- 妈米
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宝宝14个月,上周尝试了自己编排早教课,希望寓教于乐。
* [, \/ U- G& d* y# P+ [! X' h以兔子为主题,
% i. d. L" c& v/ l1 看图, 童笔画动物里的小白兔,让宝宝先通过图片熟悉兔子,并且反复发音兔子,rabbit+ i8 O* w* E- u( H% C
2 儿歌 小兔子白又白,两只耳朵竖起来,爱吃萝卜爱吃菜,同时配合布偶,宜家买的兔子手偶,胡萝卜和生菜, g! }9 W. {( M# E' t4 D9 N+ v+ q
3 英文儿歌。little peter rabbit ,自己给宝宝唱两遍,再发Cd听,反复两次 n; f1 K$ i1 U. U% P: B. H* n0 ]3 F
上午活动结束
8 H3 M/ p0 Y% I8 P( n, e' l3 ]% w: s+ `下午睡醒后9 W3 X6 S; W- M" \0 K
4 运动 把道具胡萝卜,生菜仍地上,让宝宝推车拣起,并放进篮子,同时唱拔萝卜的歌曲,既锻炼宝宝走路,又训练宝宝把东西放篮子。
: M, L! v/ O% t5 使用玩具拼图,诱导宝宝拼兔子,大部分时间是我自己拼出,但要大声夸宝宝聪明,拼对了。
2 J) ?1 y/ t( K2 l8 N, u" Z6 剪纸 我先画好,再当宝宝面剪出兔子,反复发音兔子,rabbit,唱little peter rabbit 加深印象,结束。& H: l3 q- ~, B3 m7 K
" T9 z- X; G* g& _体会,想来当个老师真不容易,要寻找可能的资源并组合起来。给自己打气,一定要坚持,有输入必定有输出!
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