- 妈米
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每个父母都希望自己的宝宝越来越聪明,宝宝的聪明和先天有很大的影响同样也和后天的培养有很多的关系! - E+ @. d5 S, R5 N
) s/ q) e4 r2 V' a, K0 G* b* ~ 遗传因素、生理因素和社会环境因素,皆是影响孩子成长的重要因素,而其中家庭因素尤为重要。在家庭教育中,人们往往忽略了与孩子自幼相伴的玩具的作用,如果每个父母能用心挑选适合自己孩子的理想玩具,那么,对孩子的早期智力开发,将会取得良好的效果。
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以下介绍10类适合婴幼儿各个年龄段的让宝宝聪明的玩具,可参考选用。
; w; r& B. p& d- E6 Y, ]8 k& B0 D 1.球 , ]0 Y& X3 }" w2 s$ {
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6个月的宝宝对能动的一切都感兴趣,能滚的彩色球对他们最有吸引力,用手一推球就会向前滚,宝宝还会爬着追逐小球,如果妈妈能陪着他们一起玩那就更妙了。
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2.响环
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8 g8 P" O0 C# S4 c; v 3个月的婴儿就能一手握着“响环”玩。他们开始尝试触觉、感觉、视觉或味觉的作用。用手摸摸,体会手上感觉如何;用眼睛看看玩具的各种色彩;用口尝尝玩具的味道;摇动“响环”时的声音又可训练宝宝的听觉。这类最简单的玩具就是宝宝开发智力的第一步。 ' f6 r0 r+ j1 C! g
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3.积木 ; ]0 b; `. X; k
7 l1 x1 b ?' f! s# e4 V 8个月的孩子已有了不少的发现,他们已认识玩具、家具等多种用具,他们了解到有些物件是软绵绵的,有些是硬邦邦的,有些有棱有角,有些是圆滚滚的。面对积木,宝宝会开始运用两只手,使两块积木上碰发出响声;一个叠在另一个上面就会比单独一块积木高;而且还可以用积木叠成多种不同的形状。 + G2 e5 k& H3 F
& o/ B0 M! h m+ q2 i 4.复合形状盒
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" k0 P$ y1 O8 q3 X5 d 这是用来训练小孩观察物品形状的玩具,通过这种玩具,孩子可以认识一种形状的开口只容许同一形状的物品通过;了解生活用品各种不同的形状,而这18个月大小的婴幼儿较合适。 0 w" p; }+ L: P+ h3 Z; f
( p( |! a- ~# `0 U, m 5.玩沙 ; B2 C/ g6 [& N) \
/ g. L" ]8 k5 K4 p0 N4 ~ y' d3 g 所有的幼儿都爱玩沙、玩水。18个月以后的幼儿已经懂得不能随便把什么东西都往嘴里塞,这时就可以提供各种小工具,如小铲、小耙、小桶等让他们玩沙了,让孩子把沙堆砌成各种形状,充分发挥他们的创造能力。 , f' y- Z: r, U/ F* w
: y u2 w/ k, b7 {4 k' Q 6.娃娃
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5 ?, L8 r) c: y6 P- M0 R 两岁的幼儿已经开始有个性表现了。这时他们已能表达自己的喜爱和厌恶。如果有了娃娃玩具,特别是女孩子她们就可以像妈妈对待自己那样对待娃娃了,为娃娃洗脸、穿衣、喂食、赞扬或责备娃娃了。
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7.叠杯
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$ Z; K5 W5 E( E 对一个两岁的幼儿来说,叠杯玩具是最变幻无穷的游戏,既可叠成高塔,又可缩成一只单杯,还可把小积木或其他小东西藏在叠杯内再寻找一番。通过这类游戏,孩子们能够知道有些东西虽然眼睛看不见,但却是实际存在的。 # _# K9 y( U2 W: v6 L
& {2 d" \, e9 `$ o: F 8.图画书
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两岁的幼儿已经通过眼、口、手认识了不少物品,如果能在图画书中找到自己认识的物品,那该是多大的乐趣啊!当然,父母还可以通过图画书教导孩子认识更多的事物。这类画当然是线条简单,色彩鲜明,一眼就能认出是什么来。
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6 ^+ Y( b7 M" l6 i$ B+ z1 ? 9.拉着走的动物玩具 . U- ?5 L" |) `; N3 \& w
4 z, D; v$ o/ [6 @, ~9 i: p$ m7 s 幼儿拉着能走动的“动物”会让他们着迷。他们慢慢会理解这一根绳子原来还有这样的牵动力量,这比那些用干电池的电动玩具车还更有启智作用。 ) u. [, l5 _* a! N, s7 J0 \
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10.玩具车 0 A' m$ L. K* M* j1 q
1 v8 s* y6 ?$ S0 t8 u 到了两岁末,幼儿已能基本控制自己身体的各部位,可以驾驶“小车”了,可以开快、开慢,也可以骑“大马”了。如果“小车”还能载上他们自己的一些小玩具,而自己又能充当运输司机,那真是其乐无穷了。
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