老王世家

家长:"我家那个娃这次只有E档,我急死了"" V' v& F% O& z' V* [; J

& G% ^) K+ B0 }- J8 z2 n数学老师:"别急,别急,成绩总有上下,你不要太关注"3 R7 _  F& ^/ \

  p9 ?1 b6 S) j7 r, T3 F8 j家长:"他就是粗心,思想不集中,调皮,考差分也无所谓,不上心"
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- h7 }, @, U9 |6 v  f$ N数学老师:"小男孩晚熟,他还没有成熟起来,还没有完全懂事呢") L% d# J/ s5 V$ B. r: w- Z

3 h6 t2 D( K% H. ?家长:"他就是动作慢,拖拉,怎么办呀?". M& W4 {7 F" ]1 h! v) e
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数学老师:"他这些问题的主要根源就是你们大人太宠爱了") o2 m% `. A+ E9 K* v. k/ [
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家长:"??嗯?怎么说?"  J) u6 n3 N& F  x
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数学老师:"我问你,他碰到事情做不好的时候,你是不是冲上去帮他完成?"
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) s0 E' i# L! \0 v, \家长:"那当然!"9 H! D- J  d  E

) Q9 E: r! i4 e  F8 n数学老师:"清晨起床,是不是都是你帮他拿衣服,备好洗濑用品?"% K8 j, R; N  v/ Q# C% k/ A; }0 f
家长:"是啊!"
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数学老师:"是不是这孩子从来没做过家务?"
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家长:"是啊!"
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5 k1 k, N: Y* _0 A+ F数学老师:"甚至小时候玩具,搭小模型都是你们代理的?". ^4 y8 d0 f, `/ l

& [' F# T* Y' }' z$ K0 r! I+ T家长:"是啊!!你怎么全知道"0 I4 t4 r& a) {& r- {( R
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数学老师:"是不是爷爷妈妈,外公外婆带得多,吃个虾都要人剥?"/ J2 r4 `/ k; N- R

+ |, S2 [/ {; O2 K8 a* u2 l家长:"哎,真的啊,老一辈确实很宠"
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数学老师:"男孩子这么点大,还不培养他自理的能力,他怎么形成去勇于担当的那种男生的自觉性?他怎么去对自已的行为负责?他连清晨自已的衣服在哪都不知道,还能做什么呢??"
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家长:"........."
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数学老师:"你还要求他对分数敏感,对自已有要求,怎么可能呢?"
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8 Z# L1 }9 C6 S1 A家长:"这我没有想到呢,但这和数学有什么关系?"
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数学老师:"根椐我的经验,几何好的孩子,动手能力都比较强,就象现在的班,自理能力和动手能力强的孩子,几何方面的空间想象能力就强"
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家长:"....."
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数学老师:"有些东西是需要用手去触摸,靠生活的点点滴滴,才形成感性认识,比如一个盒子有六面,有的孩子很快就接受了,有的孩子就想半天,真的不是他们笨,是他们在实际生活中接触的东西太少。一个盒子也许在他们手里从来没有被他们拆开过，从来就是拿到手里，大人一看就说不要弄坏了，抢过去收好了。"
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, N) G) t7 |% b" c家长：“。。。。。”
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数学老师有一点收不住了：“家里做题目，碰到做不出的，你是不是帮他在做？”
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4 o# I* |! C& x7 ~$ F家长：“是啊！现在的解题方式不一样了，我教是教不好，看他做不出，我急啊”
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9 V; ~: m5 L7 I, x数学老师：“做不出不要紧的，你千万不要教，也不要去找答案，思考探索的过程是很珍贵的，让他带着困惑过一夜，第二天来找我，通过一夜的纠结，由老师来引导，他会加深印象，之后碰到别同类型的题，他就不会有问题了。学会思考和探索是很重要的，你要学会放手，放开，平时做错做不出也是一件好事，别当他是坏事。”1 }1 M4 I" `6 b
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家长：“我明白了，谢谢老师”
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- o# t. O: q) K$ z1 a后来数学老师又拖了一句：“他作业拖拉，洗澡吃饭拖拉不？”. J9 t: B- Z7 g+ s& p0 N5 s

( K" i* s( D: e" c# Y0 w' X5 `. j家长：“洗澡洗很久”
/ [  I' s' M* x/ S8 L数学老师：“那就是了，别催作业，先催他洗澡快一些”5 o2 V' k# e4 b

小祺妈妈@xa

真是好老师，话说一个老师真的可能会影响到孩子的一生

胖翠妈

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祝愿所有孩子都能遇到好老师

辛明琳

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培养孩子的自立能力真的很重要