老王世家

家长:"我家那个娃这次只有E档,我急死了"3 c# S4 b+ M( J1 V9 F/ Y

4 v( ]2 G0 a8 t3 h1 u数学老师:"别急,别急,成绩总有上下,你不要太关注"# P- u2 ]! w1 U+ h; Z

! T2 k" v, T, ]家长:"他就是粗心,思想不集中,调皮,考差分也无所谓,不上心"
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8 c/ S7 |5 f! E0 {/ V* k4 X' r数学老师:"小男孩晚熟,他还没有成熟起来,还没有完全懂事呢"
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) ]1 i" R6 y1 w5 T2 W) e家长:"他就是动作慢,拖拉,怎么办呀?"7 P/ f) p5 E$ W, L' x
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数学老师:"他这些问题的主要根源就是你们大人太宠爱了"7 p* e3 i8 ?' y

" y3 o/ P% R8 M4 c, ^( O9 i家长:"??嗯?怎么说?"
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* P6 ?$ a5 I3 M5 M, p# P7 U9 Q# `数学老师:"我问你,他碰到事情做不好的时候,你是不是冲上去帮他完成?"1 ~, r& v' u# {( ~% X$ M; X8 }: J

0 F) x6 C8 A" ?# Q6 U家长:"那当然!"
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; p3 m& J" D; h- z; T% V数学老师:"清晨起床,是不是都是你帮他拿衣服,备好洗濑用品?"
* a4 f% C/ N% ~  U/ ?家长:"是啊!". Q) k9 m9 r( v7 j* `9 J
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数学老师:"是不是这孩子从来没做过家务?"# q! j4 S- G6 u5 O2 v4 U, h- @
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家长:"是啊!"
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4 E/ k+ `$ R7 M* k数学老师:"甚至小时候玩具,搭小模型都是你们代理的?"1 x1 s' U* G& p& a; b9 `1 c3 f# e
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家长:"是啊!!你怎么全知道"
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数学老师:"是不是爷爷妈妈,外公外婆带得多,吃个虾都要人剥?"
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6 l. X* ~. v; v* B# k) [家长:"哎,真的啊,老一辈确实很宠"
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数学老师:"男孩子这么点大,还不培养他自理的能力,他怎么形成去勇于担当的那种男生的自觉性?他怎么去对自已的行为负责?他连清晨自已的衣服在哪都不知道,还能做什么呢??") B8 q8 S" O2 ?% y" G
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家长:"........."- C" j" ^6 ~( s, S3 P7 A7 Q( d
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数学老师:"你还要求他对分数敏感,对自已有要求,怎么可能呢?"
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家长:"这我没有想到呢,但这和数学有什么关系?"
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' F9 A1 J3 S! G$ ^数学老师:"根椐我的经验,几何好的孩子,动手能力都比较强,就象现在的班,自理能力和动手能力强的孩子,几何方面的空间想象能力就强"
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家长:"....."
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- |8 m+ r9 R' f3 r% o" n5 O数学老师:"有些东西是需要用手去触摸,靠生活的点点滴滴,才形成感性认识,比如一个盒子有六面,有的孩子很快就接受了,有的孩子就想半天,真的不是他们笨,是他们在实际生活中接触的东西太少。一个盒子也许在他们手里从来没有被他们拆开过，从来就是拿到手里，大人一看就说不要弄坏了，抢过去收好了。"- Q: }/ N0 p+ }7 \7 y5 M/ o2 ]) M

, V  c, y% H2 `5 X' C2 E$ A8 n5 C家长：“。。。。。”
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5 Q' V) u( J8 K( v1 f* Z数学老师有一点收不住了：“家里做题目，碰到做不出的，你是不是帮他在做？”
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家长：“是啊！现在的解题方式不一样了，我教是教不好，看他做不出，我急啊”
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) P+ `" o2 S2 P+ g$ O  z' {数学老师：“做不出不要紧的，你千万不要教，也不要去找答案，思考探索的过程是很珍贵的，让他带着困惑过一夜，第二天来找我，通过一夜的纠结，由老师来引导，他会加深印象，之后碰到别同类型的题，他就不会有问题了。学会思考和探索是很重要的，你要学会放手，放开，平时做错做不出也是一件好事，别当他是坏事。”( i! Z; ^6 |) O# q' ?

2 k( L, \: a2 ]& R. H家长：“我明白了，谢谢老师”
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1 ?' T) X, q- v0 k/ a后来数学老师又拖了一句：“他作业拖拉，洗澡吃饭拖拉不？”
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家长：“洗澡洗很久”5 R  i! w* I& F/ {
数学老师：“那就是了，别催作业，先催他洗澡快一些”9 |" Y& d' h# @4 H1 x2 D, S- g

小祺妈妈@xa

真是好老师，话说一个老师真的可能会影响到孩子的一生

胖翠妈

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. r+ p2 i! J5 j) D祝愿所有孩子都能遇到好老师

辛明琳

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' W  z3 \" x0 N* ^培养孩子的自立能力真的很重要