- 妈米
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儿子1岁5个月了，早先我一直觉得无论是根据遗传学分析还是根据实际探测，他都是个木讷的孩子，不善言辞，啥事喜欢通过眼神传递想法。 T; O9 n. ^. E( m* t/ f8 Y8 M
! V, T7 a. ~$ m7 ^# `但逐渐的，我发现自己的判断有点问题，他现在超级爱搭了话，当然完整的词汇他是说不利落的，可是我说的所有话，他几乎都能从中间随意的找到一个字，摘出来不断重复。
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~3 P7 G5 \3 P2 l) t8 b K* B举几个例子：
' A3 G) _- n* ]; g) d2 ]) S; O
; L) Z8 ]" z9 [我说“把汽车开关打开”，他就说“开开”
- y6 M% T' u5 O. B4 H) `: B0 P) f我说“喂老虎吃饭”，他就说“喂喂”
0 q8 t+ s7 R0 F3 r% {# ?我说“把被子里的水倒进碗里”，他就说“倒倒”
. K4 S9 ~- M4 S2 Q+ Q1 w我说“一会儿看花园宝宝”，他就说“宝宝”! U" p6 m$ \: R
( i' q2 M1 C# D8 Z, c0 V
......
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' b: {# X3 \ H4 L还有的时候他会根据他的意图，做一些想当然的关联，然后说出词。
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& Z' N9 T v W/ {举个例子：
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2 A# M! [) f) a9 D H8 f他夜里想喝奶，于是对我说“奶奶喝喝”，我不理他，跟他说“继续睡觉”（困的要死，给他弄奶得去厨房）。于是他就推我，然后指着卧室的门说“门门，出出”。意思是让我出去给他弄奶。我真是无语了。。。
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还有的时候，他会把他的情绪利用与之相关联的动词表达出来，令我称赞。; R( U, E6 R. _4 D$ b
5 H6 Y' ^) |: p, X8 [7 R举个例子：
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我教育他的时候，他不开心，然后举手打我，边打边说“打打”。& a. a& X* P5 [5 g4 z3 U
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孩子在成长，说话的水平在不断提高，我更要注意我的言辞了，以后尽可能的使用文明语句，避免他学了坏。 1 ~& E& O8 C4 D9 E- {5 J0 u
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发表于 2011-11-22 17:54
