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宝宝生日
2007-10-25 
帖子
167 
楼主
发表于 2012-4-19 15:43 |只看该作者 | 最新帖子 | 查看作者所有帖子 | 发短消息 | 加为好友 | 字体大小: tT
! D! n% v  M9 y# t% A! i
孩子一看学习就上瘾的几种实用方法
0 L6 b$ }' k4 ?. o& ~$ u7 N5 w; L
8 K& n3 J: H+ t* o% ]$ @
第一篇 使[url=]孩子[/url]主动做功课
; W0 l4 w' p9 n/ M. i( m0 K第二篇 如何使孩子听话懂事
; o5 M; Z  M0 [! U$ n7 O第三篇 如何引导孩子自动自觉
- J* z' k+ ], x- H* ?+ n第四篇 如何让孩子学会管理情绪
# U$ S$ P5 }! R, u第五篇 如何使孩子热爱学习' o9 E8 @, o$ [; u  b! Y  j4 D
第六篇 如何消除孩子的学习紧张情绪
, T1 `: h# w) [8 t& _5 E第七篇 如何使孩子注意力集中
4 C1 e  h: @9 ~# g' L, A& z第八篇 如何消除孩子学习的迷惑. n/ y6 M' c) ]/ c& d# Q: i, R8 P- C
第九篇 如何让孩子变消极为积极/ y" I) w) v) R6 Z9 w6 k3 X
第十篇 如何培养孩子的自信心
1 z$ [! c" N' m4 i第十一篇 如何消除孩子的自卑感
3 k5 n& T3 |% N" T) p( G第十二篇 如何变孩子的缺点为优点9 d, R: M1 i. u2 p0 f$ i
/ }& q* q  ?; f/ y

/ p* i6 s" W$ D% ]$ @% v一、使孩子主动做功课" d2 ^2 x  n7 y/ L, O8 Y  b% @
你的孩子很听话,是一匹温顺的马儿,但人们常常这么说“能够把马带到河边去,却不能让马儿喝水”。的确,除非马儿很渴,不然,即使能够把它带到水边去,也不能让他主动喝水。! v, c, z8 `3 _5 Q3 p
  第一招,做作业的
[url=]时间[/url]不宜过长。
7 Z+ u# s) \7 p8 a& T  第二招,放大孩子的优点。
% g8 b/ V9 Y  u( ]) D  第三招,学习不可操之过急。
9 n4 c* k1 T( k. ~9 V3 u: C  第四招,让他把喜欢的女孩带回家 。$ X8 H  U1 L- W' N9 |0 |
  第五招,先让孩子玩个够
9 L& W0 Y: p1 d7 Z- B& ]* p; T  第六招,刺激她,使他全力以赴。
! c/ t5 l. \  n  第七招,正话反说。
0 j/ M* q; f6 L+ Z& P: u' \  第八招,经常改变学习环境。- }" R# ?+ T% o4 p  e
  第九招,列一个功课计划表。
% D5 [$ C4 N7 C3 {: r- m  第十招,先让孩子做擅长的功课。. f/ K" ?# R$ `0 W8 p+ C
  第十一招,让孩子自己抽签决定。% O, U3 N+ |5 c  ?! V
  第十二招,别在孩子面前评判
[url=]老师[/url]7 F, i4 Y# t# \, a, F$ o

7 c, e; Y- \+ {9 E2 X, L0 X6 {二、如何使孩子听话懂事
" q  s& a- [* r+ E在与孩子沟通时,一定要认真聆听他说话,让他感到父母对他的重视与尊重,这样孩子小小的自尊心就会被树立起来,他也会在与大人的谈话中,认真思考自己想的和做的,表达自己的意见,这对孩子的理性思维习惯也有良好的帮助。当然大人在和孩子交流的时候,也应该注意一些细节,这样才能比较迅速的和孩子进行良好的沟通。) n4 m. e# g& P( M, h
  第一招,借第三者之口赞美孩子。
  i% l* T) e* r4 q  第二招,用书信或日记与孩子交流情感。6 s3 U$ i5 H* z7 [& p
  第三招,用温和的语调交谈。1 f. f& s# |" K  J, D
  第四招,及时让孩子知道错在哪里。' m, [) K0 X, m6 s; o
  第五招,巧妙转移孩子的注意力。
& k; p) T' ?2 Q1 j1 G3 a  第六招,与孩子打成一片。
: u0 d1 H! J5 W  第七招,一次只交待一件事。. B* f4 }  L: R3 @+ [  c" G
  第八招,常常表达对孩子的信赖。" m! P( g' m6 v+ D9 W
  第九招,只提有建设性的意见。+ a0 Z* u8 [" Y) {2 n" n
  第十招,不要指责遭到挫败的孩子。; b0 t. v6 H8 Y" e0 y" o+ F
  第十一招,及时纠正孩子不良的
[url=]生活[/url]细节。
6 ?6 b' K( L+ x' B! w  第十二招,多用赞赏的话肯定孩子。3 l9 B: i9 B$ }, K. j/ S6 e* B; P

7 j/ f/ j; L# k2 I) G4 z/ N. U+ x三、如何引导孩子自动自觉0 V* g1 s) n2 j
有一种饱和原则,就是孩子们惯有的厌烦心情。虽然强烈的想拥有目的,也能够体会把事情做完的乐趣,但是因为课程繁多在内心产生阻力,无法持续主动地去做事,如果把要求的水准降低,课业的份量减少,继续培养孩子在低潮时的活力,那么他们在低潮过后,又会升起责任心,更主动地去做功课.
; i+ x8 a% L' J0 T8 F  v9 n  第一招,适当降低对孩子的要求
+ `$ {6 ^* o7 x8 P  第二招,先让孩子做不喜欢的科目- R) f5 M- W- c) e) T6 H# o
  第三招,用同一步调增强主动行动力* g: p; }3 X1 `' b1 }
  第四招,让孩子先吃点苦) K, N7 N+ Y% Z. c: c! O$ H
  第五招,兴趣是最好的老师
0 r" \" e! n9 r2 Q0 W' ^: h8 h  第六招,母亲的激励最重要- `* P$ Q7 |- z( s4 D
  第七招,要改变孩子先改变你的态度
$ }# R2 Z( K& f) Y' G2 Q& V. }8 S3 S  第八招,偶尔用恳求的证据与孩子说话" Y, y4 d* K0 D) J5 y
  第九招,不在孩子挫败时痛骂他
  B8 K% B3 o7 u  Q$ @  第十招,给孩子适当的报酬也是行之有效的
3 c$ w4 H/ F( g- [  第十一招,多带孩子与大自然接近4 |3 k+ ?$ n8 b5 e9 L( |6 D( K
  第十二招,成功并不像你想像的那么难4 _" z9 C" i3 L. T/ Q
  第十三招,培养孩子主动自我的激励+ @8 e( d" R$ H( Y
  第十四招,化愤怒为学习的动力8 ~* Y$ U; V& o" `7 I. b4 v
1 C9 {/ S. q  j3 S% H! ?5 [
四、如何让孩子学会管理情绪) g6 K  k7 v& @% m
青春期的孩子常对父母有所不满,因为伴随成长而来的自我要求,总和父母的规定互相冲突,父母必须要尽力克服这种过渡期困难,让孩子顺利地成熟长大.: R# ?8 v1 \! e
  第一招  引导孩子宣泄不满情绪: F& b7 ~. \# w) i
  第二招  让孩子有自选课题的权利
+ o! O. O; `" m/ P' c  第三招  认真倾听孩子的不满心声* t4 p2 }2 R- O) U& q' x
  第四招  把顾客的角色换成孩子; }) G5 q2 `$ }. o6 B6 G/ C% c' K3 D1 F7 z
  第五招  别让工作忙成为你的借口
# m% X0 q$ V0 h9 z% g' D% a5 z  第六招  民主方式处理孩子不合理要求# Q/ O- U* S' }% _+ ^
  第七招  以退为进说服
[url=]教育[/url]
1 V5 q. v) T8 x  第八招  用实际利弊得失来处理任性态度
* d4 `/ P7 J' u2 v6 j4 ~3 s  第九招  注意引导孩子的从众心理
9 E  o* N. o8 j8 m# F3 F: F- b  第十招  给孩子一个发泄的空间
) I8 s% d: h/ J* M5 G

" {( p( ]) b: }0 x) I3 a3 V. h五、如何使孩子热爱学习* V# r9 q2 {. p) s& Q
在填鸭式的教育模式下,学习本身就是一种模式化的过程,甚至谈不上喜欢不喜欢,不管孩子对学习有兴趣还是没兴趣,都得坐在书桌前把课本一遍又遍地看,这也是一个让孩子产生倦意的起因.
6 {, ^% [9 v+ y5 `  第一招  多给孩子讲一些励志
[url=]故事[/url]1 B* v( R0 C. [- |  m
  第二招  用近期的学习目标来鼓舞孩子
) c+ @# S8 {' }4 o! ~& m' c, k0 B  第三招  分散孩子的注意力也很重要0 L& |7 i9 m0 \3 ?/ K
  第四招  改掉孩子三分钟热度的习惯
: L, V  ~1 K- Z  第五招  通过增进食欲促进学习
/ A0 w1 L1 {& ]! q& R  第六招  教孩子学会保存实力( j" q. Y# g7 s9 O: u( \$ R
  第七招  适量的运动可使孩子脑筋更灵活: m& M" r5 b/ N" V# e: k/ C
  第八招  用激将法促进孩子学习3 |! s" j  Y: p3 Z5 v- n) V
  第九招  利用危机意识促进学习效率
1 `1 q- F% _4 w' X; o3 s  h  第十招  保持新鲜的学习内容* ~% p; ]2 _' C+ Y, j# R* }
  第十一招 用不同的科目调节读书气氛
! m( a# v% A* V+ ^$ @  第十二招 刻意变换孩子的学习环境
7 h$ y5 m2 m( T; Q% M1 m- F
. A& z) i0 v; d# l: O
六、如何消除孩子的学习紧张情绪
) |( Y- B3 g* a0 z  身为父母必须深明其理,尽量给予孩子适当的辅导和安慰,让孩子能去除患得患失的不安心理,并时常以乐观幽默的口吻,解除孩子暗存心中的畏惧感,使他们有高度的自信心和勇气,去面对接踵而至的大小挑战.
0 F) |: ~: A+ S4 _3 j  第一招 陪伴孩子让他有安全感! w/ z7 S1 ]1 G7 I6 U2 F
  第二招 以乐观幽默的口吻淡化孩子的失败
, m4 W4 E0 C) u- [) A4 Q  第三招 把一个月说成三十天
8 d  z1 K& z6 m. U( t! p; }  第四招 多关注孩子心理建设的重要性; B2 Y# D$ }( Y* _2 V- z" S1 Z
  第五招 呼吸能调节孩子情绪
& `9 n) @* w* f' J" g/ r* Z1 H% x- `  第六招 刻意在孩子面前说错话3 j$ m7 x' {6 P0 P' H) N
  第七招 吉祥物稳定心情
+ o' N  c" ?. s6 s, g  第八招 排解积虑消除紧张一吐为快
" R. t% W" F, R1 W7 g* ]% m$ k, V" G* p/ ]( i0 E
七、如何使孩子注意力集中" d: H2 Y2 C7 n9 @6 G3 Y) P8 W
母亲应当适度地调整功课进度,而不该守着既定的计划,这样方能得到兼筹并顾的绩效,有些小孩甚至在一旁边看书,一边羡慕别人嬉戏玩乐,心中潜藏着不满的情绪,更会影响他往后的读书兴趣.
; b8 z  ^) K, M" z% ^2 s  第一招  迂回的暗示技巧
5 S/ t- D$ j" B* A% C, S- J  第二招  制订不规则分段时间表
6 k- |( y) Z- L: O, A  第三招  闹钟的妙用+ J( ^- C. N; S; M& u6 T/ @% _
  第四招  建一个弹性的功课计划表; A6 l. {9 W6 }/ ]) k& K- q( }8 b
  第五招  去除“随时都可以做”的松懈意识
3 n- U6 k" ?% x8 F0 d  第六招  刻意而适度地分配孩子做家务
, E' V1 t9 k, O/ @& S  第七招  让孩子猜题提升
[url=]考试[/url]注意力
6 Y3 d' f4 J, M5 s4 ?. L  第八招  热身必不可少4 h7 R: [! n  F" u9 F1 l
  第九招  用“量”来驱策前进3 Y7 Z0 u* e1 V2 g' N& ^% c0 K6 J
3 v7 K# N9 m# M% t& k
八、如何消除孩子学习的迷惑
/ U# f0 h9 N( k! r对于母亲来说,其眼中无关紧要的小事,有时往往是孩子心中沉重的负担,所以母亲应时时设身处地为孩子着想,以旁观者的姿态,帮助孩子解决生活上的问题.
: K4 U3 R8 }  \; u) `( }. r  第一招  引导孩子作最正确的选择
- ^& F7 p9 a) G$ ?  第二招  抉择时的诱导询问法: B2 o# I* J7 P" w, _/ P+ F
  第三招  以一种选择为前提巧妙设问
' \, W3 X- C2 B6 t; \  第四招  黑母牛的奶一样是白的
4 V4 D: e$ s% _8 l9 d  第五招  拔开遇事慌乱的迷雾6 T5 k- m% @7 t7 ^3 e
  第六招  船到桥头自然直吗?& ~" ]( W  a" B) r; w% W
  第七招  亲身体验才是最深刻的
2 x# I* A3 I9 h' h5 L% W3 x  第八招  命运就藏匿在我们的思想里, B7 a9 N3 L& z( C) Y4 L
% p" i! u; T# T/ E+ h% o6 E2 E  ?
九、如何让孩子变消极为积极4 ~4 i5 p- e9 o' ~$ O
[url=]人生[/url]可以没有很多东西,却唯独不能没有希望,有希望之处,生命就生生不息!对于孩子来说,要时时刻刻地鼓励他们,不要让他们产生消极情绪.
% w" F3 N7 E4 |/ X2 L" h  第一招  找到孩子消极的内在原因4 |4 x/ t1 N, U2 F4 I3 D7 e- A
  第二招  让孩子公开宣布目标- K/ {6 a+ A: t: \2 l# r
  第三招  强健体魄是建立积极态度的基础4 y0 N9 E( N1 \$ C
  第四招  良好生活习惯是保持积极心态的法宝/ W: T7 `. ]! ?' \5 |7 m
  第五招  让孩子养成大声朗诵的习惯
- l3 h: @6 N) q3 L  第六招  让孩子养成提前到达校的好习惯
$ h6 y2 T* o  K2 ]  第七招  让孩子多结交积极乐观的朋友% T: |: ?* V9 J( m" W  w# V) M
  第八招  让孩子养成写大字的习惯' U& O: V" f/ |4 {. K4 o, t1 e3 y
  第九招  让孩子做点家务以摆脱消沉
  u+ T: t. B8 |% r# \: s, |    第十招  鼓励孩子多做些新的尝试
- D$ d) o% G3 \2 b9 ]7 K    第十一招 让孩子在家务中培养责任感/ f/ i! e% O2 c! g3 @( V6 G
  第十二招 不要总问是与不是的问题( B5 U8 [' z! K) Q8 a7 K5 w
  第十三招 培养孩子追根究底的积极心态
  K/ P: ?1 Z2 h0 f  第十四招 多表扬少批评更能使孩子积极上进- h, [4 |8 M8 Y# G( }2 s
第十篇如何培养孩子的自信心
* T2 z( C8 s7 O  V  r生命的价值取决于我们自身!告诉孩子,人作为独立的个体,是独特的,并永远不要忘记这一点,让孩子知道他存在的价值,增强他的信心,更加努力地创造自己的个性与未来.5 V! |7 M' H+ n% \' n. b
  第一招  告诉孩子他自己就是无价之宝* @! o8 A& t4 T2 Y
  第二招  让孩子做一些容易做的事情6 K$ [. q, v2 z+ h: B' A2 U
  第三招  弱化孩子的错误突出其取得的成绩
6 w/ Z' `  d& H5 {; o  第四招  重视孩子所付出的努力( T7 }! Q1 e7 v& y2 [3 x* T" D) U
  第五招  责备孩子之前必先赞美: Z0 k+ Q. n3 K% c( f
  第六招  强化优点使孩子不断的进取5 ^( F2 q& h9 ~6 Q7 w3 I
  第七招  用高目标树立孩子的自信心: ?2 C  i1 E% w$ b5 D
  第八招  用“原依赖”和孩子建立互信; d) W% t! r- f$ N. u" A3 i
  第九招  
[url=]家长[/url]不要在孩子面前互相责备- ?' M% F0 {1 F& R
  第十招 不在第三者面前责备孩子$ K+ P. \: a1 U2 W
  第十一招 让孩子相信幸运之神随时会降临
- ]3 p0 ]) Z. n  第十二招 让孩子回忆过去的成绩重建信心# e/ ^& ]0 c) o" j

0 c3 X# E! ~# A5 x$ C, Y5 A# g6 W2 H* V* S8 j5 e; l2 X6 k
第十一篇如何消除孩子的自卑感
* _) Z. r* L3 v3 d消除自卑感和培养自信心,其实是一体两面,两者必须相辅相成,但是,前面章节所提的培养自信心技巧,并非专以能力差的孩子为对象,也就是说,对于有缺陷或成绩很差的孩子,往往无法发挥功效.而此章则与前章不同,可以广泛适用能力很差的孩子.1 y1 U3 `: {$ H# j0 s5 c
  第一招  从“缺点意识”到全面否定; T! s# ~: _5 a! j/ \
  第二招  肯定语句要常用
9 d( S" N8 O/ P0 R$ {  第三招  母亲与孩子说话也要讲技巧
6 h5 K; q. D3 F0 ~8 z3 m  第四招  以具体的原因来舒解孩子心中的结
- s6 q6 e; [' H" l  第五招  用话语铲除孩子的心理障碍
7 O+ _7 e9 J1 C0 i; x4 Y7 X: ~7 L1 D  第六招  让孩子阅读
[url=]世界[/url]伟人的传记
0 K/ _0 J$ c/ L1 g  第七招  让孩子客观面对成绩优秀的同伴6 T1 S2 C" ~) v0 V& I9 R+ Z0 S
  第八招  培养孩子一些特殊的才艺4 ?# G8 M6 w! B0 |/ B$ ?  z4 Y
  第九招  以运气说法减弱孩子的自卑感
+ P. K. U' k! V' y

  H* t) Q/ O  ^- a* I. u( ^第十二篇如何变孩子的缺点为优点8 C2 D. z4 f; @
由于母亲会时常提醒纠正的缺点,所以孩子本身也会自知,但是,自我要求高的孩子,会常常挂虑自己的缺点,所以母亲直接的责骂,往往会得到反效果,使他更无自信。; Y' E. c3 x* f* k) G; ^
  第一招 用适当的方法让孩子正视缺点
: P4 c/ o6 S* O* }& D1 V  O1 ]  第二招 借故在孩子面前指责其他孩子的过失
5 v1 v: i. Y5 Z$ l9 \" B3 P  第三招 分清是缺点还是个性0 Q4 G+ E& L' ]1 W5 c
  第四招 改变孩子的立场让他自律律人
) Y/ f2 z! B2 B  第五招 孩子的缺点和优点可互换
% J% |' [2 i0 P! y) f, l4 g  第六招 间接消除孩子的欲求不满$ _7 |( ^1 q* N8 `9 W9 [7 n% J
  第七招 使用适度惩罚或威胁的暗示效果
# B& u. W; ^- M' H6 D! P( y; `  第八招 用自言自语暗示孩子的缺点
2 m# j! P0 M' p0 d; C- O7 J4 b( u% C  第九招 不用权威来压制孩子的反抗3 t* O& j2 ]+ @8 ?; u$ Y; P* ]" e" e* ]
  第十招 鼓励孩子多“不量力而为”) G: G! |; Q8 m2 U# g3 B
  

- ]2 H, M- x& E: Q( D9 ~2 g! [
- s1 Y$ o5 D- |3 L1 F; Y

8 M; W/ r& n$ c2 H
' i$ X" f* [7 v7 x
' ^' N3 w- I  h. I5 k

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宝宝生日
2007-10-25 
帖子
167 
Karine521 发表于 2012-4-19 15:51
$ S# W1 q0 y% i* e2 h图片看不了。而且我觉得这些内容更适合上小学以后孩子。
7 u) g1 K6 t0 o9 A( P1 \
版主:图片,我打开界面是可以看到的啊,几个漂亮的小宝贝:)
9 f+ S$ C" p9 q# V7 s" e3 d" @          这个文章是我转载的,因为我已经从中借鉴了一些方法用在我4岁的儿子身上,感觉还是有作用的,才会上传给大家分享的。另外,我觉得小孩子往往比大人预想的要“成熟,理智”得多一些,我们要试着用平等的朋友的立场去和他们沟通,让他们感觉自己可以像大人一样”能干“,其实反而对他们的成长更有裨益。我就是从我儿子3岁的时候开始以这样的方式来互相交流的。我感觉挺好:)# g7 r, V5 u2 e! Q0 G
           以上是一家之言,仅供参考:)
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