- 妈米
- 1446
- 经验值
- 1346
- 在线时间
- 251小时
- 宝宝生日
- 2004-11-03
- 注册时间
- 2012-3-16
- 帖子
- 210
- 阅读权限
- 100
- 积分
- 1597
- 精华
- 0
- UID
- 7599123
 
- 宝宝生日
- 2004-11-03
- 帖子
- 210
|
家长:"我家那个娃这次只有E档,我急死了"
4 n8 b1 V$ ^! w# M! C" h# E i8 c
# V" k0 t( ^. `: Z5 M数学老师:"别急,别急,成绩总有上下,你不要太关注"# c3 ^2 K) }/ d( e1 f4 C5 g& q
8 }1 i: b8 Y) U
家长:"他就是粗心,思想不集中,调皮,考差分也无所谓,不上心". l; _4 B5 o: _
% z j+ w; v" M# c3 X) t. E
数学老师:"小男孩晚熟,他还没有成熟起来,还没有完全懂事呢"
3 K8 [7 A, f& z, C: L% g
; e9 Y1 P T6 Y7 f! k9 J1 d, O家长:"他就是动作慢,拖拉,怎么办呀?"8 t8 W: K0 a+ o4 A0 n0 t
# C: [; B* X3 ^4 v6 U) a: M/ j数学老师:"他这些问题的主要根源就是你们大人太宠爱了"
" c$ o8 O" K. J n X1 s/ N* s: K% R) z$ \3 W$ {- f" ]/ J
家长:"??嗯?怎么说?"
. t) M3 T* Y6 `% G' |+ q( N. E# B) `- y
数学老师:"我问你,他碰到事情做不好的时候,你是不是冲上去帮他完成?"0 ~/ d! u5 @ M3 j8 S5 J: |" k
Z8 D2 C6 }7 v- @) g3 v家长:"那当然!"
# ^" y$ W9 m' f1 ]' K' B- U D# {+ C( _5 G7 n
数学老师:"清晨起床,是不是都是你帮他拿衣服,备好洗濑用品?"
. A2 {$ z* `5 b: o+ t( _& o" B家长:"是啊!", b# P$ Q+ y# |( O7 I5 v
% ^" N, e% H; B数学老师:"是不是这孩子从来没做过家务?"
$ M; B& v8 X) A9 G9 b: l" K+ w( i* h! M& }
家长:"是啊!"7 [% z# u, p; M0 F
5 p" o/ n5 R! |0 {1 b& t
数学老师:"甚至小时候玩具,搭小模型都是你们代理的?"8 W* u' N" g- l1 [3 t/ r
9 K, _3 W( X7 l
家长:"是啊!!你怎么全知道"8 h. N9 _& e- E3 t, i5 O, y# D* t. U
6 H: ?' y4 u! j# v' c
数学老师:"是不是爷爷妈妈,外公外婆带得多,吃个虾都要人剥?"( X% ]( I% w( f. w1 Q+ a0 S
7 K/ y7 g+ W9 J- n家长:"哎,真的啊,老一辈确实很宠", R' {# u4 m4 k. r
; L; k Y- ^' m数学老师:"男孩子这么点大,还不培养他自理的能力,他怎么形成去勇于担当的那种男生的自觉性?他怎么去对自已的行为负责?他连清晨自已的衣服在哪都不知道,还能做什么呢??"
. T6 t" f5 }0 V9 V- Q4 @2 `
: |5 W8 w l. ]家长:"........."
& o" L; E6 u( V% v }. |( W+ J! N1 Z0 |. e# x' U J
数学老师:"你还要求他对分数敏感,对自已有要求,怎么可能呢?"
* L0 ?$ }$ U. q4 q+ w r3 ]: g' H9 F9 I
家长:"这我没有想到呢,但这和数学有什么关系?"# D/ `: G. b: L; `5 R) o! ?- S
2 D" p% y( q) L; ^2 \数学老师:"根椐我的经验,几何好的孩子,动手能力都比较强,就象现在的班,自理能力和动手能力强的孩子,几何方面的空间想象能力就强"
5 S/ [& `' `6 r6 D; ~5 Z* ?
- q5 a3 P# w# p# G; g% R家长:"....."& |( S# S [( Z6 T/ \1 ^2 h
% d6 r$ C. X0 a5 V
数学老师:"有些东西是需要用手去触摸,靠生活的点点滴滴,才形成感性认识,比如一个盒子有六面,有的孩子很快就接受了,有的孩子就想半天,真的不是他们笨,是他们在实际生活中接触的东西太少。一个盒子也许在他们手里从来没有被他们拆开过，从来就是拿到手里，大人一看就说不要弄坏了，抢过去收好了。"% s+ f; \; x. i4 [) m
# @; Z6 W# t6 [
家长：“。。。。。”
. \: {- w/ j( j8 B) V: H9 \8 L9 s* v0 O8 C! J1 |; h% |
数学老师有一点收不住了：“家里做题目，碰到做不出的，你是不是帮他在做？”6 L" V0 @) v$ R. [+ U
6 j' p0 ]: S7 r
家长：“是啊！现在的解题方式不一样了，我教是教不好，看他做不出，我急啊”
9 ?+ q& h3 G" n' s
: _, n) b' E$ z! v! h* r数学老师：“做不出不要紧的，你千万不要教，也不要去找答案，思考探索的过程是很珍贵的，让他带着困惑过一夜，第二天来找我，通过一夜的纠结，由老师来引导，他会加深印象，之后碰到别同类型的题，他就不会有问题了。学会思考和探索是很重要的，你要学会放手，放开，平时做错做不出也是一件好事，别当他是坏事。”' J# a+ o6 A1 O( _; o
8 P9 R. P# t# n1 b2 m* ~家长：“我明白了，谢谢老师”
5 ?0 D: o1 F F: y) _
3 J9 O( d, n$ M I, b: z3 @后来数学老师又拖了一句：“他作业拖拉，洗澡吃饭拖拉不？”0 Z9 M3 L& u" _$ K! O
" [2 s- e3 r+ c4 Y
家长：“洗澡洗很久”" @* b* a( ]9 [/ B p$ j
数学老师：“那就是了，别催作业，先催他洗澡快一些”0 T( t# i7 |- L+ H
|
|
发表于 2013-1-25 09:19
