍的效果。
0 }- |$ E( v7 q: N每个小孩子都有自己的特点/ S. \! t' e3 ? S$ ~; t
今天妞妞住在我家,使得我有机会近距离观察妞妞和穆萨两个一岁多的小孩子的不同。
% `: _7 B4 }( r5 P" Z看看下面的反应,也说说你家宝宝遇到这种情况是何反应吧。让我们共同来发现基因的神奇吧!
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# f# ?- Z& c5 `: p) f9 S; {2 R. a(结论是片面的,仅供参考,因为毕竟样本只是两个小孩儿)
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样本:穆萨 14个月 妞妞 17个月3 ^! z( c3 M2 W
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1. 被抢东西的反应
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9 A+ L) } a6 x3 d) h$ K穆萨从妞妞手里抢东西,妞妞会不撒手的大叫。最后如果确实实力不够真的被抢走了,妞妞也无所谓,很快注意力就会被分散。: E( @+ S8 _! c9 i/ L: p6 a5 b
" p& j: X% b7 o3 J$ b! P) a3 Y妞妞从穆萨手里抢东西,穆萨也不撒手但他不会叫,表情就是一副苦大仇深的样子,最后如果实力不够被抢走,穆萨会很委屈的大哭,需要哄一段时间才会好。
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# j3 L$ A! J- X0 l(结论:反抗是与生俱来的,但形势各不相同)- m0 \6 c, }1 @2 K9 I
& H3 h+ _+ \& E F3 {- i2. 第一次看见陌生动物的反应
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穆萨第一次看见龙猫的反应是上去就用手指狂杵,吓得我都怕把龙猫惹怒了咬他。
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妞妞今天第一次看见龙猫,在距离笼子一米的地方她就不再往前了。后来每次必须要经过笼子她都会很小心的绕道而行,尽量远离这个动物。她从来没有想接近这个动物的欲望。
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(结论:对动物的喜爱与否是骨子里带出来的)# @. x" y8 q# M ~% H( |' X' D" H
% p1 K: t( J" t* W, ?9 F3.独自坐汽车的反应
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2 q5 T9 @$ p8 w! A穆萨第一次独自坐车只能坚持10分钟安静,之后就是一直咧咧要抱。我只好停车下来抱他。' ~+ R5 `- ^' T* {
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妞妞独自在后面坐了20多分钟,很安静,期间我问她的一些问题她都能用2个字或1个字准确回答我。7 `, b B9 U; p! O* k" s( \( j9 b
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(结论:乖巧或是调皮是基因决定的)% ^4 g- }: G( @: H
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4. 睡前反应& z+ u! `% S* W* F$ y4 k
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穆萨睡觉前必须要看电视或者听音乐,我给她读书是很难让他入睡的,毕竟他采用如此方式睡觉已经好几个月了。7 I; x5 W* [) `" f' c' u
+ n4 d! n' n9 {5 |* ]妞妞今天非要抱着我的电话,一边玩一边睡。不知道她在家是不是这样的情况。# k& Q4 G. A! ?7 r; K8 [
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(结论:有些东西是后天培养的,习惯成自然). Y& e, _! }2 d: C. [* A
) e5 P v$ c% ]& `& ]5. 看巧虎的反应
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. b/ L7 b$ {* Q- o就这一点两个孩子是一致的,都是专心致志,能看至少20分钟以上。4 r8 {5 L4 Y& @0 Z* W, r. Q: V
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(结论:孩子的有些兴趣点是一致的,只要我们能抓住,就能加以利用)
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今天时间短暂,观察到的也就这些。4 J4 t) @3 ^" Z) e' P: R' u
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