- 妈米
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小编有话:小熊妈通过妞妞和穆萨的一些日常生活中的反应,进一步思考,发现孩子身上的一些特点和共性。哪些是孩子的天性,哪些是可以后天培养,各位聪明的妈妈们有没有在生活中也有这样的发现呢?教育其实不复杂,只要我们悉心观察,对孩子教育就有事半功倍的效果。 ; B, Q+ u* E1 y5 H
每个小孩子都有自己的特点
1 u0 |" L- b; `5 ?今天妞妞住在我家,使得我有机会近距离观察妞妞和穆萨两个一岁多的小孩子的不同。& S1 X( {& B5 C' c! R' p
看看下面的反应,也说说你家宝宝遇到这种情况是何反应吧。让我们共同来发现基因的神奇吧!
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! |1 x8 n, {$ a(结论是片面的,仅供参考,因为毕竟样本只是两个小孩儿)$ `2 A6 j4 \4 A
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样本:穆萨 14个月 妞妞 17个月
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$ l; S$ T. l7 y7 n1. 被抢东西的反应+ }8 o! x0 T+ ]0 t" }& M' y
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穆萨从妞妞手里抢东西,妞妞会不撒手的大叫。最后如果确实实力不够真的被抢走了,妞妞也无所谓,很快注意力就会被分散。
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妞妞从穆萨手里抢东西,穆萨也不撒手但他不会叫,表情就是一副苦大仇深的样子,最后如果实力不够被抢走,穆萨会很委屈的大哭,需要哄一段时间才会好。
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(结论:反抗是与生俱来的,但形势各不相同)
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2. 第一次看见陌生动物的反应
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' J3 q4 s F7 X( Q穆萨第一次看见龙猫的反应是上去就用手指狂杵,吓得我都怕把龙猫惹怒了咬他。
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$ k* H- b' J) Y) q! j妞妞今天第一次看见龙猫,在距离笼子一米的地方她就不再往前了。后来每次必须要经过笼子她都会很小心的绕道而行,尽量远离这个动物。她从来没有想接近这个动物的欲望。7 y, E: S4 m" Q& F
1 Y6 ^" v2 S$ c7 v) H- F! l3 b(结论:对动物的喜爱与否是骨子里带出来的)' T! p# P4 Q: c/ M
# a- N( z# H! Z Y8 l3.独自坐汽车的反应
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穆萨第一次独自坐车只能坚持10分钟安静,之后就是一直咧咧要抱。我只好停车下来抱他。( v5 K9 r/ }) d" \2 c: f& S5 e1 `3 s
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妞妞独自在后面坐了20多分钟,很安静,期间我问她的一些问题她都能用2个字或1个字准确回答我。
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7 c& S' x6 G. V! I6 B) ]! a(结论:乖巧或是调皮是基因决定的)* C# R. l) d8 C* E5 ]1 [
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4. 睡前反应
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穆萨睡觉前必须要看电视或者听音乐,我给她读书是很难让他入睡的,毕竟他采用如此方式睡觉已经好几个月了。
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妞妞今天非要抱着我的电话,一边玩一边睡。不知道她在家是不是这样的情况。
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/ P4 K$ @6 O' P& e0 w(结论:有些东西是后天培养的,习惯成自然)& I# S6 V0 f* \# Y. B' G3 K
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5. 看巧虎的反应$ X& j( Z6 l, v" f' q% D2 ?2 Z
; t, f6 W+ [) z) g就这一点两个孩子是一致的,都是专心致志,能看至少20分钟以上。
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(结论:孩子的有些兴趣点是一致的,只要我们能抓住,就能加以利用)
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今天时间短暂,观察到的也就这些。; u: m; d& m" G
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