‹ 上一主题|下一主题 go 回复: 3 | 浏览: 2752 |倒序浏览 | 字体: tT

Rank: 13Rank: 13Rank: 13Rank: 13

宝宝生日
2007-10-25 
帖子
167 
楼主
发表于 2012-4-19 15:43 |只看该作者 | 最新帖子 | 查看作者所有帖子 | 发短消息 | 加为好友 | 字体大小: tT
+ _3 z/ ~" D* I
孩子一看学习就上瘾的几种实用方法
! J- A( O+ T3 r: h# G3 p
: T3 B' ~; |% P+ }% s" X& D
第一篇 使[url=]孩子[/url]主动做功课/ a+ H8 ?" h  |) \- b+ A( |
第二篇 如何使孩子听话懂事
  O4 ~% C+ i+ T+ K- `; O, I. H第三篇 如何引导孩子自动自觉8 F% f2 {+ |4 p6 `3 [! M* |1 B4 X
第四篇 如何让孩子学会管理情绪
* W% _! S$ X* [9 w: J第五篇 如何使孩子热爱学习
: s, ^; V7 p. L& i# D1 y) o+ h7 l第六篇 如何消除孩子的学习紧张情绪' M' B  n7 P: K! ^2 l. D
第七篇 如何使孩子注意力集中
$ `8 a' a+ `: f第八篇 如何消除孩子学习的迷惑& C9 z& B, ]2 }
第九篇 如何让孩子变消极为积极( M9 X3 ]8 [# B" N. O) _
第十篇 如何培养孩子的自信心" ~0 D* @$ @) n# w- B
第十一篇 如何消除孩子的自卑感
  h1 j5 ^: a3 K4 l第十二篇 如何变孩子的缺点为优点0 R& o0 N$ F3 U8 M
* K7 b! H& m' R( K" o
; [2 Z+ d3 s+ ?9 N- V
一、使孩子主动做功课
8 o* c; X6 A  @: W% F你的孩子很听话,是一匹温顺的马儿,但人们常常这么说“能够把马带到河边去,却不能让马儿喝水”。的确,除非马儿很渴,不然,即使能够把它带到水边去,也不能让他主动喝水。
: h9 l' D, j5 a  第一招,做作业的
[url=]时间[/url]不宜过长。7 K) M, j8 j2 H/ F- U! _
  第二招,放大孩子的优点。
: P$ V% ^7 m' V! u0 i% c6 R  第三招,学习不可操之过急。' P$ P$ w  B& d8 ^& u- q. `; j
  第四招,让他把喜欢的女孩带回家 。
8 M+ j' g: e' ^9 a! T% g# v  第五招,先让孩子玩个够8 ~* ^' d& P) g/ w! }3 ?# Q- V
  第六招,刺激她,使他全力以赴。: v' O& s* I( `+ p5 ^
  第七招,正话反说。
0 L8 |  m0 V$ i( t  第八招,经常改变学习环境。( R  g) C5 i7 G, T1 J- B7 v
  第九招,列一个功课计划表。
" x4 _1 K& d+ C  第十招,先让孩子做擅长的功课。
4 L: _$ s8 m2 f3 {3 M5 N4 _; }  第十一招,让孩子自己抽签决定。
* C- L5 @! U# S  第十二招,别在孩子面前评判
[url=]老师[/url]
( k! y' \6 M- x9 p0 W1 v
- ~: Y8 H. h% ?# R. C* t二、如何使孩子听话懂事
" R; B6 x3 ~5 W) x2 z. `) T  \在与孩子沟通时,一定要认真聆听他说话,让他感到父母对他的重视与尊重,这样孩子小小的自尊心就会被树立起来,他也会在与大人的谈话中,认真思考自己想的和做的,表达自己的意见,这对孩子的理性思维习惯也有良好的帮助。当然大人在和孩子交流的时候,也应该注意一些细节,这样才能比较迅速的和孩子进行良好的沟通。/ v4 w2 W5 r3 m2 D& O! e$ f
  第一招,借第三者之口赞美孩子。
; J! o2 W4 p+ h: G( w6 j  第二招,用书信或日记与孩子交流情感。
8 e$ c) S' \! w  第三招,用温和的语调交谈。
5 [7 V5 {9 |# Y& z5 u, N  第四招,及时让孩子知道错在哪里。8 a- b6 Y# u* K9 w5 i/ `" Z1 X
  第五招,巧妙转移孩子的注意力。* j* {& R% @2 [- H2 \; l& [
  第六招,与孩子打成一片。
; o/ ^/ M9 A5 }4 t1 ]/ a9 }8 \/ K  第七招,一次只交待一件事。
1 w! M5 c6 X! C7 E2 Z0 v! x  第八招,常常表达对孩子的信赖。
- Q6 B: Y% L' r) H; Z! }  第九招,只提有建设性的意见。  x# {+ o" e8 a* Y0 L
  第十招,不要指责遭到挫败的孩子。
2 C8 q4 L' e$ n5 Z5 ]1 d$ x; h  第十一招,及时纠正孩子不良的
[url=]生活[/url]细节。# N, y; v8 \8 N; I8 L6 d
  第十二招,多用赞赏的话肯定孩子。1 Y5 k& b# ?9 W. {3 O
- T8 a7 K. X5 R4 x; \7 n& E3 q
三、如何引导孩子自动自觉* L0 M7 J) ^  H
有一种饱和原则,就是孩子们惯有的厌烦心情。虽然强烈的想拥有目的,也能够体会把事情做完的乐趣,但是因为课程繁多在内心产生阻力,无法持续主动地去做事,如果把要求的水准降低,课业的份量减少,继续培养孩子在低潮时的活力,那么他们在低潮过后,又会升起责任心,更主动地去做功课.
1 O- n$ s: n- j: R/ c( c% ^2 A  第一招,适当降低对孩子的要求
1 ^. k" N* W, ~0 F; u1 o: {  第二招,先让孩子做不喜欢的科目  O& H$ D1 F! n0 ^
  第三招,用同一步调增强主动行动力
0 Y/ q2 s3 {: K( p9 j  第四招,让孩子先吃点苦' J0 N  n) L9 \. U6 A
  第五招,兴趣是最好的老师
* a) k  u  l( z" B5 e: v  第六招,母亲的激励最重要% e6 _/ L: e; R6 g- U( ?, p
  第七招,要改变孩子先改变你的态度7 d7 ?: P  r- a3 x7 f, h3 d
  第八招,偶尔用恳求的证据与孩子说话
( v# R2 r' t. ]" [* j* L: X  第九招,不在孩子挫败时痛骂他4 w- @" G+ f0 M; N1 }) r
  第十招,给孩子适当的报酬也是行之有效的
6 p6 D  M; E; j4 D0 ]( f$ I: z  第十一招,多带孩子与大自然接近3 u5 I8 a" N& w5 [
  第十二招,成功并不像你想像的那么难
$ x, ^6 U( O; ~$ z  第十三招,培养孩子主动自我的激励4 k, r4 r( b0 d# Z4 {/ R6 G- s
  第十四招,化愤怒为学习的动力# [0 O8 J2 N8 _! Y+ g
3 [+ M& f8 O+ r2 c
四、如何让孩子学会管理情绪' b3 _- Z, Q$ g5 f! E
青春期的孩子常对父母有所不满,因为伴随成长而来的自我要求,总和父母的规定互相冲突,父母必须要尽力克服这种过渡期困难,让孩子顺利地成熟长大.# R8 K% V6 {/ }! v8 K2 F5 p0 I6 U9 G
  第一招  引导孩子宣泄不满情绪
1 O1 ]9 h# _- R# E+ m% x3 p+ ]1 Z; c  第二招  让孩子有自选课题的权利0 G4 n) i% l' T) L. N5 x
  第三招  认真倾听孩子的不满心声1 l2 u) m7 J$ ]2 _6 A! G
  第四招  把顾客的角色换成孩子+ `3 D- o; c  o( g
  第五招  别让工作忙成为你的借口& F) _2 n) b4 M$ g* K" ~/ O2 x" `
  第六招  民主方式处理孩子不合理要求
7 |5 ]6 ?5 s/ Z8 }+ I  第七招  以退为进说服
[url=]教育[/url]/ E) g+ p( }" k* K# _7 B6 b. S
  第八招  用实际利弊得失来处理任性态度
! R. Q) \4 w0 K' ~2 q  第九招  注意引导孩子的从众心理/ X0 n5 |8 M( _$ ?2 _
  第十招  给孩子一个发泄的空间
  M6 t7 c/ N- p, ^- S( F

0 L9 V" i+ ?6 t. N# L9 a- e五、如何使孩子热爱学习  ?& P4 t- B' x1 n, O- Q/ H
在填鸭式的教育模式下,学习本身就是一种模式化的过程,甚至谈不上喜欢不喜欢,不管孩子对学习有兴趣还是没兴趣,都得坐在书桌前把课本一遍又遍地看,这也是一个让孩子产生倦意的起因.( x1 ?) O4 u% M- Q" [8 Q
  第一招  多给孩子讲一些励志
[url=]故事[/url]8 @, x: f# Q8 g3 E
  第二招  用近期的学习目标来鼓舞孩子
2 y2 u0 _+ `* }, T+ b* [  第三招  分散孩子的注意力也很重要
/ D. d. x7 I/ M( z6 \  第四招  改掉孩子三分钟热度的习惯* h' g3 L+ y7 J+ [9 M7 w7 g. l) B
  第五招  通过增进食欲促进学习
8 k4 B, }/ `4 o! ]+ J  第六招  教孩子学会保存实力
, q* E2 f1 s6 F, b2 ^" H% [& z  第七招  适量的运动可使孩子脑筋更灵活
) E+ Y7 `! {. Z# F  第八招  用激将法促进孩子学习
* }* C# f3 Q5 X0 j- t. |; q  第九招  利用危机意识促进学习效率" l$ y4 b; H- W6 T# ?% S
  第十招  保持新鲜的学习内容9 J6 C, v' E: D, g) B# t
  第十一招 用不同的科目调节读书气氛- ?. |9 T. s. l3 N) \$ l/ P7 C
  第十二招 刻意变换孩子的学习环境
0 A$ I8 [$ r6 _) Z8 p! x

! L5 z, g+ P; h: D7 ~7 |( W六、如何消除孩子的学习紧张情绪
! r% f1 m$ |1 v' J& y9 ~  身为父母必须深明其理,尽量给予孩子适当的辅导和安慰,让孩子能去除患得患失的不安心理,并时常以乐观幽默的口吻,解除孩子暗存心中的畏惧感,使他们有高度的自信心和勇气,去面对接踵而至的大小挑战./ v; A+ g4 z0 a5 V
  第一招 陪伴孩子让他有安全感+ w: E" L  v) g0 ~  A  y
  第二招 以乐观幽默的口吻淡化孩子的失败, C" i  I% {! ^  e# t
  第三招 把一个月说成三十天
* ?% O- c, c4 d8 N  第四招 多关注孩子心理建设的重要性3 P% h% G7 v! Y" R3 v' `' A
  第五招 呼吸能调节孩子情绪! V% F4 e& m& \/ T
  第六招 刻意在孩子面前说错话' B7 R1 y, J$ _" v* B7 v1 U9 V
  第七招 吉祥物稳定心情# p% k! r& N7 Q9 e+ x
  第八招 排解积虑消除紧张一吐为快7 H, q% ?) p" ]; l( y, \

4 l# f/ P0 R8 m, R' [5 ~: \
七、如何使孩子注意力集中
% C6 _. E7 M; x5 D! O* A0 j2 e母亲应当适度地调整功课进度,而不该守着既定的计划,这样方能得到兼筹并顾的绩效,有些小孩甚至在一旁边看书,一边羡慕别人嬉戏玩乐,心中潜藏着不满的情绪,更会影响他往后的读书兴趣.
4 x4 G& f+ D% }; s- {  g  第一招  迂回的暗示技巧3 k% X- m  A" I0 }5 n) l
  第二招  制订不规则分段时间表' x/ i& G% P& K/ y) Q  v
  第三招  闹钟的妙用
* I; E0 f- P. U9 B; p  第四招  建一个弹性的功课计划表
5 v  i- w8 C1 t, `! ^$ p: e  第五招  去除“随时都可以做”的松懈意识
8 A; s8 f6 Q3 s2 \  第六招  刻意而适度地分配孩子做家务: V5 \" Q; |+ H$ V( N. q
  第七招  让孩子猜题提升
[url=]考试[/url]注意力
, L( |( t7 z* d# M# {' j# l0 L  第八招  热身必不可少
. _, V: @. f4 ?8 h5 H  第九招  用“量”来驱策前进0 J3 F  A* a- m1 Y/ F
# H' x- \* @9 m0 b- a( @. `
八、如何消除孩子学习的迷惑
0 o0 u: S& }9 F4 d4 F% {对于母亲来说,其眼中无关紧要的小事,有时往往是孩子心中沉重的负担,所以母亲应时时设身处地为孩子着想,以旁观者的姿态,帮助孩子解决生活上的问题.
5 J7 C  j: z6 U7 r; _0 Q. p/ x2 F  第一招  引导孩子作最正确的选择
9 |, |2 z; ?* `! p0 \4 _( T& U  第二招  抉择时的诱导询问法, r$ m) ]& v! J
  第三招  以一种选择为前提巧妙设问
& n( t3 ~2 }# |3 E  第四招  黑母牛的奶一样是白的
% k2 Y6 |+ O0 S) ~  第五招  拔开遇事慌乱的迷雾
. A$ |7 j& P2 a$ U5 d2 ]- G  第六招  船到桥头自然直吗?
" b/ j5 l1 o7 a, N; t  第七招  亲身体验才是最深刻的, B, T# e# v, S6 J% K
  第八招  命运就藏匿在我们的思想里
: O, s+ g7 `$ h3 P/ N' y. X) ^# G) ]# i: _/ [8 P0 w
九、如何让孩子变消极为积极5 t7 O# t9 L5 o& k( i
[url=]人生[/url]可以没有很多东西,却唯独不能没有希望,有希望之处,生命就生生不息!对于孩子来说,要时时刻刻地鼓励他们,不要让他们产生消极情绪.. M6 f: P  w5 d/ R6 B# U
  第一招  找到孩子消极的内在原因& Y- X" E  Q7 C- T( V  _
  第二招  让孩子公开宣布目标+ o, Q4 c9 m0 [* p1 @. h
  第三招  强健体魄是建立积极态度的基础
) T* A: D9 D5 A0 H  第四招  良好生活习惯是保持积极心态的法宝
! _+ O/ s0 ?. D3 x' }8 V  第五招  让孩子养成大声朗诵的习惯
* m5 L) I3 M9 \* X; t/ t  第六招  让孩子养成提前到达校的好习惯
; h1 e4 m9 D2 O- b, v, z# ?  第七招  让孩子多结交积极乐观的朋友" P) j" e; {  D; W
  第八招  让孩子养成写大字的习惯
. v* Y: w7 g, ^/ M( P! y" g  第九招  让孩子做点家务以摆脱消沉
4 p1 @% M8 b* N% w    第十招  鼓励孩子多做些新的尝试
% e, A; p4 j) S* v  L+ e$ B' i    第十一招 让孩子在家务中培养责任感
6 ]6 A  F9 A: y$ f  第十二招 不要总问是与不是的问题
; z, h. c6 v" G; b& z2 c- k* |  第十三招 培养孩子追根究底的积极心态
' p$ g1 r, P  `4 B% a  第十四招 多表扬少批评更能使孩子积极上进1 ~; i* |; _7 ~: x! }: \* ?7 d& Z: t/ u
第十篇如何培养孩子的自信心
9 I& I5 _4 J' B7 K$ Y生命的价值取决于我们自身!告诉孩子,人作为独立的个体,是独特的,并永远不要忘记这一点,让孩子知道他存在的价值,增强他的信心,更加努力地创造自己的个性与未来.7 X$ N2 u# \. J0 T7 P/ {5 w
  第一招  告诉孩子他自己就是无价之宝
7 I' E' s. k, ~  第二招  让孩子做一些容易做的事情. V# C5 _3 u* a8 f/ ?2 t3 Z, m0 U
  第三招  弱化孩子的错误突出其取得的成绩, L" s+ S. e* M9 v7 U
  第四招  重视孩子所付出的努力
6 W/ O5 r) O9 X+ L: y; D9 Z! F  第五招  责备孩子之前必先赞美2 y) d3 T& K. V$ Z1 W
  第六招  强化优点使孩子不断的进取
% e* `( B3 `9 G  t4 O  第七招  用高目标树立孩子的自信心
3 i7 C" O- W) I4 m% j4 M" J  第八招  用“原依赖”和孩子建立互信/ T- ^* u- y4 f- ?1 H2 r6 S
  第九招  
[url=]家长[/url]不要在孩子面前互相责备
. h4 J3 m& Y- G  u/ O, a$ P! h  第十招 不在第三者面前责备孩子# ]  b/ P, _; m7 ?6 M' D1 e# R( O
  第十一招 让孩子相信幸运之神随时会降临
. ?) Y% A- U# o! ], y0 U6 Z  第十二招 让孩子回忆过去的成绩重建信心
# V: B/ S2 k: d/ o" \- ]0 H: J
/ a8 |, O9 i7 J5 [! K4 {
$ x- `! j" W5 Z
第十一篇如何消除孩子的自卑感! Q/ N5 D; K2 N5 H# c  y
消除自卑感和培养自信心,其实是一体两面,两者必须相辅相成,但是,前面章节所提的培养自信心技巧,并非专以能力差的孩子为对象,也就是说,对于有缺陷或成绩很差的孩子,往往无法发挥功效.而此章则与前章不同,可以广泛适用能力很差的孩子.
% U0 z$ m% M7 z2 M6 ^  第一招  从“缺点意识”到全面否定3 h6 H6 `  H  L- S$ o
  第二招  肯定语句要常用. o" P: Q2 T- b! q6 h) d
  第三招  母亲与孩子说话也要讲技巧- }; B# h5 W/ j$ @  f! U5 G
  第四招  以具体的原因来舒解孩子心中的结$ }  m! x1 @# N: W% P
  第五招  用话语铲除孩子的心理障碍
% H9 Z& ^6 C# D; K6 V* O  第六招  让孩子阅读
[url=]世界[/url]伟人的传记
3 f5 f1 G( x5 f  第七招  让孩子客观面对成绩优秀的同伴' B& ^- g9 \" _  y6 b) q
  第八招  培养孩子一些特殊的才艺
- H' P- P2 X: x% G2 F  第九招  以运气说法减弱孩子的自卑感" N6 T/ C5 y7 z+ ?9 |
  B0 o/ b$ I* s& G
第十二篇如何变孩子的缺点为优点' L8 }: |' n' U
由于母亲会时常提醒纠正的缺点,所以孩子本身也会自知,但是,自我要求高的孩子,会常常挂虑自己的缺点,所以母亲直接的责骂,往往会得到反效果,使他更无自信。/ H1 {7 n2 [: f) o. i7 k" x& O6 v3 t
  第一招 用适当的方法让孩子正视缺点/ _$ S5 _" r6 q* T& s
  第二招 借故在孩子面前指责其他孩子的过失! h  ?7 y0 H2 j  B' Z* R6 B: j! k
  第三招 分清是缺点还是个性( \5 N: @/ H) _
  第四招 改变孩子的立场让他自律律人
  M* |: `% R4 a  n9 e; ~1 O# U  第五招 孩子的缺点和优点可互换
( j2 {2 q* Z+ ]7 v8 R1 }  第六招 间接消除孩子的欲求不满/ Z& f7 N8 {0 t- N
  第七招 使用适度惩罚或威胁的暗示效果
) W# _7 G6 t/ P+ W! G  d$ Y  第八招 用自言自语暗示孩子的缺点
( d8 A7 _2 m8 N9 }/ @6 D, x! y6 v6 Q  第九招 不用权威来压制孩子的反抗$ Q) U  d$ E* ~! w/ w) {2 Q8 b& U9 z
  第十招 鼓励孩子多“不量力而为”+ s, `5 [8 b7 _+ ~7 J
  
3 ?/ R" ?! _6 p$ q
+ F' Z% M: z! Q: U

) T% B% w% l! y* _* Y

/ G1 T" D+ R, j! S# N
* X+ x4 S' F7 M) T4 l+ i0 s

Rank: 13Rank: 13Rank: 13Rank: 13

宝宝生日
2007-10-25 
帖子
167 
Karine521 发表于 2012-4-19 15:51 : w/ W/ g9 @/ w& w& u
图片看不了。而且我觉得这些内容更适合上小学以后孩子。

4 B6 ~: R% h3 _" j5 Z版主:图片,我打开界面是可以看到的啊,几个漂亮的小宝贝:)
! _- g& d# ~8 V) z0 N          这个文章是我转载的,因为我已经从中借鉴了一些方法用在我4岁的儿子身上,感觉还是有作用的,才会上传给大家分享的。另外,我觉得小孩子往往比大人预想的要“成熟,理智”得多一些,我们要试着用平等的朋友的立场去和他们沟通,让他们感觉自己可以像大人一样”能干“,其实反而对他们的成长更有裨益。我就是从我儿子3岁的时候开始以这样的方式来互相交流的。我感觉挺好:)8 q" n" j3 t) P  t9 f, y  r
           以上是一家之言,仅供参考:)
‹ 上一主题|下一主题
孩子一看学习就上瘾的几种实用方法
快速回复

友情链接: 搜优宝GEO

广东省通信管理局互联网清理整顿  增值电信业务经营许可证:粤B2-20220217粤ICP备09174648号粤网安备案号:4406043011548公安机关备案号:44010602000101Copyright 2004-2017 盛成科技 All Right Reserved版权所有    版权保护投诉指引

互联网药品信息服务资格证书 电子营业执照 网络文化经营许可证粤网文[2016]7051-1702号

违法和不良信息/涉未成年人有害信息举报电话:020-85505893/18122325185 举报邮箱:kf@mama.cn 涉未成年人有害信息举报专区 中国互联网不良信息举报中心
网络内容从业人员违法违规行为举报:kf@mama.cn

回顶部