- 妈米
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儿子1岁5个月了,早先我一直觉得无论是根据遗传学分析还是根据实际探测,他都是个木讷的孩子,不善言辞,啥事喜欢通过眼神传递想法。) q: H% e* C ?8 b8 u' C, _ _1 J
9 [# B4 f* u0 W5 C, l: _3 q但逐渐的,我发现自己的判断有点问题,他现在超级爱搭了话,当然完整的词汇他是说不利落的,可是我说的所有话,他几乎都能从中间随意的找到一个字,摘出来不断重复。
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6 _9 B! C+ k" f' {+ A举几个例子:
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2 \! z/ p% S {我说“把汽车开关打开”,他就说“开开”- c- i- D) j( I; D
我说“喂老虎吃饭”,他就说“喂喂”1 z+ t2 ~) r; o: f6 z
我说“把被子里的水倒进碗里”,他就说“倒倒”1 e% r+ H3 U' K! `2 V
我说“一会儿看花园宝宝”,他就说“宝宝”5 e9 s. f% S0 O+ w J: c+ b( P, q. @. ?
! F4 |" w7 {" g9 T$ }
....... Y% k" R" _: r6 U& ]& n6 v
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还有的时候他会根据他的意图,做一些想当然的关联,然后说出词。, C! j- W0 \, i; W$ `
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举个例子:+ v$ c% L$ S6 O4 }6 _8 N
( j( ^7 z* X7 D6 ?6 o他夜里想喝奶,于是对我说“奶奶喝喝”,我不理他,跟他说“继续睡觉”(困的要死,给他弄奶得去厨房)。于是他就推我,然后指着卧室的门说“门门,出出”。意思是让我出去给他弄奶。我真是无语了。。。
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- b) |/ @0 }# K还有的时候,他会把他的情绪利用与之相关联的动词表达出来,令我称赞。
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举个例子:
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我教育他的时候,他不开心,然后举手打我,边打边说“打打”。
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$ b) @6 Q8 a& W u7 z3 M孩子在成长,说话的水平在不断提高,我更要注意我的言辞了,以后尽可能的使用文明语句,避免他学了坏。
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