- 妈米
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每个父母都希望自己的宝宝越来越聪明,宝宝的聪明和先天有很大的影响同样也和后天的培养有很多的关系! 8 R; K/ s ~1 T1 `' J% O4 U
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遗传因素、生理因素和社会环境因素,皆是影响孩子成长的重要因素,而其中家庭因素尤为重要。在家庭教育中,人们往往忽略了与孩子自幼相伴的玩具的作用,如果每个父母能用心挑选适合自己孩子的理想玩具,那么,对孩子的早期智力开发,将会取得良好的效果。 # g- M- K) @- V9 R
( ~3 Y" d3 P% P 以下介绍10类适合婴幼儿各个年龄段的让宝宝聪明的玩具,可参考选用。 5 n# J' K: u; [3 V) S5 s7 Y
1.球 $ q1 {9 D. B1 m
8 _" [8 g P3 B9 t$ L# {" R 6个月的宝宝对能动的一切都感兴趣,能滚的彩色球对他们最有吸引力,用手一推球就会向前滚,宝宝还会爬着追逐小球,如果妈妈能陪着他们一起玩那就更妙了。 - L8 {! e+ f8 G3 r9 T% A' n9 s0 M) t
& L$ U m$ ~$ L0 N4 ]( P1 Y 2.响环 4 m ]' z4 {! c) M
& y9 G; u3 `# M8 b 3个月的婴儿就能一手握着“响环”玩。他们开始尝试触觉、感觉、视觉或味觉的作用。用手摸摸,体会手上感觉如何;用眼睛看看玩具的各种色彩;用口尝尝玩具的味道;摇动“响环”时的声音又可训练宝宝的听觉。这类最简单的玩具就是宝宝开发智力的第一步。
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# ]) r0 G+ G% x- ?9 y 3.积木
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8个月的孩子已有了不少的发现,他们已认识玩具、家具等多种用具,他们了解到有些物件是软绵绵的,有些是硬邦邦的,有些有棱有角,有些是圆滚滚的。面对积木,宝宝会开始运用两只手,使两块积木上碰发出响声;一个叠在另一个上面就会比单独一块积木高;而且还可以用积木叠成多种不同的形状。 7 O9 t- Y p' x8 U# v+ y- R9 O3 f
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4.复合形状盒 8 T3 u+ |8 A8 o9 O" L+ P
$ e- d7 y7 B/ T 这是用来训练小孩观察物品形状的玩具,通过这种玩具,孩子可以认识一种形状的开口只容许同一形状的物品通过;了解生活用品各种不同的形状,而这18个月大小的婴幼儿较合适。
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5.玩沙
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9 t0 M# U' x+ P+ n" o! t 所有的幼儿都爱玩沙、玩水。18个月以后的幼儿已经懂得不能随便把什么东西都往嘴里塞,这时就可以提供各种小工具,如小铲、小耙、小桶等让他们玩沙了,让孩子把沙堆砌成各种形状,充分发挥他们的创造能力。
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" G, x. I+ F" a5 b 6.娃娃
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两岁的幼儿已经开始有个性表现了。这时他们已能表达自己的喜爱和厌恶。如果有了娃娃玩具,特别是女孩子她们就可以像妈妈对待自己那样对待娃娃了,为娃娃洗脸、穿衣、喂食、赞扬或责备娃娃了。
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, d0 L5 i1 J# r8 ~ ]1 [& O 7.叠杯 1 ^0 {* _" z; G2 W8 m* t2 o# ?7 G/ F
+ H/ N4 J" `1 }1 i3 `& b 对一个两岁的幼儿来说,叠杯玩具是最变幻无穷的游戏,既可叠成高塔,又可缩成一只单杯,还可把小积木或其他小东西藏在叠杯内再寻找一番。通过这类游戏,孩子们能够知道有些东西虽然眼睛看不见,但却是实际存在的。
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$ K6 x5 ` H. M7 T% l% _ g 8.图画书 % E0 Y5 k! J- m0 c3 g1 k$ B
, o$ b; M8 S$ _ G% a 两岁的幼儿已经通过眼、口、手认识了不少物品,如果能在图画书中找到自己认识的物品,那该是多大的乐趣啊!当然,父母还可以通过图画书教导孩子认识更多的事物。这类画当然是线条简单,色彩鲜明,一眼就能认出是什么来。
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5 H r( e0 t2 h5 g* {, {! g* }: X/ \ 9.拉着走的动物玩具 ) q# K: h( t* f0 D4 R3 M9 R- b
+ L# M+ E" b4 C1 v y$ `$ j 幼儿拉着能走动的“动物”会让他们着迷。他们慢慢会理解这一根绳子原来还有这样的牵动力量,这比那些用干电池的电动玩具车还更有启智作用。 & Y$ q( B3 [* w& k( S+ c
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10.玩具车
+ w0 T, W, {" K; j2 Z3 C5 [" C7 K
+ r7 P8 U9 }0 ?9 D6 l 到了两岁末,幼儿已能基本控制自己身体的各部位,可以驾驶“小车”了,可以开快、开慢,也可以骑“大马”了。如果“小车”还能载上他们自己的一些小玩具,而自己又能充当运输司机,那真是其乐无穷了。
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