- 妈米
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儿子1岁5个月了,早先我一直觉得无论是根据遗传学分析还是根据实际探测,他都是个木讷的孩子,不善言辞,啥事喜欢通过眼神传递想法。
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8 b, N8 p" N- G0 y但逐渐的,我发现自己的判断有点问题,他现在超级爱搭了话,当然完整的词汇他是说不利落的,可是我说的所有话,他几乎都能从中间随意的找到一个字,摘出来不断重复。
! w* y; H, z+ @! ]4 @! m: [( g3 I
& h4 [! V+ w9 g! N0 ~: k7 M举几个例子:
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我说“把汽车开关打开”,他就说“开开”
' l6 r; z `, u2 l0 S我说“喂老虎吃饭”,他就说“喂喂”
3 r& h5 u# M! J0 A! e. e3 S我说“把被子里的水倒进碗里”,他就说“倒倒” q! l) K; `$ v9 ?& x" l
我说“一会儿看花园宝宝”,他就说“宝宝”
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3 ^8 S( B; b2 z$ k& \......- v3 S+ S+ E' D: i: Y7 J# u
# M6 E" ~9 u/ L2 j3 l还有的时候他会根据他的意图,做一些想当然的关联,然后说出词。! G' d# r6 ~2 l
! S; b7 O7 o- C0 M- Q举个例子:6 @8 G# O* G5 q
/ u+ T7 X0 |. i他夜里想喝奶,于是对我说“奶奶喝喝”,我不理他,跟他说“继续睡觉”(困的要死,给他弄奶得去厨房)。于是他就推我,然后指着卧室的门说“门门,出出”。意思是让我出去给他弄奶。我真是无语了。。。+ `! B( l! }6 n/ C3 T
% j9 |3 F% _; g) M还有的时候,他会把他的情绪利用与之相关联的动词表达出来,令我称赞。3 Q% U' `; l9 |- a8 s/ W
5 e& P2 q- p( N, W B4 r( Q举个例子:
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8 x2 Z: b1 o7 J1 b: j& T/ I我教育他的时候,他不开心,然后举手打我,边打边说“打打”。
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孩子在成长,说话的水平在不断提高,我更要注意我的言辞了,以后尽可能的使用文明语句,避免他学了坏。
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