- 妈米
- 2158
- 经验值
- 2078
- 在线时间
- 336小时
- 宝宝生日
-
- 注册时间
- 2011-3-21
- 帖子
- 923
- 阅读权限
- 100
- 积分
- 2414
- 精华
- 0
- UID
- 5736397
 
- 宝宝生日
-
- 帖子
- 923
|
本帖最后由 雪的天夏 于 2012-5-18 22:29 编辑
. |+ m" L- W& w' G
7 @: S" y' k% s* o: E! ]前几天去金宝贝转了转，介绍说512有个讲座，在鑫海锦江大酒店，叫做《规矩与爱》，据说是美国哈佛大学博士的育儿讲座。
) j1 z3 g5 C& X: g博士的名字没记住。。。9 c5 p. q9 W# [
/ X, H2 K6 F/ T1 g% k
anyway，不管他是谁，他分享的这个课程我去听了。觉得还是蛮受用的~和大家分享一下。
# K) P% M; k7 Y8 V! r% W+ \ ~5 t8 r7 y. W
首先他推荐了一本书：《The Philosophical Baby》是将baby的心理~之后看了一则录像，说的是一个刚出生15分钟的婴儿，他的爸爸抱着他，两个人互相注视着对方，大概距离20公分吧。爸爸对着婴儿不用的做吐舌头的动作。结果这个动作反复了数十次之后，孩子居然也可以做一样的动作。。。令我们在场的人无不震惊。。。0 |. ~8 V) k7 g7 @( Z1 Y
) b7 F8 J2 b* ?( s1 r8 O
博士解释道：这么小的婴儿，在出生短短15分钟，眼睛的视力还不是很清晰的状态下，就可以模仿大人的动作。这是个多么神奇的事情！而小小的婴儿，对于他来说做吐舌头做这件事情也是一个伟大的壮举。因为对他来说着很复杂。首先他要先看到，然后要传达到神经，然后知道自己哪个部位可以模仿，继而大脑传递动作信号模仿出来。
Q9 M5 g+ A1 C% N! r3 n因此可以看出，小小的婴儿除了不会表达之外，其实很多功能是与生俱来的。适应力是很强大的。我们不可以小视我们的宝宝！' d5 K. i% F ? l2 m
; P+ ?; y* W# j% w4 b) y" \& M接下来讲了父母在育儿过程中要坚持的四项基本原则： m/ m x2 B; C% j d, r { r
@不占有：要给孩子独立的空间和尊重
# P/ v. _# P; W@爱和规矩+ C+ }- F! A- ?3 }
@情商线于智商发展
% s' U% |$ P4 ~' D@父母和孩子共同成长, ?. V+ o" W: u1 F" ^
. B8 q8 J+ E! ?这里只展开第二点进行讲解：
$ Y$ I% B) W2 ]: B2 y立规矩的重要性。* Y0 s) m% O; |5 k4 I* P+ m
首先，1.人要有规矩。无规矩不成方圆。
! T3 v* T3 m, K! f, v2.没有规矩，就没有真正的爱。: | H5 n2 A- l: k! m' n
3.规矩成就幸福感，推荐书目：保罗里克尔《恶的象征》
) S* l1 v' o h+ a; p, q5 w: @ y真正的自由不是想做什么就做什么，而是知道不该做什么而不去做。
1 i* o, z4 R" J- m; Y9 x$ U# G7 c- ^. \% ]- m% O: ~
所谓立规矩：就是对一个道理一个理念一个人产生敬畏之心。0 b2 X7 [( x! s V! E$ H/ e0 @
也就是说：在我们大人的生活中，可能法律和道德就是我们的规矩。我们要按照这个无形的规范来严格遵守，以它来指导我们的各种行为举动。0 r( Y$ h( r6 C$ {8 m1 z u# M* N
对于孩子来说，规矩到底是什么。需要我们大人无形中立一个规矩。9 i, K' o6 p% W: f: a
, a H- Z5 I1 g) t8 J
不然，我们的孩子为什么会无端的耍赖不高兴，会追着我们打个不停，不高兴的时候就不吃饭耍脾气。甚至我们都管教不了他，在家里他就是老大。& y+ S9 H+ H, K4 ?. W( X
这里博士分享了一个案例。在他的微博上有一天有一位妈妈留言：
% O3 D+ \* d& u7 P教授你好，我是一个2岁3个月女孩的母亲，在一次我和爸爸出去私人社交（前提是我们没有告诉宝宝就独自出门了）。等我们回来的时候，看着宝宝自己在沙发上坐定。等着我们回来。一脸的不高兴。然后拉着爷爷的手说要去睡午觉。当我去拉宝宝的手，她缺一把甩开！（平时都是宝宝和我们睡午觉。就在昨天她还吵着拉我们一起睡）
( I( p7 a) o( D) y, ^ O3 |4 k+ U% h q8 d6 T |/ K
我想面对宝宝的小“冷暴力”，家长可能无计可施。可能会在午觉之后去讨好宝宝。但是就像博士所说：这就是宝宝给我们大人立了规矩。这个妈妈以后再也不敢不告诉宝宝就自己出门了。这其实是不对的，是孩子给大人立了规矩。
' J9 c( V( s0 G& g& Q, h3 C q4 b
$ R& v7 o4 L- {下面说一下立规矩的几个现象：0 d# G( J, X5 h/ l
1.父母自己没规矩。
& H/ V2 A1 v) u- |. ]* ^2自己有规矩但是却因为爱宝宝不去立规矩。; T8 X5 s8 c: y& [2 [+ e& m
3，凭借心情去做规矩。生气的时候就要求有规矩，心情好的时候就可以和宝宝撒欢~1 {" j/ d( f7 @5 l
. n1 I! ?# `, j4 j) @- [" k$ U+ B7 r规矩和爱不是一个圆形中各占一半。而是应该在一个圆中相互融合，好像太极一样，你中有我我中有你。
& p, i+ D+ E$ Q0 P/ q" Z" Y- {1 T' M0 B; i# E/ F
父母的教养方式理论：2 |" W/ i. @/ N7 g1 E8 g% K
满足需要 坚持原则& N5 w. i+ e& C. `8 |9 u" F
严格型 高 高3 |" e) z0 z! N7 e" H
严厉型 缺 高$ i6 J! r1 u% J8 D7 `7 W/ ^
溺爱型 高 缺
2 F3 D! K1 W6 r& h. }) x2 f忽略型 缺 缺
: x" G4 E% }1 V; [$ I+ y+ V& q/ B9 ~ ^
可能我们大多数80后的父母，都应该是严厉型的父母了。他们其实是深爱着我们的，但是从下一路走来，缺很少鼓励孩子。记得当我自己在上学时候，考了95分，妈妈说：不是还有98的么？当考了98分，妈妈说：不是还有100分的么？当我考了100分，妈妈说：你们班几个得100？当我考了全班唯一一个100分，妈妈又说：下次你不一定能得100啦~
& Y! K% ]( q% c# |: G闹得我很郁闷。现在想起来，的确是刺激到了我的上进心。但是却叫我从没有满足感。自信心也逐渐的受挫了。& _" m3 | `3 I' s
但是妈妈缺很骄傲，说她这种教育的方法很受用！孩子一次次考试成绩明显的就会上去。2 v, _* f" Q4 C& n7 K) L" J8 \
不过，值得思考的是：孩子的分数升高和孩子的情商提高。哪个更加重要？这种所谓的上进心，导致我们80后一代，多少人在生活中体验不到满足感，总是对什么事情都感到不满足！总是觉得自己不够好~这样智商高情商低的人，恐怕中国教育体制制造了不止一代。。。而是很多代！
: W) i4 _1 u2 F# n7 Z& H0 \ R1 W+ I( y
@什么时候开始给孩子做规矩？
; L* S) g9 Q* q% k7 g& _0 |上小学？3岁？1岁？' v# s3 l- K, `, t% L
其实人生中第一个规矩，就是小婴儿出生之后的 吃 玩和睡
4 b9 p$ d# X+ g7 F; v, g这其实是很重要的，按时吃饭，按时睡觉，睡整宿觉，吃定点饭。该玩的时候能玩。这已经是在做规矩了。
8 i# u" ~1 c: ~* T. k再大一点就是分床睡觉，这也是做规矩。, G& U5 C$ ^- P
% d% U- S3 E3 v! V |
@如何给孩子规矩？（用理性去做规矩！）& K1 f0 @4 e; N1 H' N, e* M
打行吗？中国说：棍棒之下出孝子。美国说：spare the rod spoil the kid
/ v% } |& T/ T其实是一个意思。打是可以打，但是要有方法。
( R' g- g1 g& {1 b5 r# p: G8 U
9 Y m0 U% T" b. P2 }+ S+ O; u@打孩子的艺术：
4 L6 l, }' c+ h4 l8 G8 v: c1.前提之前提：不能带着愤怒打孩子！（因为我们的愤怒会增加打的程度，而所谓的“打”孩子，仅仅是想让孩子知道他违反了“规矩”，而不是被我们的愤怒之举收到皮肉之伤。所以，打孩子要理性！目的不是打，是做规矩。是让孩子知道规矩的重要性）2 w* k% B9 G( O: C0 M! M
2.要用杖，这要做的好处是：a.找杖的时候，可以给自己冷静的时间。b.告诉孩子，不是爸爸要打你。是因为规矩（杖）在那里，不得不惩罚你。c.“杖”有它独有的震慑力。
% V. b9 K/ |! }. ~# G& _8 ~6 l( b; t! Q8 G
这里我要插一句自己的想法，觉得博士本人基本是在一个书香门第的教育世家成长起来的子弟。家里有严格的规矩。比如吃饭一定要一口饭一口菜的吃，比如一定要大人先动口孩子才可以吃。比如孩子吃饭一定要盯着大人的碗，一旦没饭了就要赶紧盛饭之类的。这些所谓的规矩，可能是我们传统家庭中认为的尊长爱幼，是尊重长辈，是孝敬长辈之举。我想我们80后小时候都经历过大人管教：吃饭别敲饭碗，别哆嗦腿，坐有坐相站有站相。见到长辈要用“您”，见到长辈要主动叫等等。; ]/ n6 U7 H2 X3 t% E O) a
而博士家的规矩就是有个“杖”，大人看到小树苗稍有歪斜，就要请出“杖”来责罚。这也就是所谓的：家法在一切之上。我们抛开博士自身的成长背景来说，在家里给规矩做一个标的物，这也许是可行的。2 V* s% r% u5 i
$ W, \" l7 s& _; a最后说说规矩的一致性! _8 z1 I3 ^6 ^ S! F) ~
1.父母双方做规矩的意见要统一
8 n2 b1 H; y# W) s6 u v2.按照孩子的特点，用孩子能理解和接受的方式交流. y: g8 l- t! n
3,交流是爱的通道4 C$ u* b8 b5 A
4.交流是规矩的手段
0 ?. k% b6 X9 n5.交流的累积效应，给爸爸们的忠告7 I; m- v C, ?3 Z) z, `7 ~* Q
希望爸爸在家庭中的角色，不仅仅是个妈妈一起唱红脸白脸，要担任起一个重要的角色。特别是孩子在某一个时期，是特别需要父亲在身边树立一个高大的男人形象。不然，有些初高中的女孩喜欢校外的所谓古惑仔大哥，容易早孕或者放弃学业。有些男孩也在那个阶段容易走入歧途。大多数根据调查是因为在幼儿时期缺少父爱的表现，
4 X; l: |( x1 I$ l1 f) ]. Y2 i; O9 N) b1 b
基本就是这么多啦~希望对大家有用！呵呵~9 e4 f+ N7 j" G- Z/ x# Z& `! g7 B
0 [- k1 I" v# r" J) E
1 T0 L- {; h P. G3 e# ?" v
% @, p5 _0 @% G7 d& D$ e' v1 v) z5 c* I
; W$ Z4 z0 y( M7 ^. R
|
|
发表于 2012-5-13 15:48
沙发
