- 妈米
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儿子1岁5个月了,早先我一直觉得无论是根据遗传学分析还是根据实际探测,他都是个木讷的孩子,不善言辞,啥事喜欢通过眼神传递想法。
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但逐渐的,我发现自己的判断有点问题,他现在超级爱搭了话,当然完整的词汇他是说不利落的,可是我说的所有话,他几乎都能从中间随意的找到一个字,摘出来不断重复。
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举几个例子:
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2 a) I6 [7 }, p! `) h. {我说“把汽车开关打开”,他就说“开开” S2 W( b4 [+ Q0 S. B
我说“喂老虎吃饭”,他就说“喂喂”+ B! w0 V1 N+ @0 `% t9 {8 t% A
我说“把被子里的水倒进碗里”,他就说“倒倒”
" A; a8 r1 C% X% |- \我说“一会儿看花园宝宝”,他就说“宝宝”
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0 v$ ]( E; `! x: i....... S- ~' X& r5 y2 I% I3 g
7 x& p `+ `6 [/ w6 A还有的时候他会根据他的意图,做一些想当然的关联,然后说出词。& z8 d7 e8 y4 A3 w" U1 ^& \
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举个例子:) ?' Z! r$ [& n& F+ ]
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他夜里想喝奶,于是对我说“奶奶喝喝”,我不理他,跟他说“继续睡觉”(困的要死,给他弄奶得去厨房)。于是他就推我,然后指着卧室的门说“门门,出出”。意思是让我出去给他弄奶。我真是无语了。。。. T Z' G+ d& [' ]
: c3 a! q; G5 z还有的时候,他会把他的情绪利用与之相关联的动词表达出来,令我称赞。) z5 j6 y `! d6 Q& u/ a
+ m) |7 m+ g4 `$ j+ I2 y, j举个例子:$ b5 u- W" s+ k0 @, A& z
! Y: N, A: z% C5 U; R( V' H我教育他的时候,他不开心,然后举手打我,边打边说“打打”。9 s3 Y$ g+ m4 O, M5 A+ C
; m- X& r6 r6 `8 c孩子在成长,说话的水平在不断提高,我更要注意我的言辞了,以后尽可能的使用文明语句,避免他学了坏。 2 o0 i3 W, Z9 ?! Z/ w$ Y
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