- 妈米
- 2153
- 经验值
- 1903
- 在线时间
- 12小时
- 宝宝生日
- 2013-01-18
- 注册时间
- 2014-4-1
- 帖子
- 98
- 阅读权限
- 100
- 积分
- 1915
- 精华
- 0
- UID
- 15399496
 
- 宝宝生日
- 2013-01-18
- 帖子
- 98
|
每个父母都希望自己的宝宝越来越聪明，宝宝的聪明和先天有很大的影响同样也和后天的培养有很多的关系！ # B) _2 O# F+ b* S, W4 v; T
7 m5 R6 e* f8 U* X5 [% ]
遗传因素、生理因素和社会环境因素，皆是影响孩子成长的重要因素，而其中家庭因素尤为重要。在家庭教育中，人们往往忽略了与孩子自幼相伴的玩具的作用，如果每个父母能用心挑选适合自己孩子的理想玩具，那么，对孩子的早期智力开发，将会取得良好的效果。 , \8 B4 s1 M" b# a; T! G- a" b( N
* |! V- ~; _. y/ V9 Z) Z 以下介绍10类适合婴幼儿各个年龄段的让宝宝聪明的玩具，可参考选用。
, S. c0 \2 R; Y/ B. ^( L0 r) ~, G 1．球 % e" ^, L; s% v7 n
* m1 i& G5 h \1 L. g6 F6 r: U 6个月的宝宝对能动的一切都感兴趣，能滚的彩色球对他们最有吸引力，用手一推球就会向前滚，宝宝还会爬着追逐小球，如果妈妈能陪着他们一起玩那就更妙了。
5 S7 P! H: ~0 F7 _' ^
6 c+ R" n6 K/ c4 E/ D 2．响环
* T% C) W2 |( i
) u: j9 I8 f" U: _ 3个月的婴儿就能一手握着“响环”玩。他们开始尝试触觉、感觉、视觉或味觉的作用。用手摸摸，体会手上感觉如何；用眼睛看看玩具的各种色彩；用口尝尝玩具的味道；摇动“响环”时的声音又可训练宝宝的听觉。这类最简单的玩具就是宝宝开发智力的第一步。
1 U: a: j4 A' L( G1 \9 i3 G1 \* y8 e
I* ^, i* E. l + S6 N( x; y+ l+ J: e6 L3 A) I
3．积木
% g! M. Z8 t1 A. Q- S- `4 X; T" d2 o) }8 ?, }
8个月的孩子已有了不少的发现，他们已认识玩具、家具等多种用具，他们了解到有些物件是软绵绵的，有些是硬邦邦的，有些有棱有角，有些是圆滚滚的。面对积木，宝宝会开始运用两只手，使两块积木上碰发出响声；一个叠在另一个上面就会比单独一块积木高；而且还可以用积木叠成多种不同的形状。
1 c# M! O5 q+ g0 s8 d, l3 v/ D+ ?& T; [) s
4．复合形状盒
: E) Q' [/ a0 G5 J5 p" l: k* y3 n1 w2 i6 J: B! O) D& t# ~$ R
这是用来训练小孩观察物品形状的玩具，通过这种玩具，孩子可以认识一种形状的开口只容许同一形状的物品通过；了解生活用品各种不同的形状，而这18个月大小的婴幼儿较合适。 ( s I6 t4 W* Z3 I# Q' Z
9 b" n: f) H. c. ? 5．玩沙 % {/ m) a9 w! v+ A! L! N
( A7 M( b, l8 x5 @4 s4 S& y 所有的幼儿都爱玩沙、玩水。18个月以后的幼儿已经懂得不能随便把什么东西都往嘴里塞，这时就可以提供各种小工具，如小铲、小耙、小桶等让他们玩沙了，让孩子把沙堆砌成各种形状，充分发挥他们的创造能力。 2 P9 m% @7 @5 }0 \9 @6 t
, X4 _( S& d- M3 e" h4 y" g
6．娃娃
. r3 l6 u; x& ~) u0 m$ I. i0 h; g. @4 h7 A! S) Z
两岁的幼儿已经开始有个性表现了。这时他们已能表达自己的喜爱和厌恶。如果有了娃娃玩具，特别是女孩子她们就可以像妈妈对待自己那样对待娃娃了，为娃娃洗脸、穿衣、喂食、赞扬或责备娃娃了。 / g2 s) n% @/ h$ S( R
: X8 F9 } n3 h4 A2 L: c+ Z
7．叠杯 ' _4 b4 d3 a- h2 G* i& Z
- K/ J1 J4 Z, e- t: c% J
对一个两岁的幼儿来说，叠杯玩具是最变幻无穷的游戏，既可叠成高塔，又可缩成一只单杯，还可把小积木或其他小东西藏在叠杯内再寻找一番。通过这类游戏，孩子们能够知道有些东西虽然眼睛看不见，但却是实际存在的。 ; j- \! H5 N. }1 i
O. l9 R% _' |8 ?
8．图画书
8 K" ?% Y* \* ]% u
4 O v" b' o. ^ 两岁的幼儿已经通过眼、口、手认识了不少物品，如果能在图画书中找到自己认识的物品，那该是多大的乐趣啊！当然，父母还可以通过图画书教导孩子认识更多的事物。这类画当然是线条简单，色彩鲜明，一眼就能认出是什么来。
+ c: u( T3 l7 j% O& R/ v9 h8 f
4 z9 Z2 b$ w3 \0 \
5 A2 p7 g: l" }) _( |$ Q4 \/ a7 P; Q 9．拉着走的动物玩具 ! k/ `1 J9 a C
( m5 U: u' W: @# H
幼儿拉着能走动的“动物”会让他们着迷。他们慢慢会理解这一根绳子原来还有这样的牵动力量，这比那些用干电池的电动玩具车还更有启智作用。 & @6 m: R v3 q! s
8 ?' S/ ?: P! e5 ^ 10．玩具车 ! L, o) m0 U5 Y+ Y5 X
) |5 ]$ t. W( j9 D5 ^5 W 到了两岁末，幼儿已能基本控制自己身体的各部位，可以驾驶“小车”了，可以开快、开慢，也可以骑“大马”了。如果“小车”还能载上他们自己的一些小玩具，而自己又能充当运输司机，那真是其乐无穷了。
|
|
发表于 2014-4-12 17:30
