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一、使孩子主动做功课
1 ^' ]6 N% P p8 z. [4 l2 r" D你的孩子很听话，是一匹温顺的马儿，但人们常常这么说“能够把马带到河边去，却不能让马儿喝水”。的确，除非马儿很渴，不然，即使能够把它带到水边去，也不能让他主动喝水。. E7 W: J8 @: r" a1 y
第一招，做作业的时间不宜过长。1 n2 h2 [ Q; g5 ^
第二招，放大孩子的优点。' n8 g$ ?7 I4 c I3 F# _0 Y
第三招，学习不可操之过急。- J% U1 O3 ^ _( E- a9 p
第四招，让他把喜欢的女孩带回家 。
+ c, K2 a2 b6 u- P; }+ C( [ 第五招，先让孩子玩个够4 v( V# I: c- G6 r- y6 P5 b5 o
第六招，刺激她，使他全力以赴。& x I( T7 s6 M0 f0 G$ P3 y
第七招，正话反说。' [0 x3 h! D% w* N D, l
第八招，经常改变学习环境。
) I6 }9 I" ?; m1 ~5 q$ K1 J* G 第九招，列一个功课计划表。
" ~( D! P2 H) ^7 b8 ` 第十招，先让孩子做擅长的功课。: g2 i8 }4 s9 M0 [3 z
第十一招，让孩子自己抽签决定。
4 l+ K6 t3 `& @3 D. I 第十二招，别在孩子面前评判老师
. ^& F0 x$ p1 V( g
* d" h- B4 b/ S8 G' c二、如何使孩子听话懂事
% u$ ]! i7 d7 G/ L7 j在与孩子沟通时，一定要认真聆听他说话，让他感到父母对他的重视与尊重，这样孩子小小的自尊心就会被树立起来，他也会在与大人的谈话中，认真思考自己想的和做的，表达自己的意见，这对孩子的理性思维习惯也有良好的帮助。当然大人在和孩子交流的时候，也应该注意一些细节，这样才能比较迅速的和孩子进行良好的沟通。% }* y B' O( Y6 L% Z
第一招，借第三者之口赞美孩子。
9 {9 d# c' S, [! u' k' x) |* H" r 第二招，用书信或日记与孩子交流情感。
' J3 M1 ?6 h' ]! b O 第三招，用温和的语调交谈。) q4 `& w- {$ m- g; _' ~: X
第四招，及时让孩子知道错在哪里。
2 u- r9 E. y4 w+ X8 _7 X# b0 Y( X 第五招，巧妙转移孩子的注意力。
: s! a2 } `0 C 第六招，与孩子打成一片。
, ? v; j+ z2 l& T7 _ 第七招，一次只交待一件事。
% O% ^5 u$ D, o, u) V! a 第八招，常常表达对孩子的信赖。
$ |4 P8 J- N3 I 第九招，只提有建设性的意见。
, S1 }& ?+ y# y% _ p4 a& w 第十招，不要指责遭到挫败的孩子。 Q# E+ e$ O' _6 J: [; Q/ c& S
第十一招，及时纠正孩子不良的生活细节。
" X5 g5 A, `0 Q: _7 L 第十二招，多用赞赏的话肯定孩子。
" h* p5 s4 x$ e3 t( G0 T
d' W) l3 ^3 B三、如何引导孩子自动自觉
( d+ [+ o2 E% h# H- ~2 ^有一种饱和原则，就是孩子们惯有的厌烦心情。虽然强烈的想拥有目的，也能够体会把事情做完的乐趣，但是因为课程繁多在内心产生阻力，无法持续主动地去做事，如果把要求的水准降低，课业的份量减少，继续培养孩子在低潮时的活力，那么他们在低潮过后，又会升起责任心，更主动地去做功课．
. ~/ Y2 c! k* b, j! K 第一招，适当降低对孩子的要求
1 ^4 o: S3 S0 @( @% L9 M& R* g 第二招，先让孩子做不喜欢的科目
8 S( G; s. s2 r4 j5 P% ], D 第三招，用同一步调增强主动行动力) I. p# K+ e+ O" E
第四招，让孩子先吃点苦
) B) I- e. Q" _' v 第五招，兴趣是最好的老师 D X, N+ ~1 {3 ?2 u- ?$ q6 P" A
第六招，母亲的激励最重要0 a7 y: {0 P. v' J. \
第七招，要改变孩子先改变你的态度, `/ s9 D+ O1 f- }# y
第八招，偶尔用恳求的证据与孩子说话
0 i- o z4 j9 P( h 第九招，不在孩子挫败时痛骂他
; k; m ]% f" n) s+ ?7 A 第十招，给孩子适当的报酬也是行之有效的5 `: k+ x1 @/ e
第十一招，多带孩子与大自然接近
0 \/ z: n3 R* M3 G( } 第十二招，成功并不像你想像的那么难
) G; Y$ P( d' e9 @* q5 [ 第十三招，培养孩子主动自我的激励
' p# z; F; Q: w# Q$ j 第十四招，化愤怒为学习的动力
1 P+ h5 ` e" P9 {$ s0 C4 T; K5 ]# |+ `) ]/ @( y2 G! X2 G
四、如何让孩子学会管理情绪- l! z& o- h' K+ A: l4 S
青春期的孩子常对父母有所不满，因为伴随成长而来的自我要求，总和父母的规定互相冲突，父母必须要尽力克服这种过渡期困难，让孩子顺利地成熟长大．; q7 O: S5 x, S! ^' N
第一招 引导孩子宣泄不满情绪
$ L: P( x3 v. `/ g& @ 第二招 让孩子有自选课题的权利
) q0 C: [9 A% h* p. j 第三招 认真倾听孩子的不满心声
0 H/ b' R5 U. q9 Y 第四招 把顾客的角色换成孩子. Z9 s2 L! I4 M
第五招 别让工作忙成为你的借口3 I7 z1 `4 ~ H+ [; J
第六招 民主方式处理孩子不合理要求
. p/ \+ ]& ?9 O9 l/ W 第七招 以退为进说服教育$ r: i0 }% k+ \
第八招 用实际利弊得失来处理任性态度
! l- h5 @2 |1 l" m# ^/ ] 第九招 注意引导孩子的从众心理
4 V+ O: r9 Q( w% x: J: G* g 第十招 给孩子一个发泄的空间5 E6 `3 s1 l0 Y- j5 _0 D: a
1 V; l$ q) p, q; z F
五、如何使孩子热爱学习
6 l4 r$ v7 P2 Q# D: |( {# s在填鸭式的教育模式下，学习本身就是一种模式化的过程，甚至谈不上喜欢不喜欢，不管孩子对学习有兴趣还是没兴趣，都得坐在书桌前把课本一遍又遍地看，这也是一个让孩子产生倦意的起因．( }6 n( ~& a- ~' R+ c6 x( r
第一招 多给孩子讲一些励志故事. o$ Y2 B+ @" L! I! T
第二招 用近期的学习目标来鼓舞孩子$ U; ]( R, V' j8 W' T; i/ r5 ?
第三招 分散孩子的注意力也很重要) @8 E+ u) i8 P$ B
第四招 改掉孩子三分钟热度的习惯3 T2 j- u5 b0 T3 l' y! d1 |
第五招 通过增进食欲促进学习2 {; y8 R* O0 _) C! I3 q4 ~
第六招 教孩子学会保存实力
- q. r8 z- C! |0 _4 i+ W+ | 第七招 适量的运动可使孩子脑筋更灵活6 ]! Z/ S" B3 h# U ?
第八招 用激将法促进孩子学习/ e) b$ i- D9 |/ j0 p
第九招 利用危机意识促进学习效率
, J# ~) }$ N j1 q$ F! t S 第十招 保持新鲜的学习内容% v0 N j, h: }" i' Y1 S, }
第十一招 用不同的科目调节读书气氛
3 ]! j' ^) v) o6 p% N( }* O 第十二招 刻意变换孩子的学习环境- J5 I+ d% N+ n7 p- c6 j' b' L( k
2 g4 H4 I% `, Y/ o9 a' s3 L六、如何消除孩子的学习紧张情绪
- ^0 a% a p* B9 T5 ~6 g, i! q& | 身为父母必须深明其理，尽量给予孩子适当的辅导和安慰，让孩子能去除患得患失的不安心理，并时常以乐观幽默的口吻，解除孩子暗存心中的畏惧感，使他们有高度的自信心和勇气，去面对接踵而至的大小挑战．
3 g* N! F$ [ C) M4 S" M% A& N- g: ? 第一招 陪伴孩子让他有安全感
. o1 b" n. S: p 第二招 以乐观幽默的口吻淡化孩子的失败
( {2 \( J' n# ^' s _9 }" p6 ~, B/ [ 第三招 把一个月说成三十天
* `& U& j1 h+ Z1 g 第四招 多关注孩子心理建设的重要性
" C1 S3 ~4 R0 t6 K: C n 第五招 呼吸能调节孩子情绪
5 q' s( T* q; v+ V6 q6 r8 i) K 第六招 刻意在孩子面前说错话. G* h# S2 n! W! K7 t, H9 f* [
第七招 吉祥物稳定心情# p n# c, o8 u
第八招 排解积虑消除紧张一吐为快3 r7 M, f1 A6 F3 y3 p
3 t0 y; n$ \6 n% q' _, }
七、如何使孩子注意力集中
! }( P7 W$ ?. A0 v, W母亲应当适度地调整功课进度，而不该守着既定的计划，这样方能得到兼筹并顾的绩效，有些小孩甚至在一旁边看书，一边羡慕别人嬉戏玩乐，心中潜藏着不满的情绪，更会影响他往后的读书兴趣．6 n) W7 U, Z0 a" I$ `- p
第一招 迂回的暗示技巧
3 I- y9 A* Y! f& \ 第二招 制订不规则分段时间表
9 s- {# B8 {* s# O 第三招 闹钟的妙用9 [4 `& v0 K* Z6 H7 {
第四招 建一个弹性的功课计划表
+ l9 N4 V/ J# R7 j4 B 第五招 去除“随时都可以做”的松懈意识
" H3 b2 \- n0 O; N- e- X& e 第六招 刻意而适度地分配孩子做家务6 J+ p; K) E; f6 P5 A1 Z
第七招 让孩子猜题提升考试注意力/ T' |" ]. B: z
第八招 热身必不可少
6 j: m" Z3 j7 W+ v0 f 第九招 用“量”来驱策前进
2 u6 s. m2 ^) ~; _3 V( f( f7 {
4 D9 U$ R+ H! k, A$ b6 ]* u八、如何消除孩子学习的迷惑
; \" O' T4 x4 N: a对于母亲来说，其眼中无关紧要的小事，有时往往是孩子心中沉重的负担，所以母亲应时时设身处地为孩子着想，以旁观者的姿态，帮助孩子解决生活上的问题．7 h; G c4 V$ E, E4 g2 P7 ]" P9 h
第一招 引导孩子作最正确的选择
! ? y! T8 j* a 第二招 抉择时的诱导询问法
& e; n4 X! U* U1 a0 \# [/ w+ u 第三招 以一种选择为前提巧妙设问
: a# h- c! Q. |' h4 ~9 f4 v 第四招 黑母牛的奶一样是白的9 E9 O1 }" ^3 Y8 m" p: F" @1 c# R$ K ?% P& ?
第五招 拔开遇事慌乱的迷雾. U, s: V) N8 O: d3 L% x
第六招 船到桥头自然直吗？* r* R" A; z3 L) @- s6 p
第七招 亲身体验才是最深刻的
; T U2 w4 B/ s. f3 a* V4 G 第八招 命运就藏匿在我们的思想里
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: ~0 o1 B0 g( q九、如何让孩子变消极为积极 3 i* w6 T# h- \% R/ D
人生可以没有很多东西，却唯独不能没有希望，有希望之处，生命就生生不息！对于孩子来说，要时时刻刻地鼓励他们，不要让他们产生消极情绪．
2 ~: u$ v6 X" M @ 第一招 找到孩子消极的内在原因. y+ L. x' M% B& ~/ X% c( X. o+ w' i9 K a
第二招 让孩子公开宣布目标% Z6 p0 M- y( J6 f9 z
第三招 强健体魄是建立积极态度的基础
7 A+ E; T) v4 X$ Q% O 第四招 良好生活习惯是保持积极心态的法宝
7 t9 M: y8 z, M 第五招 让孩子养成大声朗诵的习惯! {3 h9 c, ?' U2 x
第六招 让孩子养成提前到达校的好习惯
7 j3 _% b8 P( Q1 S9 A j 第七招 让孩子多结交积极乐观的朋友9 P) L# z0 f0 t& `, I
第八招 让孩子养成写大字的习惯3 T! c) l- M% p# @3 h. t
第九招 让孩子做点家务以摆脱消沉
: c' g+ R4 Y; a$ Q 第十招 鼓励孩子多做些新的尝试
4 m/ B e5 h; f 第十一招 让孩子在家务中培养责任感/ z. a8 ]$ M( e5 s/ J6 H, o4 o
第十二招 不要总问是与不是的问题& B- l4 V7 ]0 ]3 E6 |
第十三招 培养孩子追根究底的积极心态4 N' e" d& i }/ F9 u8 C( H3 Q
第十四招 多表扬少批评更能使孩子积极上进 m) ^# \. ~6 M, q& Q
- j+ M( z! J7 B9 ?1 I/ d6 T第十篇如何培养孩子的自信心
+ T+ I, g- p# }( A生命的价值取决于我们自身！告诉孩子，人作为独立的个体，是独特的，并永远不要忘记这一点，让孩子知道他存在的价值，增强他的信心，更加努力地创造自己的个性与未来．
. B$ [" V, U \7 y6 Y 第一招 告诉孩子他自己就是无价之宝
# B& g6 t: t& f* D( P 第二招 让孩子做一些容易做的事情: R7 h2 U! h. f6 B. K
第三招 弱化孩子的错误突出其取得的成绩
8 s4 L+ z, l9 n# e 第四招 重视孩子所付出的努力: }2 r$ C5 A( ?9 E# w
第五招 责备孩子之前必先赞美
$ h- S( \+ Z: m* Y# M7 v% K7 d5 | 第六招 强化优点使孩子不断的进取
. F4 b! y3 N6 E) A* N `5 x( D 第七招 用高目标树立孩子的自信心
' X7 @7 ]2 k. z0 i 第八招 用“原依赖”和孩子建立互信
- A8 F0 z; ^% ~$ {( F. } 第九招 家长不要在孩子面前互相责备; t! T9 J. u$ E$ e. k2 e
第十招 不在第三者面前责备孩子
3 x2 Z2 H( y# A, W; J" ] 第十一招 让孩子相信幸运之神随时会降临
6 G( H' M. m6 x9 D {7 Q2 l& H 第十二招 让孩子回忆过去的成绩重建信心$ h% ]0 k4 i- {
5 _9 x% N( D/ S! ]1 t! K9 ~第十一篇如何消除孩子的自卑感8 U" i9 i; R1 x2 ^& b. Q
消除自卑感和培养自信心，其实是一体两面，两者必须相辅相成，但是，前面章节所提的培养自信心技巧，并非专以能力差的孩子为对象，也就是说，对于有缺陷或成绩很差的孩子，往往无法发挥功效．而此章则与前章不同，可以广泛适用能力很差的孩子．
; V$ r& q/ E4 |/ n: ^ 第一招 从“缺点意识”到全面否定: r6 S6 M8 X& x1 s% H3 V/ v
第二招 肯定语句要常用% W l6 E$ e' e/ Q
第三招 母亲与孩子说话也要讲技巧
& H1 }, C1 W" w2 L4 Y* x+ \0 {5 Z 第四招 以具体的原因来舒解孩子心中的结2 f% c: R O/ g& j, ]
第五招 用话语铲除孩子的心理障碍- }/ _* V5 {7 ?
第六招 让孩子阅读世界伟人的传记
$ j+ Q' B% `; @# O& ?, Y' u 第七招 让孩子客观面对成绩优秀的同伴
- E8 m+ m( E# ^1 @# K. `5 ~, G- T) B 第八招 培养孩子一些特殊的才艺
/ V G! g: i' u* s6 P 第九招 以运气说法减弱孩子的自卑感
" f _- r6 C# {5 A( H4 ?- x% m/ L: X" f
第十二篇如何变孩子的缺点为优点
5 ~7 s* s) n& ^! Z1 F1 n由于母亲会时常提醒纠正的缺点，所以孩子本身也会自知，但是，自我要求高的孩子，会常常挂虑自己的缺点，所以母亲直接的责骂，往往会得到反效果，使他更无自信。+ Z6 X: R, u. ^, x/ a/ m3 {
第一招 用适当的方法让孩子正视缺点
m; O6 |. w B( \9 t 第二招 借故在孩子面前指责其他孩子的过失
1 [. H5 b6 Y, \ 第三招 分清是缺点还是个性0 T. |1 P! q. ^- \! ^
第四招 改变孩子的立场让他自律律人. g B- {4 w: z- _4 Y+ n; D0 N
第五招 孩子的缺点和优点可互换
% A/ f; [4 g; n 第六招 间接消除孩子的欲求不满
7 H6 ~) F( p. q4 `3 r) N& v 第七招 使用适度惩罚或威胁的暗示效果
- v9 W [% y( b: j 第八招 用自言自语暗示孩子的缺点" Q6 {3 t' O, ?% G6 e% y6 |1 |
第九招 不用权威来压制孩子的反抗9 V. F @5 V- ~$ q
第十招 鼓励孩子多“不量力而为”' ~& A: S% q0 o* J3 H# ~
第十一招 孩子你能行
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发表于 2012-2-25 15:36
