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宝宝生日
2007-10-25 
帖子
167 
楼主
发表于 2012-4-19 15:43 |只看该作者 | 最新帖子 | 查看作者所有帖子 | 发短消息 | 加为好友 | 字体大小: tT

- k! d$ b4 J" j* x. W4 E' G: \! N" T8 f
孩子一看学习就上瘾的几种实用方法
7 t7 O1 W5 S1 }
" o& [# c7 @1 \1 w' u
第一篇 使[url=]孩子[/url]主动做功课8 p. i; N- {- i( E8 ?
第二篇 如何使孩子听话懂事
" q& h+ E1 u5 K7 q% m( Q第三篇 如何引导孩子自动自觉
# K. ~+ ?& F9 L& H+ c第四篇 如何让孩子学会管理情绪1 u3 _; A- ~( y" l/ o
第五篇 如何使孩子热爱学习, V1 b5 Z# E6 z+ i' Y
第六篇 如何消除孩子的学习紧张情绪
7 Y$ `$ J- e+ s9 J5 s. g第七篇 如何使孩子注意力集中
# c$ X3 M1 E  x3 C* c第八篇 如何消除孩子学习的迷惑  O' _5 e& r7 O7 j$ b
第九篇 如何让孩子变消极为积极
# y6 _, u5 y2 M+ I! i0 {' ?: W, U* C第十篇 如何培养孩子的自信心
* w$ a  c: h7 ]8 m& K第十一篇 如何消除孩子的自卑感# u2 I/ }$ l( `
第十二篇 如何变孩子的缺点为优点6 T; a- h) N$ N' w! i

6 h2 U% L) d$ a  B8 m7 ^
( j$ f' x' E! z& s5 e" S' N
一、使孩子主动做功课
+ b7 t$ ]: S2 W  f* j7 o" d* Q8 C6 B你的孩子很听话,是一匹温顺的马儿,但人们常常这么说“能够把马带到河边去,却不能让马儿喝水”。的确,除非马儿很渴,不然,即使能够把它带到水边去,也不能让他主动喝水。# Z- P  u7 B1 y0 z3 m. c4 j
  第一招,做作业的
[url=]时间[/url]不宜过长。
; T6 f8 G$ G7 z- D" y7 x  第二招,放大孩子的优点。
* `2 ^  I% @/ n, g' ]% ^  第三招,学习不可操之过急。7 q! m( N# G* I# q7 w9 v
  第四招,让他把喜欢的女孩带回家 。
9 ^/ X& P8 w: @9 Q2 U  z  第五招,先让孩子玩个够# i* i: V& G+ z5 ^# ^, J
  第六招,刺激她,使他全力以赴。  _: h8 B+ N" h) N, c+ W
  第七招,正话反说。
5 ^, ]7 V2 H4 {1 z  第八招,经常改变学习环境。
+ q- i/ r& C; X% Z  第九招,列一个功课计划表。9 {; `$ Y' |7 d- R
  第十招,先让孩子做擅长的功课。4 V. L( ^$ G9 n; Z
  第十一招,让孩子自己抽签决定。- E  A& s0 \. r$ |
  第十二招,别在孩子面前评判
[url=]老师[/url]6 M$ }+ _8 S4 j
/ T4 L# _1 `/ ^3 }: W# S$ l& m& c
二、如何使孩子听话懂事. ^$ O/ o. d$ G* k4 \! ~5 ~  @4 \
在与孩子沟通时,一定要认真聆听他说话,让他感到父母对他的重视与尊重,这样孩子小小的自尊心就会被树立起来,他也会在与大人的谈话中,认真思考自己想的和做的,表达自己的意见,这对孩子的理性思维习惯也有良好的帮助。当然大人在和孩子交流的时候,也应该注意一些细节,这样才能比较迅速的和孩子进行良好的沟通。
" q$ g! I7 `- M8 j$ f- s  第一招,借第三者之口赞美孩子。& T$ g1 B; F0 @4 y
  第二招,用书信或日记与孩子交流情感。  |1 Z8 ]: Z! N4 E1 ]  n7 b
  第三招,用温和的语调交谈。
8 C7 Y( d  d- e) ~/ ]$ Z! H% `  第四招,及时让孩子知道错在哪里。
( ^; |* I! D* N/ ^* d/ t9 _# n  第五招,巧妙转移孩子的注意力。+ ?6 J8 \! F( b2 S" w5 G6 d& F. u
  第六招,与孩子打成一片。
5 ~9 j! w" ?1 G1 v* k  第七招,一次只交待一件事。. m8 w  z6 a: i2 I# Z* D
  第八招,常常表达对孩子的信赖。
0 g, A+ \; \+ l1 J- O  第九招,只提有建设性的意见。: Z2 c: `1 R6 _- \: i
  第十招,不要指责遭到挫败的孩子。
. u3 e& G) O7 S$ Z  第十一招,及时纠正孩子不良的
[url=]生活[/url]细节。: C7 `, T4 \6 m9 B( P
  第十二招,多用赞赏的话肯定孩子。. r) z( p) h6 A, U
; N  g0 e6 i7 i, p& I
三、如何引导孩子自动自觉5 S7 m. n' p/ H" ?1 u9 e- H% c' e
有一种饱和原则,就是孩子们惯有的厌烦心情。虽然强烈的想拥有目的,也能够体会把事情做完的乐趣,但是因为课程繁多在内心产生阻力,无法持续主动地去做事,如果把要求的水准降低,课业的份量减少,继续培养孩子在低潮时的活力,那么他们在低潮过后,又会升起责任心,更主动地去做功课.. R+ y! a2 w! S  m) v+ k
  第一招,适当降低对孩子的要求& p: a9 t7 J4 y
  第二招,先让孩子做不喜欢的科目* o# C0 d1 ]0 T
  第三招,用同一步调增强主动行动力
7 G: A. b( X0 }. V  第四招,让孩子先吃点苦
# B, b; V1 f: P' \  第五招,兴趣是最好的老师( W2 u* b8 A5 |6 _
  第六招,母亲的激励最重要
! X( e2 F. l  p  第七招,要改变孩子先改变你的态度
7 B5 A! |, i# H& S  I  第八招,偶尔用恳求的证据与孩子说话! d* ~+ {8 V; K  \
  第九招,不在孩子挫败时痛骂他9 |( z4 |0 j+ }6 G' g; \3 n
  第十招,给孩子适当的报酬也是行之有效的
1 e. o+ v# f' F1 ^  第十一招,多带孩子与大自然接近
1 B4 ?5 L* c$ G- Z, @, m! a8 h  第十二招,成功并不像你想像的那么难5 r7 r. D% D. J; `' ~
  第十三招,培养孩子主动自我的激励/ a3 C$ f- c  T  E- F+ U
  第十四招,化愤怒为学习的动力3 _9 N# [. [& @2 Q+ A

/ r/ b. l4 u! N# v7 M8 a7 m
四、如何让孩子学会管理情绪' ~' H/ Z4 y% {3 ?5 }
青春期的孩子常对父母有所不满,因为伴随成长而来的自我要求,总和父母的规定互相冲突,父母必须要尽力克服这种过渡期困难,让孩子顺利地成熟长大.9 k1 T  M" Z6 I4 m
  第一招  引导孩子宣泄不满情绪; O0 t& M, Z5 V& K: T7 B$ N+ w
  第二招  让孩子有自选课题的权利! E/ G9 D& g7 ?0 n0 _
  第三招  认真倾听孩子的不满心声
+ E6 e& `2 ?2 h0 Q( Q4 \  第四招  把顾客的角色换成孩子- Z' L$ n5 K! _8 q5 ^4 b0 Z
  第五招  别让工作忙成为你的借口
* Q) R2 `9 N* v9 n1 G* {! Q/ A% n- l4 L  第六招  民主方式处理孩子不合理要求
6 v) O, O. u, r& V! A5 o+ R% i+ D' @  第七招  以退为进说服
[url=]教育[/url]
/ B; G; p! u; L6 [6 x  第八招  用实际利弊得失来处理任性态度" \0 k* A, f& t1 ^4 l# A3 u( \$ K
  第九招  注意引导孩子的从众心理
1 \0 L) y+ e" j  第十招  给孩子一个发泄的空间
4 ~! @$ h. F; `/ l0 T' b

6 @6 u; d5 X; T# T五、如何使孩子热爱学习; D) x, d7 ~# i7 t; M: a
在填鸭式的教育模式下,学习本身就是一种模式化的过程,甚至谈不上喜欢不喜欢,不管孩子对学习有兴趣还是没兴趣,都得坐在书桌前把课本一遍又遍地看,这也是一个让孩子产生倦意的起因.
: F+ @+ \, m8 D3 _( ~% O3 \5 |  第一招  多给孩子讲一些励志
[url=]故事[/url]
8 Z' s; m; Z9 e8 g  第二招  用近期的学习目标来鼓舞孩子
1 W/ ?# n2 `: p1 k  第三招  分散孩子的注意力也很重要* x1 u' f& c7 C2 S" I, Q
  第四招  改掉孩子三分钟热度的习惯5 d, i' a2 \7 m1 `- L3 Q1 M5 e* Z
  第五招  通过增进食欲促进学习
4 Y: I5 o+ m( q  第六招  教孩子学会保存实力* S* s1 V9 ?( ]! u' v& y
  第七招  适量的运动可使孩子脑筋更灵活
1 E" e( Y) H& l. a6 q: e9 `  第八招  用激将法促进孩子学习
: X. f3 S0 i1 i  第九招  利用危机意识促进学习效率$ g, ~4 P7 d$ F0 J
  第十招  保持新鲜的学习内容% P# p" X, e" F2 ^# O0 f6 K! s: j
  第十一招 用不同的科目调节读书气氛% a  j6 ~+ _: v( b5 }
  第十二招 刻意变换孩子的学习环境, N" k6 i/ h5 l4 j
4 F7 F* l; Q6 M
六、如何消除孩子的学习紧张情绪  A* e! `' w; n; K
  身为父母必须深明其理,尽量给予孩子适当的辅导和安慰,让孩子能去除患得患失的不安心理,并时常以乐观幽默的口吻,解除孩子暗存心中的畏惧感,使他们有高度的自信心和勇气,去面对接踵而至的大小挑战.
# E8 `! h( v2 g  _6 H  第一招 陪伴孩子让他有安全感& |5 j. `( N$ c. E" [5 W9 q
  第二招 以乐观幽默的口吻淡化孩子的失败
2 z: l" p% Q9 v  C+ ~9 b  第三招 把一个月说成三十天! i" z' h7 g7 L
  第四招 多关注孩子心理建设的重要性+ a7 S2 d. o2 ^0 L
  第五招 呼吸能调节孩子情绪! G7 {+ X% k# P* r" U- ~
  第六招 刻意在孩子面前说错话  \2 A% O- l/ Z- e3 s
  第七招 吉祥物稳定心情: |' J& d0 ~& w9 i" _/ \! P7 R
  第八招 排解积虑消除紧张一吐为快
" j" [4 T: ?2 h0 E* f2 I6 J2 g- o
) U* g+ d; H3 j2 q: K$ B3 o- K
七、如何使孩子注意力集中2 K- ?2 l  s4 F1 |5 l
母亲应当适度地调整功课进度,而不该守着既定的计划,这样方能得到兼筹并顾的绩效,有些小孩甚至在一旁边看书,一边羡慕别人嬉戏玩乐,心中潜藏着不满的情绪,更会影响他往后的读书兴趣.2 e: Y# G1 A8 x3 N+ ]
  第一招  迂回的暗示技巧
, G; r- I1 O3 s# I' K. ~  第二招  制订不规则分段时间表5 Y. F6 V7 X" D2 B, f5 z  J% z
  第三招  闹钟的妙用# f' j* z8 p" J
  第四招  建一个弹性的功课计划表  P0 D, C: U; l% k( e; @
  第五招  去除“随时都可以做”的松懈意识
8 ?2 i* N. ?, y1 P  K' |  第六招  刻意而适度地分配孩子做家务1 T( }" D5 Q& ^% H1 l
  第七招  让孩子猜题提升
[url=]考试[/url]注意力
' s" \; R+ x# V; D  \  第八招  热身必不可少
, w0 g2 J- Q5 {* l5 ~  第九招  用“量”来驱策前进
$ h* c3 b* T$ e. p+ F; A

7 K% D8 o/ `6 j八、如何消除孩子学习的迷惑; \; U, B* v, m4 X2 p* `9 C
对于母亲来说,其眼中无关紧要的小事,有时往往是孩子心中沉重的负担,所以母亲应时时设身处地为孩子着想,以旁观者的姿态,帮助孩子解决生活上的问题.
4 O! Y' U$ S9 z- @  第一招  引导孩子作最正确的选择
1 {7 \1 R" s# c  第二招  抉择时的诱导询问法
5 Z% j* u0 m7 [/ Q" {  第三招  以一种选择为前提巧妙设问
; Y1 d; P& `: j: C  第四招  黑母牛的奶一样是白的2 {' Z  t3 B. n" q1 x2 l
  第五招  拔开遇事慌乱的迷雾; Y( P4 h  V+ l6 S5 L7 Z' ]
  第六招  船到桥头自然直吗?
, n6 d$ G4 e9 n* U8 k  第七招  亲身体验才是最深刻的
7 n; q4 T- [6 ]3 T+ F! t  第八招  命运就藏匿在我们的思想里
9 q( Q" k6 S! A& f% E  x/ d
- Z8 ^$ I+ \1 g8 X6 [
九、如何让孩子变消极为积极
, h& V5 T4 g5 w5 m
[url=]人生[/url]可以没有很多东西,却唯独不能没有希望,有希望之处,生命就生生不息!对于孩子来说,要时时刻刻地鼓励他们,不要让他们产生消极情绪.
0 w$ n2 i0 q+ E' x3 |! w( e* f  第一招  找到孩子消极的内在原因5 o5 u; g: h% }% M6 V! L5 S
  第二招  让孩子公开宣布目标% ~# b5 V% S. }  ~
  第三招  强健体魄是建立积极态度的基础6 O! S8 r1 E0 a
  第四招  良好生活习惯是保持积极心态的法宝' D0 p- \/ h, Z% a  K
  第五招  让孩子养成大声朗诵的习惯
/ K. u( K. F" E5 Q: P. }% t3 _( n  第六招  让孩子养成提前到达校的好习惯& ~; a! i( c. |
  第七招  让孩子多结交积极乐观的朋友
$ l5 J% W! A6 F1 [7 _  第八招  让孩子养成写大字的习惯0 R4 }) W' A7 p" g
  第九招  让孩子做点家务以摆脱消沉
" U' U% v/ B. T+ z# w    第十招  鼓励孩子多做些新的尝试
  O: ]1 I0 y* M* o* O    第十一招 让孩子在家务中培养责任感4 r1 V" \" D# f! h! r
  第十二招 不要总问是与不是的问题4 e& e: H  {/ ~- M
  第十三招 培养孩子追根究底的积极心态% h$ C8 c1 i. Y! I1 O. ^& `( I6 r
  第十四招 多表扬少批评更能使孩子积极上进3 E' D+ G1 i$ D
第十篇如何培养孩子的自信心
( i. t1 t! h% T6 Z  M$ |生命的价值取决于我们自身!告诉孩子,人作为独立的个体,是独特的,并永远不要忘记这一点,让孩子知道他存在的价值,增强他的信心,更加努力地创造自己的个性与未来.( j+ f) z  N0 o8 G
  第一招  告诉孩子他自己就是无价之宝
. ?) C9 W6 z( j% z& I  第二招  让孩子做一些容易做的事情
7 |0 }! T+ B/ y0 L, u2 j, ~/ a  第三招  弱化孩子的错误突出其取得的成绩
: T8 L/ U1 l$ Q! A9 C6 h/ k% y% b2 J) f  第四招  重视孩子所付出的努力3 O1 b% |5 O) _1 _) h
  第五招  责备孩子之前必先赞美
9 F& r, y5 o) I  第六招  强化优点使孩子不断的进取
  [  W4 B" m  `$ s  第七招  用高目标树立孩子的自信心1 V3 S4 |3 S3 n; j! Y9 L6 C
  第八招  用“原依赖”和孩子建立互信4 ~& J+ A! ?( ?. p! {8 o  g
  第九招  
[url=]家长[/url]不要在孩子面前互相责备& W# i5 n) i% C0 s8 T
  第十招 不在第三者面前责备孩子
% M) ^! ^4 h# Z; D% U/ b' V( |9 s, C  第十一招 让孩子相信幸运之神随时会降临
- P% G* M$ k7 l  第十二招 让孩子回忆过去的成绩重建信心! t. W8 S5 M" E* F' x% o1 t8 p

1 x8 ~' G/ _4 L
  D. q' M! t5 W/ ~: [第十一篇如何消除孩子的自卑感6 C  J2 K7 q) i/ g4 w# {
消除自卑感和培养自信心,其实是一体两面,两者必须相辅相成,但是,前面章节所提的培养自信心技巧,并非专以能力差的孩子为对象,也就是说,对于有缺陷或成绩很差的孩子,往往无法发挥功效.而此章则与前章不同,可以广泛适用能力很差的孩子.
$ A$ v5 O% ]8 i/ B  第一招  从“缺点意识”到全面否定5 M+ L9 A: w& ]. k
  第二招  肯定语句要常用
7 C% Z+ _% r5 o3 f8 T1 R  第三招  母亲与孩子说话也要讲技巧; z3 G! X- n+ i. ~, ^5 Y" P0 d
  第四招  以具体的原因来舒解孩子心中的结
2 H* a! Z: F% m" I  第五招  用话语铲除孩子的心理障碍
( o! ~% g; F! b; ^+ z  第六招  让孩子阅读
[url=]世界[/url]伟人的传记  s$ m$ }( x$ ]3 y; A' \
  第七招  让孩子客观面对成绩优秀的同伴8 r# a% n4 O8 u! |, u
  第八招  培养孩子一些特殊的才艺* g) ^, Z& m! E# Z" h9 q
  第九招  以运气说法减弱孩子的自卑感. ^6 A! r: a! `
# H& j9 g% e9 G  p" I. k
第十二篇如何变孩子的缺点为优点
3 ?& B* U& Z0 k9 w* |% a由于母亲会时常提醒纠正的缺点,所以孩子本身也会自知,但是,自我要求高的孩子,会常常挂虑自己的缺点,所以母亲直接的责骂,往往会得到反效果,使他更无自信。2 V6 Q9 L# @. {& b! Q0 }% m: _
  第一招 用适当的方法让孩子正视缺点' g, W( e( i1 @% z* Q7 h5 k& h9 c
  第二招 借故在孩子面前指责其他孩子的过失5 k$ C0 _  H: j% h; l( U
  第三招 分清是缺点还是个性, P1 R9 {# ?% D2 I. H4 H5 e) L
  第四招 改变孩子的立场让他自律律人
7 y% T/ s6 v  _$ P  第五招 孩子的缺点和优点可互换
; Y6 p0 N, r% [3 ~: h9 y' z3 S! U  第六招 间接消除孩子的欲求不满
" k6 s+ Y+ R$ n9 ~0 q3 x( V! k  第七招 使用适度惩罚或威胁的暗示效果
, }' y, j3 @6 M  第八招 用自言自语暗示孩子的缺点
* P2 B' E& {% t3 M  第九招 不用权威来压制孩子的反抗
) T0 F/ v3 G& Q, V# r* ~6 T/ }% q  J  第十招 鼓励孩子多“不量力而为”5 V$ @+ ^& u# X. E3 G0 x
  

$ B  _/ {4 i! W9 `# H
/ q4 @8 Q" N( Z4 u
8 _) Z7 U, n3 o5 ^& A" Y

+ G$ K$ P) d& @8 W
5 b. X3 ]# w7 c  q

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宝宝生日
2007-10-25 
帖子
167 
Karine521 发表于 2012-4-19 15:51
8 Y# i  [$ O' U5 `8 c# {# |" h4 Q  O图片看不了。而且我觉得这些内容更适合上小学以后孩子。
, j1 y; q! Z  B5 y/ B
版主:图片,我打开界面是可以看到的啊,几个漂亮的小宝贝:)
; C( b# D( e- H9 B          这个文章是我转载的,因为我已经从中借鉴了一些方法用在我4岁的儿子身上,感觉还是有作用的,才会上传给大家分享的。另外,我觉得小孩子往往比大人预想的要“成熟,理智”得多一些,我们要试着用平等的朋友的立场去和他们沟通,让他们感觉自己可以像大人一样”能干“,其实反而对他们的成长更有裨益。我就是从我儿子3岁的时候开始以这样的方式来互相交流的。我感觉挺好:)
6 L- x: M( w5 @2 e; N- y           以上是一家之言,仅供参考:)
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