老王世家

家长:"我家那个娃这次只有E档,我急死了"% ?5 ^" m; X& Y& B) b

) i  T/ d4 M3 S- l数学老师:"别急,别急,成绩总有上下,你不要太关注"
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家长:"他就是粗心,思想不集中,调皮,考差分也无所谓,不上心"
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数学老师:"小男孩晚熟,他还没有成熟起来,还没有完全懂事呢"
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家长:"他就是动作慢,拖拉,怎么办呀?"
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数学老师:"他这些问题的主要根源就是你们大人太宠爱了"
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3 G. i2 [, H0 ~! \+ r; b8 B家长:"??嗯?怎么说?") v3 d# d. C/ m9 X2 P. _" D

  u8 a2 G" M6 \0 G$ W2 L数学老师:"我问你,他碰到事情做不好的时候,你是不是冲上去帮他完成?"
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3 p3 t0 I8 W. B" [" j家长:"那当然!"
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数学老师:"清晨起床,是不是都是你帮他拿衣服,备好洗濑用品?"
, t# H) j5 V2 n1 v2 C8 z& |( w0 M1 r8 R家长:"是啊!"
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数学老师:"是不是这孩子从来没做过家务?"' J+ q+ w- j7 [* A. ^/ c6 z

: a) \8 Q6 e7 E9 _: B% p0 k5 ~家长:"是啊!"
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4 C" `' x; T. m数学老师:"甚至小时候玩具,搭小模型都是你们代理的?"7 R7 a, n1 j' t- o0 G4 `) w

. r/ L0 `5 J- I7 {) A1 n, R4 y家长:"是啊!!你怎么全知道"$ b8 o4 J) Q! \" u/ f0 ~3 j! `' Q7 E

  B% ?: v+ ^  u5 Y+ K" T( X数学老师:"是不是爷爷妈妈,外公外婆带得多,吃个虾都要人剥?"
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家长:"哎,真的啊,老一辈确实很宠"# J: ~  d1 Q' z! N2 `) g

- F8 l/ z0 t( @: v1 A# Y6 T数学老师:"男孩子这么点大,还不培养他自理的能力,他怎么形成去勇于担当的那种男生的自觉性?他怎么去对自已的行为负责?他连清晨自已的衣服在哪都不知道,还能做什么呢??"2 a6 V) P. n; Z0 R+ ~
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家长:"........."1 J& l* D7 F2 S/ K+ y
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数学老师:"你还要求他对分数敏感,对自已有要求,怎么可能呢?"
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家长:"这我没有想到呢,但这和数学有什么关系?"6 Q" c1 Z+ @! g/ `3 B* J
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数学老师:"根椐我的经验,几何好的孩子,动手能力都比较强,就象现在的班,自理能力和动手能力强的孩子,几何方面的空间想象能力就强"
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家长:"....."
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! B7 ]' P" @; \3 z数学老师:"有些东西是需要用手去触摸,靠生活的点点滴滴,才形成感性认识,比如一个盒子有六面,有的孩子很快就接受了,有的孩子就想半天,真的不是他们笨,是他们在实际生活中接触的东西太少。一个盒子也许在他们手里从来没有被他们拆开过，从来就是拿到手里，大人一看就说不要弄坏了，抢过去收好了。"
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家长：“。。。。。”
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数学老师有一点收不住了：“家里做题目，碰到做不出的，你是不是帮他在做？”7 x$ p- J# }1 P
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家长：“是啊！现在的解题方式不一样了，我教是教不好，看他做不出，我急啊”/ V  L4 _3 p7 A+ r
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数学老师：“做不出不要紧的，你千万不要教，也不要去找答案，思考探索的过程是很珍贵的，让他带着困惑过一夜，第二天来找我，通过一夜的纠结，由老师来引导，他会加深印象，之后碰到别同类型的题，他就不会有问题了。学会思考和探索是很重要的，你要学会放手，放开，平时做错做不出也是一件好事，别当他是坏事。”' `, w5 l- f' p
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家长：“我明白了，谢谢老师”, v+ i& x: ~  G% f7 I. M

" P9 G- C. _# f7 [4 [1 j后来数学老师又拖了一句：“他作业拖拉，洗澡吃饭拖拉不？”
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* Q3 \! z1 Z: S8 L9 G家长：“洗澡洗很久”2 W+ u$ d- o9 C
数学老师：“那就是了，别催作业，先催他洗澡快一些”
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小祺妈妈@xa

真是好老师，话说一个老师真的可能会影响到孩子的一生

胖翠妈

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2 o) x) Z) C( s, e( E  I$ k% p# U祝愿所有孩子都能遇到好老师

辛明琳

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! e% Z  M( G' H3 |. E* T培养孩子的自立能力真的很重要