- 妈米
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宝宝14个月,上周尝试了自己编排早教课,希望寓教于乐。
# X$ e' s7 `# E/ p以兔子为主题,
$ [; C9 F6 [( e, m# ?1 看图, 童笔画动物里的小白兔,让宝宝先通过图片熟悉兔子,并且反复发音兔子,rabbit/ }0 P' ]8 X* g+ s
2 儿歌 小兔子白又白,两只耳朵竖起来,爱吃萝卜爱吃菜,同时配合布偶,宜家买的兔子手偶,胡萝卜和生菜+ Y# [; R5 L5 x* m
3 英文儿歌。little peter rabbit ,自己给宝宝唱两遍,再发Cd听,反复两次" h7 ?% g6 e7 e0 U
上午活动结束
% _ n+ N. L' n4 Z2 M) r下午睡醒后* M, D- r1 |, X# ^& t, z$ K
4 运动 把道具胡萝卜,生菜仍地上,让宝宝推车拣起,并放进篮子,同时唱拔萝卜的歌曲,既锻炼宝宝走路,又训练宝宝把东西放篮子。
( s {! }7 V1 ^( A5 使用玩具拼图,诱导宝宝拼兔子,大部分时间是我自己拼出,但要大声夸宝宝聪明,拼对了。8 Y, V2 i9 N% o+ g0 ~2 M( q
6 剪纸 我先画好,再当宝宝面剪出兔子,反复发音兔子,rabbit,唱little peter rabbit 加深印象,结束。5 Q" Y0 y B" k& |
2 z2 S: _) j4 s- Y s* _
体会,想来当个老师真不容易,要寻找可能的资源并组合起来。给自己打气,一定要坚持,有输入必定有输出!6 ~ x: Y: K' b# ^0 g4 D
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