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宝宝生日
2007-10-25 
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楼主
发表于 2012-4-19 15:43 |只看该作者 | 最新帖子 | 查看作者所有帖子 | 发短消息 | 加为好友 | 字体大小: tT
9 K3 }6 r* A* n, E; Y1 X
孩子一看学习就上瘾的几种实用方法( u( i) T2 p- h, y3 U1 u9 k

/ T7 ~" w  f$ U: ~; r  X第一篇 使[url=]孩子[/url]主动做功课% c3 J5 J; [+ e: V
第二篇 如何使孩子听话懂事
+ ?  H) n; U' n7 d  F第三篇 如何引导孩子自动自觉
5 Y2 \3 a- h; L第四篇 如何让孩子学会管理情绪) G, Q9 |+ v* }- x
第五篇 如何使孩子热爱学习
; f# @1 u+ Z- d9 S4 F0 h/ N第六篇 如何消除孩子的学习紧张情绪" u& {, q) L/ i
第七篇 如何使孩子注意力集中. F3 r( b/ a) u! c
第八篇 如何消除孩子学习的迷惑
- J8 r1 g" E3 b第九篇 如何让孩子变消极为积极8 H+ |0 E5 b6 U; b, O
第十篇 如何培养孩子的自信心& H6 B1 @0 W% V* ?3 m2 y, \
第十一篇 如何消除孩子的自卑感
  Y( N9 U- F; `+ N# q) [3 S+ A第十二篇 如何变孩子的缺点为优点! P( ]3 ~. V: X/ e, S! b
. @! i/ A' h+ s% `, X9 D5 t" D+ E
- d: q7 p$ I& p, Q! I4 }
一、使孩子主动做功课# A5 F' {8 O/ k, w
你的孩子很听话,是一匹温顺的马儿,但人们常常这么说“能够把马带到河边去,却不能让马儿喝水”。的确,除非马儿很渴,不然,即使能够把它带到水边去,也不能让他主动喝水。
: E$ E  j" `+ L  第一招,做作业的
[url=]时间[/url]不宜过长。$ ]. R$ P" N7 C) a
  第二招,放大孩子的优点。9 g/ }6 n; T( s
  第三招,学习不可操之过急。1 t2 V7 Z; I5 s6 p4 b: C
  第四招,让他把喜欢的女孩带回家 。6 e' ]& o! e$ j
  第五招,先让孩子玩个够
6 l1 H" C- U* l( n6 J: Y4 r  第六招,刺激她,使他全力以赴。
2 l* ]4 a5 |' C  第七招,正话反说。) p  r& h# v, D
  第八招,经常改变学习环境。+ @2 P) R) l# a8 t% D
  第九招,列一个功课计划表。
5 }0 Q, E3 r' y. w; O7 _3 u  第十招,先让孩子做擅长的功课。8 Q0 s" b+ o' }2 Y  G3 P+ x, ~
  第十一招,让孩子自己抽签决定。
, c5 f- x' A: ~* y  第十二招,别在孩子面前评判
[url=]老师[/url]" S) f4 R1 V( @5 N, m7 J

) K* G2 z& @' K6 K' |7 R+ j二、如何使孩子听话懂事1 M# y3 V- z  u* v/ x* S& u6 E
在与孩子沟通时,一定要认真聆听他说话,让他感到父母对他的重视与尊重,这样孩子小小的自尊心就会被树立起来,他也会在与大人的谈话中,认真思考自己想的和做的,表达自己的意见,这对孩子的理性思维习惯也有良好的帮助。当然大人在和孩子交流的时候,也应该注意一些细节,这样才能比较迅速的和孩子进行良好的沟通。
$ k5 q# f: ^+ G  第一招,借第三者之口赞美孩子。
5 }8 ~# v* T6 O" z; F( N+ T; u  第二招,用书信或日记与孩子交流情感。
+ e2 x6 ]' T6 f2 ?7 S  第三招,用温和的语调交谈。
6 F( m% i4 t( V4 _% v0 P  第四招,及时让孩子知道错在哪里。1 ]! o  r) J4 B, i% ?/ e
  第五招,巧妙转移孩子的注意力。
" ], \4 U3 t8 o- O! v  第六招,与孩子打成一片。% ~$ P+ _9 x; h- b+ I$ n! e% B5 F
  第七招,一次只交待一件事。
# ~( g9 _# y. ~3 f( F  第八招,常常表达对孩子的信赖。$ U* C. ^: e) C+ a
  第九招,只提有建设性的意见。
' p5 X7 J: B- V" L6 t3 H, c  第十招,不要指责遭到挫败的孩子。
5 p3 C( A0 w& T$ x9 U: K- u8 u$ _  第十一招,及时纠正孩子不良的
[url=]生活[/url]细节。
. {- b8 t, ~8 c8 W, [1 L& N  第十二招,多用赞赏的话肯定孩子。
* [! G' f5 ~) a7 N
  b8 n* q# R3 l  i- A( Y! W
三、如何引导孩子自动自觉6 E. H" E& l8 ]! j- e
有一种饱和原则,就是孩子们惯有的厌烦心情。虽然强烈的想拥有目的,也能够体会把事情做完的乐趣,但是因为课程繁多在内心产生阻力,无法持续主动地去做事,如果把要求的水准降低,课业的份量减少,继续培养孩子在低潮时的活力,那么他们在低潮过后,又会升起责任心,更主动地去做功课.; o2 J7 _7 D1 b  |% t7 {, \
  第一招,适当降低对孩子的要求2 N& V: ?' h2 N+ C
  第二招,先让孩子做不喜欢的科目
$ T- h9 o( i* U  c3 f  第三招,用同一步调增强主动行动力; Z9 v7 O+ v1 C7 l& d
  第四招,让孩子先吃点苦% F7 t8 X, d* C& x1 h( A
  第五招,兴趣是最好的老师& h$ }0 M% A/ p6 Q
  第六招,母亲的激励最重要5 D. W6 {  i6 v( f  O
  第七招,要改变孩子先改变你的态度
- g7 V5 Y- B( R2 R$ q8 m  第八招,偶尔用恳求的证据与孩子说话- D. a  `: h6 C2 H& L
  第九招,不在孩子挫败时痛骂他
" `8 Z( F/ i9 P; {3 g  第十招,给孩子适当的报酬也是行之有效的
" ~  B" Y: ~, y  第十一招,多带孩子与大自然接近) A- F$ m* l' D( x3 `0 i+ J
  第十二招,成功并不像你想像的那么难
% {3 Y# V0 j/ K0 Q1 U2 N- O* D  第十三招,培养孩子主动自我的激励7 v5 u  u( m1 g8 }+ N' m, n
  第十四招,化愤怒为学习的动力
& n  v& v! r7 j
" K9 `& |9 i3 ~; ~
四、如何让孩子学会管理情绪: M" W. K) K- M7 f' e
青春期的孩子常对父母有所不满,因为伴随成长而来的自我要求,总和父母的规定互相冲突,父母必须要尽力克服这种过渡期困难,让孩子顺利地成熟长大./ `1 X4 t1 V; N3 f$ ^4 J
  第一招  引导孩子宣泄不满情绪
6 M  u/ ]& P( S. S  第二招  让孩子有自选课题的权利
) y7 e! E5 |7 L6 s  第三招  认真倾听孩子的不满心声  G* _* A% v& c, k& {8 r7 ~& @7 E
  第四招  把顾客的角色换成孩子
8 p% _3 d* R4 {6 H  第五招  别让工作忙成为你的借口+ G. }8 p, X3 O3 b3 Y/ I
  第六招  民主方式处理孩子不合理要求
1 p. m% {' U; Y- ^* C2 w/ E8 U  第七招  以退为进说服
[url=]教育[/url]& a% \) b/ {* Z: v
  第八招  用实际利弊得失来处理任性态度
9 ^% Z$ P3 \8 \, B2 S( B" r  第九招  注意引导孩子的从众心理: f' W4 U% _# S3 j9 K: v- k5 O
  第十招  给孩子一个发泄的空间
. q8 |5 T* z8 }. e( |
# C) g4 s4 \9 t* c0 f
五、如何使孩子热爱学习
( i1 A; {# I( B4 e在填鸭式的教育模式下,学习本身就是一种模式化的过程,甚至谈不上喜欢不喜欢,不管孩子对学习有兴趣还是没兴趣,都得坐在书桌前把课本一遍又遍地看,这也是一个让孩子产生倦意的起因.6 X# ?, ^+ G. L2 O( _
  第一招  多给孩子讲一些励志
[url=]故事[/url]8 \8 m- N" {) v0 t' M
  第二招  用近期的学习目标来鼓舞孩子
& {! p1 x% Y- p- p" q  第三招  分散孩子的注意力也很重要$ o7 B8 a- w3 H0 b
  第四招  改掉孩子三分钟热度的习惯4 _1 A8 E# I( w; `  n
  第五招  通过增进食欲促进学习' ^# y3 f1 T/ ?# V2 M% E
  第六招  教孩子学会保存实力9 _. V! A  q  C" L8 i
  第七招  适量的运动可使孩子脑筋更灵活
3 P) K" U( X  Z$ `  _, u  第八招  用激将法促进孩子学习
( r! D% y# U& E* W5 i4 K  第九招  利用危机意识促进学习效率
. \6 R. F$ m% W7 _5 Q7 ?  第十招  保持新鲜的学习内容
! h( n# L3 Q2 Y+ N% x  第十一招 用不同的科目调节读书气氛" B# O( ~8 }+ x
  第十二招 刻意变换孩子的学习环境
8 {$ Z0 p3 j" V9 o7 s/ l2 W- i
' y# @/ b& J  N8 j. Q' O
六、如何消除孩子的学习紧张情绪
: x  C6 f2 Q, @7 _6 I* d% ~1 I  身为父母必须深明其理,尽量给予孩子适当的辅导和安慰,让孩子能去除患得患失的不安心理,并时常以乐观幽默的口吻,解除孩子暗存心中的畏惧感,使他们有高度的自信心和勇气,去面对接踵而至的大小挑战." r$ J. V$ w5 T& @' P8 {; e) R
  第一招 陪伴孩子让他有安全感
8 x+ C0 @, {- w3 O  第二招 以乐观幽默的口吻淡化孩子的失败0 b( j$ L5 h; d( U
  第三招 把一个月说成三十天
+ U7 }* g+ N  s& {% L  第四招 多关注孩子心理建设的重要性
. r, f+ T( `; ^0 {9 w  第五招 呼吸能调节孩子情绪% a+ [! p) R* c- g
  第六招 刻意在孩子面前说错话. a8 u; \$ S2 v
  第七招 吉祥物稳定心情
) {( T& ^, W8 Z8 s. @) D  第八招 排解积虑消除紧张一吐为快  K- v/ n* I, S+ Y; u; C

9 h, W( {+ I- ]( A$ A( y
七、如何使孩子注意力集中: P. H% L: Q# }8 r, V
母亲应当适度地调整功课进度,而不该守着既定的计划,这样方能得到兼筹并顾的绩效,有些小孩甚至在一旁边看书,一边羡慕别人嬉戏玩乐,心中潜藏着不满的情绪,更会影响他往后的读书兴趣.
+ K. u& w2 K3 z1 x0 A) ^  第一招  迂回的暗示技巧) e" ]* i8 {: |8 `9 b6 V( m1 ]
  第二招  制订不规则分段时间表# n# j  O- E0 F
  第三招  闹钟的妙用
( l- c9 B5 [# }4 P) j7 g  第四招  建一个弹性的功课计划表8 b" R" j. K( a$ ^% u! H
  第五招  去除“随时都可以做”的松懈意识
, d9 E4 R; j; y* w, w! Z  第六招  刻意而适度地分配孩子做家务# t; E8 G1 o" @. y+ F* ~  G
  第七招  让孩子猜题提升
[url=]考试[/url]注意力9 b$ Z! ]$ p" H. ~
  第八招  热身必不可少" `5 N: O- }. c1 d3 K$ a2 t
  第九招  用“量”来驱策前进
% W6 W8 Y/ ]( R

* L4 q2 q" D+ k& ?8 K- T9 R" R八、如何消除孩子学习的迷惑
, B; _! w2 a2 I% b对于母亲来说,其眼中无关紧要的小事,有时往往是孩子心中沉重的负担,所以母亲应时时设身处地为孩子着想,以旁观者的姿态,帮助孩子解决生活上的问题.
$ ?8 I, g4 v1 U7 Q/ Z  第一招  引导孩子作最正确的选择
" i: \3 F2 `) w( W3 l  第二招  抉择时的诱导询问法
9 a/ }% j% y; R8 g- Y2 z: {4 W  第三招  以一种选择为前提巧妙设问6 |- l* C, p) s1 }
  第四招  黑母牛的奶一样是白的6 Y( x4 u0 z; R0 a$ _
  第五招  拔开遇事慌乱的迷雾
% L' ?& p( b: ~8 X% ^& d  第六招  船到桥头自然直吗?
: ~0 l/ o1 \# O  X7 y/ C1 e6 s" M  第七招  亲身体验才是最深刻的
7 g. k; ?) R* D) G8 B9 l( u* z) f  第八招  命运就藏匿在我们的思想里
; h- T: T* Q, {. J
# [5 ^. ?2 h' H7 O
九、如何让孩子变消极为积极% G  d+ K  y  Y7 b
[url=]人生[/url]可以没有很多东西,却唯独不能没有希望,有希望之处,生命就生生不息!对于孩子来说,要时时刻刻地鼓励他们,不要让他们产生消极情绪.
9 f( N; [" ?$ f& K! M& b  第一招  找到孩子消极的内在原因" L: H1 z6 q9 H+ p5 S
  第二招  让孩子公开宣布目标
; M" T4 t. a2 m) y. }3 X  第三招  强健体魄是建立积极态度的基础
6 P2 k5 S5 N5 L0 Q: C  第四招  良好生活习惯是保持积极心态的法宝
* [  o& C- v/ F& I  第五招  让孩子养成大声朗诵的习惯! z  |: H. V  ?' T* e
  第六招  让孩子养成提前到达校的好习惯) F% e# z# b! D& J6 m6 F
  第七招  让孩子多结交积极乐观的朋友
* P5 _7 M9 G) E! \. e  第八招  让孩子养成写大字的习惯
, s; u( E& Z" H1 Y; }  第九招  让孩子做点家务以摆脱消沉: K3 c1 q5 V2 v0 I
    第十招  鼓励孩子多做些新的尝试, ]2 i5 d! P& l8 z5 b1 I
    第十一招 让孩子在家务中培养责任感
8 F) Q0 |, M$ m0 r, w$ `  第十二招 不要总问是与不是的问题
9 i5 A7 f5 `" Z; a  第十三招 培养孩子追根究底的积极心态
8 G5 I% P  N, y! ?! s* M+ i- X$ R) Q  @$ ?  第十四招 多表扬少批评更能使孩子积极上进
' n& E$ K+ V8 T; C第十篇如何培养孩子的自信心
, O4 b) G0 c2 c1 z- n0 C1 z; G生命的价值取决于我们自身!告诉孩子,人作为独立的个体,是独特的,并永远不要忘记这一点,让孩子知道他存在的价值,增强他的信心,更加努力地创造自己的个性与未来.. S) G+ O7 d# j. G! r- e) Q  G
  第一招  告诉孩子他自己就是无价之宝
' f9 L8 V6 Y) N6 E/ L5 u" @  i  第二招  让孩子做一些容易做的事情7 G0 \& Q; t4 o; F
  第三招  弱化孩子的错误突出其取得的成绩# ]1 _; K* U$ C- c
  第四招  重视孩子所付出的努力3 p8 @  H& Q$ X/ W
  第五招  责备孩子之前必先赞美
$ h1 ~  y! b/ F: w( c# J# |9 g* g1 Z  第六招  强化优点使孩子不断的进取
" ~  J4 s6 b, z" h, o  第七招  用高目标树立孩子的自信心
9 z" a' c, f8 p9 q; A! t; _  第八招  用“原依赖”和孩子建立互信
. D0 K, {0 w7 M2 s0 B3 E# A8 {/ M  第九招  
[url=]家长[/url]不要在孩子面前互相责备5 F4 {5 L1 G3 C+ b
  第十招 不在第三者面前责备孩子/ B3 y) G( U7 H- L- Y
  第十一招 让孩子相信幸运之神随时会降临
7 ^) {8 H( s! t( S4 @5 ?, |9 v, M* c& N  第十二招 让孩子回忆过去的成绩重建信心0 B+ U# l* z# j
8 u: C. _1 [1 P" \9 a' ]& \0 ?. L

, b) u, ]! J, W  c: P第十一篇如何消除孩子的自卑感
( ]* {) T3 ?& @- @消除自卑感和培养自信心,其实是一体两面,两者必须相辅相成,但是,前面章节所提的培养自信心技巧,并非专以能力差的孩子为对象,也就是说,对于有缺陷或成绩很差的孩子,往往无法发挥功效.而此章则与前章不同,可以广泛适用能力很差的孩子.
! K* U/ Q( m) V4 R9 w- V, F  第一招  从“缺点意识”到全面否定
$ D" q2 W/ X5 n' ]: F  第二招  肯定语句要常用3 Y( C' Z9 J' I
  第三招  母亲与孩子说话也要讲技巧
/ y9 x0 F- v# b  [2 T. N: D& _$ u  第四招  以具体的原因来舒解孩子心中的结# R+ S* Q9 q" G# ^" t: r) H
  第五招  用话语铲除孩子的心理障碍
8 \5 [5 I+ }* k) \  第六招  让孩子阅读
[url=]世界[/url]伟人的传记
7 N9 H7 `  v  D% z3 `" v: G  第七招  让孩子客观面对成绩优秀的同伴
; ^4 }: o* [8 u4 N; _  第八招  培养孩子一些特殊的才艺. m/ v. y4 O; i9 z( p  s9 l0 |! ]
  第九招  以运气说法减弱孩子的自卑感
6 D2 s5 S' B) ~. _9 Y3 [& H, f
! ^; o/ \' s9 \" Z
第十二篇如何变孩子的缺点为优点
6 [' s; Z( x% A( m3 Y: e' C由于母亲会时常提醒纠正的缺点,所以孩子本身也会自知,但是,自我要求高的孩子,会常常挂虑自己的缺点,所以母亲直接的责骂,往往会得到反效果,使他更无自信。/ u1 i* [  Z9 g/ L! x' S' r! M, x
  第一招 用适当的方法让孩子正视缺点
+ b/ j- U7 L. P0 @$ O, Q  s' O' F  第二招 借故在孩子面前指责其他孩子的过失: B! B! g/ X9 p# y
  第三招 分清是缺点还是个性
$ s+ i6 Q- [1 @: M, e5 @  第四招 改变孩子的立场让他自律律人
0 [. i$ z2 |0 T+ m" {  第五招 孩子的缺点和优点可互换
/ u. Y$ P6 v0 ]; @" a, h- p+ k  第六招 间接消除孩子的欲求不满7 z5 A: A( ]# O1 R4 H  H$ V
  第七招 使用适度惩罚或威胁的暗示效果/ ?3 i' \! |9 _/ x$ f
  第八招 用自言自语暗示孩子的缺点' g$ i8 Y" a% q: S5 R, |/ b# O. Q2 j
  第九招 不用权威来压制孩子的反抗
2 n1 k5 s: d0 \5 ^' F7 U  第十招 鼓励孩子多“不量力而为”7 ~# V' l9 d" E! x3 j* d# {
  
) n: G8 [; z. I! F5 U

) G7 C. z) o6 c' f

% V; x+ ?0 ]# X. ^5 m* k
* i8 {: a/ c  b$ F8 G4 ?

6 ^! S* a; r9 x+ l5 p8 i3 q  d

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宝宝生日
2007-10-25 
帖子
167 
Karine521 发表于 2012-4-19 15:51
' _/ s0 C& C1 N$ [2 f9 q3 C* b- z' [' _图片看不了。而且我觉得这些内容更适合上小学以后孩子。

2 k* t9 a+ `' k  P8 G" `; F8 _版主:图片,我打开界面是可以看到的啊,几个漂亮的小宝贝:)+ {' ?) t! `( O6 J: j
          这个文章是我转载的,因为我已经从中借鉴了一些方法用在我4岁的儿子身上,感觉还是有作用的,才会上传给大家分享的。另外,我觉得小孩子往往比大人预想的要“成熟,理智”得多一些,我们要试着用平等的朋友的立场去和他们沟通,让他们感觉自己可以像大人一样”能干“,其实反而对他们的成长更有裨益。我就是从我儿子3岁的时候开始以这样的方式来互相交流的。我感觉挺好:). z! z) c* y2 P- t7 Z" \
           以上是一家之言,仅供参考:)
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