- 妈米
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宝宝14个月,上周尝试了自己编排早教课,希望寓教于乐。
. M6 M2 k0 n: s" e以兔子为主题,
8 P5 M, L1 n1 y1 看图, 童笔画动物里的小白兔,让宝宝先通过图片熟悉兔子,并且反复发音兔子,rabbit6 A- N w( T5 y+ q1 h3 [5 \/ W
2 儿歌 小兔子白又白,两只耳朵竖起来,爱吃萝卜爱吃菜,同时配合布偶,宜家买的兔子手偶,胡萝卜和生菜
5 p( q, q8 N# @3 英文儿歌。little peter rabbit ,自己给宝宝唱两遍,再发Cd听,反复两次
! _+ o4 x) h5 t% D0 u/ c上午活动结束
1 V4 i2 j5 U8 \ v/ O2 t+ m- H) b% o7 T I下午睡醒后
: n( }0 ~) j/ ^9 E" R4 运动 把道具胡萝卜,生菜仍地上,让宝宝推车拣起,并放进篮子,同时唱拔萝卜的歌曲,既锻炼宝宝走路,又训练宝宝把东西放篮子。! ~/ C- N& [0 S
5 使用玩具拼图,诱导宝宝拼兔子,大部分时间是我自己拼出,但要大声夸宝宝聪明,拼对了。8 V9 o5 ^2 O/ c
6 剪纸 我先画好,再当宝宝面剪出兔子,反复发音兔子,rabbit,唱little peter rabbit 加深印象,结束。. r, Y: t9 d7 A$ e) o2 @0 \' t% h, [
9 @. K& D2 n: X, y. n$ Z体会,想来当个老师真不容易,要寻找可能的资源并组合起来。给自己打气,一定要坚持,有输入必定有输出!
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