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一、使孩子主动做功课
1 m H' Y& O" M" E* b$ |$ e你的孩子很听话，是一匹温顺的马儿，但人们常常这么说“能够把马带到河边去，却不能让马儿喝水”。的确，除非马儿很渴，不然，即使能够把它带到水边去，也不能让他主动喝水。0 R2 f; a( }" K' s ~0 k L
第一招，做作业的时间不宜过长。
8 V# z Z/ d2 Q/ c" [ 第二招，放大孩子的优点。) O; F- d# P2 N1 w5 ]2 E
第三招，学习不可操之过急。
# N: F3 y6 I1 v7 y2 [( i 第四招，让他把喜欢的女孩带回家 。$ `! L! M4 f7 `* k) R9 A7 w
第五招，先让孩子玩个够6 E5 \5 Q" O" n" f+ P' ]9 z
第六招，刺激她，使他全力以赴。! [ e0 _7 z' I, [" |$ |; H) @: o
第七招，正话反说。
- y# _5 d$ C% d! ] 第八招，经常改变学习环境。5 Z( V+ }6 v0 ^: @5 m) P0 ~2 H8 B
第九招，列一个功课计划表。: N. h0 N5 [$ w; d6 A
第十招，先让孩子做擅长的功课。
1 x' C9 M* I% {; L& B 第十一招，让孩子自己抽签决定。( @0 L9 m3 l, S, U/ X* {
第十二招，别在孩子面前评判老师
: c+ L( ], d5 r( \+ y, n+ a6 X1 s9 |0 e6 X. H
二、如何使孩子听话懂事
" J1 ]! V% e# Z4 K$ q( {+ d+ e在与孩子沟通时，一定要认真聆听他说话，让他感到父母对他的重视与尊重，这样孩子小小的自尊心就会被树立起来，他也会在与大人的谈话中，认真思考自己想的和做的，表达自己的意见，这对孩子的理性思维习惯也有良好的帮助。当然大人在和孩子交流的时候，也应该注意一些细节，这样才能比较迅速的和孩子进行良好的沟通。
[0 u: l- E4 B5 p: d& x 第一招，借第三者之口赞美孩子。8 S+ {5 w9 e" ^0 U
第二招，用书信或日记与孩子交流情感。
( D$ [1 k. t/ u1 Z" } 第三招，用温和的语调交谈。# {! d) Q5 t; }3 [+ n4 `) \
第四招，及时让孩子知道错在哪里。9 K4 M f5 e1 @! L# M! R
第五招，巧妙转移孩子的注意力。 L( O% y& G; v9 ^7 I$ @3 ^0 |
第六招，与孩子打成一片。
% o6 I9 x# X2 P& m& r: h# K% ?+ n 第七招，一次只交待一件事。
6 A1 l% D# L$ \( Y0 @ 第八招，常常表达对孩子的信赖。$ y& [+ \5 k" M6 ]4 f
第九招，只提有建设性的意见。
; e3 E# a* B/ j% ]- o' c 第十招，不要指责遭到挫败的孩子。
' s1 w1 `: `4 m: h1 ? 第十一招，及时纠正孩子不良的生活细节。0 t& w- V- h' T* k1 p, e
第十二招，多用赞赏的话肯定孩子。
- ?3 q4 s5 m, O9 K# C/ d% _7 i
9 a, x5 X2 z: x& L o三、如何引导孩子自动自觉
+ S/ A: z8 a* l# \有一种饱和原则，就是孩子们惯有的厌烦心情。虽然强烈的想拥有目的，也能够体会把事情做完的乐趣，但是因为课程繁多在内心产生阻力，无法持续主动地去做事，如果把要求的水准降低，课业的份量减少，继续培养孩子在低潮时的活力，那么他们在低潮过后，又会升起责任心，更主动地去做功课．
4 s2 H1 X6 d/ w, @5 ^ 第一招，适当降低对孩子的要求6 l2 S+ n' o* ]0 g% i) \
第二招，先让孩子做不喜欢的科目
! D0 ]& y- E5 v$ \6 ~3 F8 l, b9 E# F 第三招，用同一步调增强主动行动力: ?( w5 X% S- g7 [+ D
第四招，让孩子先吃点苦
2 n' M, u' E6 b& t# b) h 第五招，兴趣是最好的老师+ p' ~/ ?9 v' D( k
第六招，母亲的激励最重要2 n6 x0 u& ` P$ y0 G
第七招，要改变孩子先改变你的态度( M0 B) X% v9 I9 Y. ^
第八招，偶尔用恳求的证据与孩子说话# b1 q0 p! `9 o" \2 w2 _+ \
第九招，不在孩子挫败时痛骂他
& P! D8 c! h* ^" M0 E 第十招，给孩子适当的报酬也是行之有效的0 P6 x: W& c( T) ^0 ]1 A
第十一招，多带孩子与大自然接近
9 r% r" }/ }9 W+ ?+ U 第十二招，成功并不像你想像的那么难
: C" K* }7 W8 y( L) G 第十三招，培养孩子主动自我的激励
9 v0 L5 k+ H: ~4 o/ S 第十四招，化愤怒为学习的动力6 Z# I i7 }- v7 Y: p9 J/ g0 f
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四、如何让孩子学会管理情绪
7 v `" \9 J3 O青春期的孩子常对父母有所不满，因为伴随成长而来的自我要求，总和父母的规定互相冲突，父母必须要尽力克服这种过渡期困难，让孩子顺利地成熟长大．
4 {' k) U- a5 | `* C 第一招 引导孩子宣泄不满情绪8 P& }$ O1 E( g+ b6 E4 C
第二招 让孩子有自选课题的权利- f1 @6 T3 r. p$ M
第三招 认真倾听孩子的不满心声0 W9 n: u' a5 S! c# |
第四招 把顾客的角色换成孩子6 b. l6 P- t- F7 M" p( H- P
第五招 别让工作忙成为你的借口
2 w4 {6 k6 N c( G6 E! s 第六招 民主方式处理孩子不合理要求; j$ ~7 S9 k3 y* |
第七招 以退为进说服教育
3 k6 v5 ~3 V! Q* j8 X8 ? 第八招 用实际利弊得失来处理任性态度
; I2 ~" b: Z& n* Q" { 第九招 注意引导孩子的从众心理, V& g3 g/ e s7 C3 S5 p2 [
第十招 给孩子一个发泄的空间2 C' p' n& \2 o; y5 Q4 @( ?1 F
# `- q5 B) A' {4 R d3 U五、如何使孩子热爱学习
8 _, B' C# Z3 V, h1 T# p0 e |3 a在填鸭式的教育模式下，学习本身就是一种模式化的过程，甚至谈不上喜欢不喜欢，不管孩子对学习有兴趣还是没兴趣，都得坐在书桌前把课本一遍又遍地看，这也是一个让孩子产生倦意的起因．9 |$ G+ i9 }5 D+ j i
第一招 多给孩子讲一些励志故事; C u7 V9 R5 Y$ b* @
第二招 用近期的学习目标来鼓舞孩子9 h) A V- @- Q; c
第三招 分散孩子的注意力也很重要
- p/ \: K( O, `8 @' U' T4 b/ ^ 第四招 改掉孩子三分钟热度的习惯$ o# M, q* Z L
第五招 通过增进食欲促进学习
7 ?# ~0 p# d6 N$ j 第六招 教孩子学会保存实力$ V- s+ t/ h2 x6 S8 |" k4 w
第七招 适量的运动可使孩子脑筋更灵活9 c! R/ Q' ^9 o
第八招 用激将法促进孩子学习+ C. v! ^7 @3 @' G8 n, _+ a
第九招 利用危机意识促进学习效率 M( _& C! v: t( i3 J
第十招 保持新鲜的学习内容* O: S; `, w4 }" R
第十一招 用不同的科目调节读书气氛+ V5 [1 j2 d/ b' k- Y6 r1 N% L$ S
第十二招 刻意变换孩子的学习环境
" L' k5 `4 f# C1 G/ e4 P: D/ o( ]! ?" n1 n
六、如何消除孩子的学习紧张情绪$ z' u0 l! o* l; S# V
身为父母必须深明其理，尽量给予孩子适当的辅导和安慰，让孩子能去除患得患失的不安心理，并时常以乐观幽默的口吻，解除孩子暗存心中的畏惧感，使他们有高度的自信心和勇气，去面对接踵而至的大小挑战．& L z* P' t0 J9 W0 c/ y3 c9 n0 _
第一招 陪伴孩子让他有安全感
% Z" n; z" g) f+ N: k. c+ v 第二招 以乐观幽默的口吻淡化孩子的失败
+ j/ w& S! q2 e" v 第三招 把一个月说成三十天
0 g" Q7 b' P$ W1 v$ v0 t 第四招 多关注孩子心理建设的重要性
/ \* e. Q" b5 l2 ^ 第五招 呼吸能调节孩子情绪
/ m; [5 H7 u& l( a; s 第六招 刻意在孩子面前说错话
& u* U, N9 S6 o6 g- F% C; b 第七招 吉祥物稳定心情* w. r2 H4 P, I) |, o0 z. E- t2 f/ m
第八招 排解积虑消除紧张一吐为快
, \5 e3 ]8 }4 T" ^! K# Y8 P0 [2 s; x! B
七、如何使孩子注意力集中+ w! k# O+ w0 P3 W& R' p
母亲应当适度地调整功课进度，而不该守着既定的计划，这样方能得到兼筹并顾的绩效，有些小孩甚至在一旁边看书，一边羡慕别人嬉戏玩乐，心中潜藏着不满的情绪，更会影响他往后的读书兴趣．/ C# m+ y8 B. @' |$ h
第一招 迂回的暗示技巧
9 r, P9 M5 V7 A! o 第二招 制订不规则分段时间表/ U1 h# S/ {# r
第三招 闹钟的妙用
( Q! ]; H0 y) M9 I' h 第四招 建一个弹性的功课计划表
1 \9 b C- F- m8 G# c7 r 第五招 去除“随时都可以做”的松懈意识; T( X/ A- `" \. l# t# A, X5 a$ A1 _
第六招 刻意而适度地分配孩子做家务) w: `5 Y* h! E9 o" R# I
第七招 让孩子猜题提升考试注意力
7 z4 |7 f) ]/ E c5 }+ | {7 X 第八招 热身必不可少
, A2 G: { N' A. ~4 b2 K7 D 第九招 用“量”来驱策前进
% {; J7 ~. T" E# r* v$ h: h3 k2 i# ~% ^4 e8 x/ u/ j# e
八、如何消除孩子学习的迷惑 j6 m* Y( E4 U6 L M) }
对于母亲来说，其眼中无关紧要的小事，有时往往是孩子心中沉重的负担，所以母亲应时时设身处地为孩子着想，以旁观者的姿态，帮助孩子解决生活上的问题．
: @3 }2 `; N' Y5 A; g7 i 第一招 引导孩子作最正确的选择" M9 E. }* m& p0 p0 y! Q. q
第二招 抉择时的诱导询问法
7 z$ D5 s6 i9 {; M9 O 第三招 以一种选择为前提巧妙设问) T) b/ w& i2 z- S; H
第四招 黑母牛的奶一样是白的
* U8 W) u" T9 {6 l$ T; p# _5 B& E2 s0 x 第五招 拔开遇事慌乱的迷雾
9 s4 y4 u5 N1 T1 A 第六招 船到桥头自然直吗？
( C- [: i: Y1 W 第七招 亲身体验才是最深刻的
" \( s: a ?5 G2 n) y [ 第八招 命运就藏匿在我们的思想里
! X! f0 j# l3 ?# J# T \- u- y9 T
九、如何让孩子变消极为积极 ' S0 ?! X: L" l6 {: k
人生可以没有很多东西，却唯独不能没有希望，有希望之处，生命就生生不息！对于孩子来说，要时时刻刻地鼓励他们，不要让他们产生消极情绪．- f8 F2 h* P- t9 I$ L, |7 U! u
第一招 找到孩子消极的内在原因
( |5 l9 e9 {0 J8 Y3 M5 a; w" n2 U 第二招 让孩子公开宣布目标: ^! z" I6 J% h! w+ D( F; s& C. x
第三招 强健体魄是建立积极态度的基础2 O. L6 Q, ~, l5 [
第四招 良好生活习惯是保持积极心态的法宝
l* F4 M6 [6 T" d+ N 第五招 让孩子养成大声朗诵的习惯
' |- b+ O" R+ w; B3 \4 E+ T6 C 第六招 让孩子养成提前到达校的好习惯5 v& k! w" j% o3 u3 t
第七招 让孩子多结交积极乐观的朋友
- h; ^! n3 t. u( h 第八招 让孩子养成写大字的习惯
4 V7 |, ~4 g7 z1 B8 \' z 第九招 让孩子做点家务以摆脱消沉
- h! A0 t( N# t$ \' _ 第十招 鼓励孩子多做些新的尝试
8 \( P# s* ?6 A2 n3 H( u' c7 O 第十一招 让孩子在家务中培养责任感8 u$ U- F: \( e1 }( g) ?4 {; e
第十二招 不要总问是与不是的问题
/ t* z' W% [. {0 R* b& R9 u 第十三招 培养孩子追根究底的积极心态& a$ x9 G/ c" E, u j/ e0 A
第十四招 多表扬少批评更能使孩子积极上进
& s ?# H, x) x& {1 v/ M/ e$ Q( C0 l8 Q5 p" I
第十篇如何培养孩子的自信心2 N' [6 T) j+ s _, e- I
生命的价值取决于我们自身！告诉孩子，人作为独立的个体，是独特的，并永远不要忘记这一点，让孩子知道他存在的价值，增强他的信心，更加努力地创造自己的个性与未来．
" r9 g; U c) r 第一招 告诉孩子他自己就是无价之宝
3 P. w% r' i, E' G+ r6 X# ~. z 第二招 让孩子做一些容易做的事情0 P" }2 ?5 J U& m
第三招 弱化孩子的错误突出其取得的成绩" ~$ F' j0 m$ Y8 T, y$ ~
第四招 重视孩子所付出的努力/ v: H+ I4 v) K6 q0 \& T2 Y3 ^
第五招 责备孩子之前必先赞美
+ [1 E1 g& o8 ?# {& b4 P4 G 第六招 强化优点使孩子不断的进取
7 Y2 G6 v6 R; q# f! f 第七招 用高目标树立孩子的自信心
8 j( G4 y; y8 c; P$ d; f6 s 第八招 用“原依赖”和孩子建立互信0 m! e- Y) k; g5 v& p
第九招 家长不要在孩子面前互相责备: G% C$ Q9 V$ F6 U& t# E! r& _
第十招 不在第三者面前责备孩子
& ~. v/ S- A% \+ K" d P" | 第十一招 让孩子相信幸运之神随时会降临3 e2 W* ?& H* s9 [" j
第十二招 让孩子回忆过去的成绩重建信心
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( `1 i( b; R7 p+ `6 A第十一篇如何消除孩子的自卑感% j( [( e5 w$ ?% ~1 c, I& }
消除自卑感和培养自信心，其实是一体两面，两者必须相辅相成，但是，前面章节所提的培养自信心技巧，并非专以能力差的孩子为对象，也就是说，对于有缺陷或成绩很差的孩子，往往无法发挥功效．而此章则与前章不同，可以广泛适用能力很差的孩子．
& {( e% g% m/ ]) y1 b! O5 A B5 [ 第一招 从“缺点意识”到全面否定 {7 Y- s2 v; U" w% I) ?
第二招 肯定语句要常用 a: U& l0 a# p2 `3 V% i* C- d0 g
第三招 母亲与孩子说话也要讲技巧3 r+ C; e6 B# P- @ Z5 S' J
第四招 以具体的原因来舒解孩子心中的结' C% ^3 p: T7 R" `4 v& q
第五招 用话语铲除孩子的心理障碍9 r ` M, r [
第六招 让孩子阅读世界伟人的传记& d7 j, c- H ?2 ?
第七招 让孩子客观面对成绩优秀的同伴
3 E6 E1 Z3 d% C; U2 Z 第八招 培养孩子一些特殊的才艺- E$ i& I* G; X; r% u
第九招 以运气说法减弱孩子的自卑感3 J& R7 h, }0 _4 F4 a
: n% P* ]2 @, O) T( e第十二篇如何变孩子的缺点为优点
/ {+ c4 C8 m2 o6 G: j由于母亲会时常提醒纠正的缺点，所以孩子本身也会自知，但是，自我要求高的孩子，会常常挂虑自己的缺点，所以母亲直接的责骂，往往会得到反效果，使他更无自信。9 ?. h% l/ C) t' B* H, ]. o, s0 y
第一招 用适当的方法让孩子正视缺点3 t) l7 e" t, w- Q! U, R5 }+ N
第二招 借故在孩子面前指责其他孩子的过失% E; T& S7 q: Q ]" w
第三招 分清是缺点还是个性
4 R2 ?% Q8 o6 X' ~5 h3 ~9 ^1 | 第四招 改变孩子的立场让他自律律人
# l) [; b8 i7 x+ ] w+ T! l 第五招 孩子的缺点和优点可互换7 A7 a" V" c' d+ R
第六招 间接消除孩子的欲求不满
" i6 v" V& B2 X+ k$ h) M3 \& r 第七招 使用适度惩罚或威胁的暗示效果; B) x0 E4 i- c; h6 d
第八招 用自言自语暗示孩子的缺点: ]0 d+ t+ o' v, `" |6 X8 O1 \
第九招 不用权威来压制孩子的反抗. P' M" Z8 z: [3 v3 g" P3 _& d: N
第十招 鼓励孩子多“不量力而为”7 J6 ?% p% k9 k4 ]! f
第十一招 孩子你能行
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7 R/ S' x9 c+ b K, l! }
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发表于 2012-2-25 15:36
