- 妈米
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孩子一看学习就上瘾的几种实用方法
4 o8 G! m$ c# f9 a# D/ _# z# W0 _ C2 J0 j" j9 S# I6 n
第一篇 使[url=]孩子[/url]主动做功课
, C4 Z+ ~0 ~3 A% O" Z' j6 s第二篇 如何使孩子听话懂事( B7 q! g, R$ c5 o. _1 {
第三篇 如何引导孩子自动自觉% P ^; _" ~6 E/ I# G. R
第四篇 如何让孩子学会管理情绪 p/ f8 K3 M4 ~9 {
第五篇 如何使孩子热爱学习" n' F; Z! M; Q2 C m! }' r
第六篇 如何消除孩子的学习紧张情绪) D4 F4 D; Y. t/ W3 p& N J+ `
第七篇 如何使孩子注意力集中3 G# `# e' G$ o! a$ P
第八篇 如何消除孩子学习的迷惑
; O2 n4 P1 Z u3 _1 ~ V1 o9 S第九篇 如何让孩子变消极为积极
* l+ T7 f2 ^7 N @& Z2 g( z! ~第十篇 如何培养孩子的自信心* x9 g! u# w" Y) I
第十一篇 如何消除孩子的自卑感
) x+ S/ `. v( Y; @第十二篇 如何变孩子的缺点为优点
5 C7 ?2 ^# I. Q" L" {% J2 c: h! C% ~5 i: D- \: i w
/ d U6 i5 n3 M: W0 h% a4 f
一、使孩子主动做功课
; n# h+ l- }9 f( g. p你的孩子很听话，是一匹温顺的马儿，但人们常常这么说“能够把马带到河边去，却不能让马儿喝水”。的确，除非马儿很渴，不然，即使能够把它带到水边去，也不能让他主动喝水。6 n i: y, I ~# a5 a( W. \ z/ @
第一招，做作业的[url=]时间[/url]不宜过长。
2 R' G3 {$ l3 I2 G* W/ u 第二招，放大孩子的优点。
0 [$ Y8 V7 [% ?4 |" s 第三招，学习不可操之过急。
7 I P5 W% i7 P8 l6 C! w: ? 第四招，让他把喜欢的女孩带回家 。
; u8 |6 G" r F# w7 Y; O0 x 第五招，先让孩子玩个够" G' d8 q2 X! s1 Q
第六招，刺激她，使他全力以赴。
* x- n1 a+ N9 [5 i2 Q 第七招，正话反说。* |' Z1 t: v" Y' k2 a
第八招，经常改变学习环境。
L# e& L- I) [7 p' Q% O8 c 第九招，列一个功课计划表。' i5 f" M; y* |$ i0 q9 ?% g3 e
第十招，先让孩子做擅长的功课。
9 U/ f% k8 ]( N# y- n& }: X$ i5 X 第十一招，让孩子自己抽签决定。
+ j% V0 _& v+ |9 l 第十二招，别在孩子面前评判[url=]老师[/url]$ m8 W1 B1 i) B6 x! E8 c2 A. a
3 `7 c: V. w& ?6 L/ S* |2 E二、如何使孩子听话懂事/ `3 U8 w' p& J* _ X4 \
在与孩子沟通时，一定要认真聆听他说话，让他感到父母对他的重视与尊重，这样孩子小小的自尊心就会被树立起来，他也会在与大人的谈话中，认真思考自己想的和做的，表达自己的意见，这对孩子的理性思维习惯也有良好的帮助。当然大人在和孩子交流的时候，也应该注意一些细节，这样才能比较迅速的和孩子进行良好的沟通。. \- H; `! I0 [# j# ^
第一招，借第三者之口赞美孩子。
( N: @1 t: Q: c1 M 第二招，用书信或日记与孩子交流情感。) z" |. n6 b6 e" v: c" u
第三招，用温和的语调交谈。
' `7 Y" I$ M) } 第四招，及时让孩子知道错在哪里。9 h% @# A" N2 d
第五招，巧妙转移孩子的注意力。
) ^- M7 @' J' f% Q 第六招，与孩子打成一片。
( L1 a+ I y) k# I9 \. b4 s9 q 第七招，一次只交待一件事。
5 m$ j m" i( J' K e) z% m 第八招，常常表达对孩子的信赖。 ^9 u# N& Q: L4 C) G9 ?+ E
第九招，只提有建设性的意见。
- C$ v. g( D. l# W5 s 第十招，不要指责遭到挫败的孩子。' Z* U' g( J) Y" W& m& W2 g$ z
第十一招，及时纠正孩子不良的[url=]生活[/url]细节。3 X; ]; n) a+ r3 ?1 Y
第十二招，多用赞赏的话肯定孩子。
" j% g- q2 i, K7 u/ Z8 S4 M" S
( g8 ]/ b& k2 ~! u$ K% }+ `三、如何引导孩子自动自觉2 d5 E6 ?/ h% A; I0 \4 V! ~- i, C% ]
有一种饱和原则，就是孩子们惯有的厌烦心情。虽然强烈的想拥有目的，也能够体会把事情做完的乐趣，但是因为课程繁多在内心产生阻力，无法持续主动地去做事，如果把要求的水准降低，课业的份量减少，继续培养孩子在低潮时的活力，那么他们在低潮过后，又会升起责任心，更主动地去做功课．: ?/ t" I$ v1 E6 u7 c! ~( a2 f
第一招，适当降低对孩子的要求
" b8 L9 W/ N" C2 ?4 X( c7 ]8 T 第二招，先让孩子做不喜欢的科目
" V6 Y; |2 I. @) F 第三招，用同一步调增强主动行动力
9 G5 s. B ^2 L- D& ^* A6 { 第四招，让孩子先吃点苦
" G5 s7 i0 i$ a( @+ Z$ X2 ^ 第五招，兴趣是最好的老师
1 j# t! C) K2 U+ K 第六招，母亲的激励最重要- O4 ]2 Y! }: \ J
第七招，要改变孩子先改变你的态度9 H4 _3 }* J. s7 Z& l
第八招，偶尔用恳求的证据与孩子说话- `+ B( _! ^5 l& F
第九招，不在孩子挫败时痛骂他; C7 X" k/ }& ^1 m' H2 w1 e3 C; u
第十招，给孩子适当的报酬也是行之有效的% e* D0 \, j% {4 I0 R
第十一招，多带孩子与大自然接近; d& |% {6 O+ ^- \" B, w
第十二招，成功并不像你想像的那么难+ r: P) H7 t3 W: V
第十三招，培养孩子主动自我的激励% i; R) y) q( u/ \ Y0 h/ `
第十四招，化愤怒为学习的动力7 W' O6 {, J7 M9 X
4 f8 X2 \0 W. P h3 m% ]" q四、如何让孩子学会管理情绪
h- _4 K3 R* z& h青春期的孩子常对父母有所不满，因为伴随成长而来的自我要求，总和父母的规定互相冲突，父母必须要尽力克服这种过渡期困难，让孩子顺利地成熟长大． U( [' G8 I5 d- G7 j8 z3 u }
第一招 引导孩子宣泄不满情绪0 h4 P* s# r& B, @! L
第二招 让孩子有自选课题的权利7 }2 D- `1 O! Q+ c# `$ b
第三招 认真倾听孩子的不满心声; t; ?/ `( D( N' W d* M
第四招 把顾客的角色换成孩子6 G) C" d! [3 K/ L$ i5 T
第五招 别让工作忙成为你的借口
, x( v5 \5 g8 B5 S, e5 X c 第六招 民主方式处理孩子不合理要求
* ~) b, E) C9 G+ D+ n 第七招 以退为进说服[url=]教育[/url]
) {" B2 q u4 H/ _ 第八招 用实际利弊得失来处理任性态度
- ~9 j' P; C& X c; A; y 第九招 注意引导孩子的从众心理4 |. G: a) _* o1 ~* l) j
第十招 给孩子一个发泄的空间
" F& o: d, j+ U. u! g
- j" P) z$ y- `2 G V4 v五、如何使孩子热爱学习7 [6 l% |+ s+ s$ r2 b
在填鸭式的教育模式下，学习本身就是一种模式化的过程，甚至谈不上喜欢不喜欢，不管孩子对学习有兴趣还是没兴趣，都得坐在书桌前把课本一遍又遍地看，这也是一个让孩子产生倦意的起因．: G7 K1 n1 F9 f4 y ?3 J; |# Q
第一招 多给孩子讲一些励志[url=]故事[/url]
) l N: ]/ D- O$ t; E9 b 第二招 用近期的学习目标来鼓舞孩子/ D- m5 V8 p+ e( }' t g
第三招 分散孩子的注意力也很重要" F, H! J! y K( i
第四招 改掉孩子三分钟热度的习惯7 ~1 V% Y2 c* P* s9 p3 v" c* ]
第五招 通过增进食欲促进学习
! R0 c! H, D2 D: d 第六招 教孩子学会保存实力
. m/ Z3 N; l0 X% v- n 第七招 适量的运动可使孩子脑筋更灵活& p5 i4 x9 d2 v$ k$ W5 {/ r! d0 n' y
第八招 用激将法促进孩子学习
: {0 f0 R) v& A; x$ X7 J( A5 E 第九招 利用危机意识促进学习效率8 f* X3 d* y- o: k& A! _5 I& X+ S& J
第十招 保持新鲜的学习内容% Q9 r: g1 y* m' ?. I2 P& w
第十一招 用不同的科目调节读书气氛
+ ? {% l8 m/ u& p# x8 V 第十二招 刻意变换孩子的学习环境$ L4 q' L/ r A5 U* {" a
! o, M) o/ p$ Y) E0 k. ^' Y" o& K六、如何消除孩子的学习紧张情绪 p# c j& p- V" G- v
身为父母必须深明其理，尽量给予孩子适当的辅导和安慰，让孩子能去除患得患失的不安心理，并时常以乐观幽默的口吻，解除孩子暗存心中的畏惧感，使他们有高度的自信心和勇气，去面对接踵而至的大小挑战．& v. i; o7 x0 p' X; y, h9 w* Z
第一招 陪伴孩子让他有安全感- M3 C" G/ u- U
第二招 以乐观幽默的口吻淡化孩子的失败
% y& a) M; u" g0 @; n 第三招 把一个月说成三十天2 a+ [1 h0 c* n
第四招 多关注孩子心理建设的重要性2 H2 Y$ X' j; x( o- ^
第五招 呼吸能调节孩子情绪4 G9 w/ m9 x5 e4 x, h! k# B: U9 B. j( T
第六招 刻意在孩子面前说错话. r8 _! G* i3 q0 K7 p
第七招 吉祥物稳定心情
# O) ~0 [5 F6 a$ w; J! }, y 第八招 排解积虑消除紧张一吐为快: E1 s6 w9 i2 @5 `: f
- u+ L+ q4 h* y七、如何使孩子注意力集中# ?$ \& z7 o2 C8 E( N" t+ @1 Z
母亲应当适度地调整功课进度，而不该守着既定的计划，这样方能得到兼筹并顾的绩效，有些小孩甚至在一旁边看书，一边羡慕别人嬉戏玩乐，心中潜藏着不满的情绪，更会影响他往后的读书兴趣．
" w) w9 [. W( i s& @! U/ i 第一招 迂回的暗示技巧2 i5 K3 Y: g& E+ ~ C. U) ~
第二招 制订不规则分段时间表4 f+ j; G- ?. h+ ]/ t0 Z
第三招 闹钟的妙用
6 x& s- f6 o5 x- l+ a 第四招 建一个弹性的功课计划表
& t8 T0 n* L7 Y6 [1 x* k* W" {1 u 第五招 去除“随时都可以做”的松懈意识
J+ w7 V$ S. o& j! v# f 第六招 刻意而适度地分配孩子做家务
3 S9 r ]4 t7 G' X. Z$ { 第七招 让孩子猜题提升[url=]考试[/url]注意力
9 K* f B4 ~' s 第八招 热身必不可少) f$ t& Z/ o5 s# I3 U' l
第九招 用“量”来驱策前进* Z; O$ w8 b1 G: n' s+ Z
6 r5 p) M- V3 b5 ]' `八、如何消除孩子学习的迷惑
$ }" T0 x, M M6 m9 v) t. w对于母亲来说，其眼中无关紧要的小事，有时往往是孩子心中沉重的负担，所以母亲应时时设身处地为孩子着想，以旁观者的姿态，帮助孩子解决生活上的问题．* `/ p' r) K* l: x
第一招 引导孩子作最正确的选择( I$ T3 g7 V# E- P3 g. H6 ~
第二招 抉择时的诱导询问法, S+ W1 y9 V, o/ ?1 {8 M
第三招 以一种选择为前提巧妙设问
: k7 Y' a( q. d' l 第四招 黑母牛的奶一样是白的5 V. ?$ s, F2 e' R4 b' h
第五招 拔开遇事慌乱的迷雾9 B/ ^9 K; m1 _8 p3 h9 N
第六招 船到桥头自然直吗？
8 [# F3 T+ I+ N& Q 第七招 亲身体验才是最深刻的+ O* g, X! P9 N' b0 n+ q* @) R; p
第八招 命运就藏匿在我们的思想里
) W4 B- _) V. ~ G) F7 |/ G+ e+ B) S+ }+ Y |2 b
九、如何让孩子变消极为积极
: y6 k5 U$ Y6 m* o- P) }: ~0 f[url=]人生[/url]可以没有很多东西，却唯独不能没有希望，有希望之处，生命就生生不息！对于孩子来说，要时时刻刻地鼓励他们，不要让他们产生消极情绪．
2 ^& p1 J1 ^ x1 Y! l. s3 j 第一招 找到孩子消极的内在原因
: b0 J2 @% I6 W7 n5 c& c# B 第二招 让孩子公开宣布目标
. r2 T/ Y0 f, i( q 第三招 强健体魄是建立积极态度的基础$ N; a* P* F3 A h N2 c( D5 C/ B
第四招 良好生活习惯是保持积极心态的法宝
" x6 c$ F1 N2 n+ z: U 第五招 让孩子养成大声朗诵的习惯
2 p* p0 s) y' c- E; P 第六招 让孩子养成提前到达校的好习惯5 i _4 ?. _3 ]' p L
第七招 让孩子多结交积极乐观的朋友
/ f1 C' g% ]3 \0 s& T; \ 第八招 让孩子养成写大字的习惯( ^+ ^+ h/ T# Q* \. s8 H) L1 w4 a
第九招 让孩子做点家务以摆脱消沉, E8 W" A, x# W9 h! A" O
第十招 鼓励孩子多做些新的尝试
$ l+ _$ p# @) ~" |( Y3 N 第十一招 让孩子在家务中培养责任感
8 h1 \8 U) _) H5 J$ w0 R4 e% I8 f/ b 第十二招 不要总问是与不是的问题
" U* p/ [$ ^8 M, C1 B 第十三招 培养孩子追根究底的积极心态/ @% R7 u# F( K) h1 K
第十四招 多表扬少批评更能使孩子积极上进
8 R! j7 t7 U7 r& J' r6 N. N第十篇如何培养孩子的自信心. q$ A/ n7 G" v3 F
生命的价值取决于我们自身！告诉孩子，人作为独立的个体，是独特的，并永远不要忘记这一点，让孩子知道他存在的价值，增强他的信心，更加努力地创造自己的个性与未来．" D' }6 y8 ^/ c5 z2 L
第一招 告诉孩子他自己就是无价之宝
1 O( S1 F( x9 C. y) e, f# k 第二招 让孩子做一些容易做的事情; h! `" y# I0 O* Z* s/ S9 Q N2 i
第三招 弱化孩子的错误突出其取得的成绩
. B- D: ]; R i. H 第四招 重视孩子所付出的努力% @: H4 ]# F% ~2 H% |6 W1 |
第五招 责备孩子之前必先赞美
( v0 o# }1 `( b 第六招 强化优点使孩子不断的进取
! s& u/ P/ R" A. O& w; ~ 第七招 用高目标树立孩子的自信心' a3 L6 W" R/ O1 W$ B3 n8 Q
第八招 用“原依赖”和孩子建立互信
9 d' P x( Y8 e1 P W 第九招 [url=]家长[/url]不要在孩子面前互相责备
# N8 w3 b% L& H5 j. e 第十招 不在第三者面前责备孩子
3 r8 s( V, @7 P/ ~% G+ `$ v 第十一招 让孩子相信幸运之神随时会降临
# x2 F2 |7 S8 I0 l4 g 第十二招 让孩子回忆过去的成绩重建信心
" ]6 G' F3 ]/ P1 C& C, r* B
0 _4 o% H. R& l- K- E z U9 } s6 b5 s/ g' c
第十一篇如何消除孩子的自卑感
% \; T% ~0 h$ e; X$ `& t: ], I消除自卑感和培养自信心，其实是一体两面，两者必须相辅相成，但是，前面章节所提的培养自信心技巧，并非专以能力差的孩子为对象，也就是说，对于有缺陷或成绩很差的孩子，往往无法发挥功效．而此章则与前章不同，可以广泛适用能力很差的孩子．9 m& D; E {: r. \& @, `
第一招 从“缺点意识”到全面否定
# A9 b8 A' V7 z. n9 Q 第二招 肯定语句要常用2 i U0 q# C! f/ D& O+ R7 L
第三招 母亲与孩子说话也要讲技巧, i' v) s% I0 H( G* a& B
第四招 以具体的原因来舒解孩子心中的结6 D' C/ f. L% H& i
第五招 用话语铲除孩子的心理障碍
% ^, J8 Q7 r5 ^$ {, ? 第六招 让孩子阅读[url=]世界[/url]伟人的传记
4 J% `& \8 j% M( A2 @; Y) U1 P# b 第七招 让孩子客观面对成绩优秀的同伴6 q* [0 Y5 q' e6 j5 ^" k- o' y
第八招 培养孩子一些特殊的才艺% L1 P) B( }6 g T: ?
第九招 以运气说法减弱孩子的自卑感
. e; S. h! B# z4 u% w/ m, `8 O: O) m% `; G
第十二篇如何变孩子的缺点为优点
* i3 K6 X% E& r由于母亲会时常提醒纠正的缺点，所以孩子本身也会自知，但是，自我要求高的孩子，会常常挂虑自己的缺点，所以母亲直接的责骂，往往会得到反效果，使他更无自信。1 _5 Q; U3 t1 Y; b& K
第一招 用适当的方法让孩子正视缺点
- n( Y5 y# b& `0 r1 q5 m9 _ 第二招 借故在孩子面前指责其他孩子的过失( \: X4 ~5 Q- h- a/ w$ G
第三招 分清是缺点还是个性
4 r# F9 A8 H1 A: r- v* q8 m 第四招 改变孩子的立场让他自律律人; q9 b5 K& |. f
第五招 孩子的缺点和优点可互换3 N% y# R* z2 h3 j' u& l
第六招 间接消除孩子的欲求不满
* y4 S `2 |) r# I4 N8 T+ p 第七招 使用适度惩罚或威胁的暗示效果0 Y2 T9 f" z+ c& [& `
第八招 用自言自语暗示孩子的缺点
2 u) P# V. C8 F& V5 m 第九招 不用权威来压制孩子的反抗
0 U8 o7 {* D9 B+ | 第十招 鼓励孩子多“不量力而为”. z Q# Z5 w; x+ O! j
4 _& K% {0 t0 |4 w
( V% D1 P+ g# C8 p1 x
4 }3 ^/ S, y1 @% A
) U/ [, n3 f, ] m/ G0 t3 k G4 v2 w) r4 s
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发表于 2012-4-19 15:43
