- 妈米
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每个父母都希望自己的宝宝越来越聪明,宝宝的聪明和先天有很大的影响同样也和后天的培养有很多的关系! / Y3 I f1 Y& O6 ?! e% n
7 d# O3 `: i, m- `. f 遗传因素、生理因素和社会环境因素,皆是影响孩子成长的重要因素,而其中家庭因素尤为重要。在家庭教育中,人们往往忽略了与孩子自幼相伴的玩具的作用,如果每个父母能用心挑选适合自己孩子的理想玩具,那么,对孩子的早期智力开发,将会取得良好的效果。
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9 v; j: X( T8 S 以下介绍10类适合婴幼儿各个年龄段的让宝宝聪明的玩具,可参考选用。
6 e( l$ F; {9 E$ p$ M+ ` 1.球 ! [% a2 P' d) W) w/ b
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6个月的宝宝对能动的一切都感兴趣,能滚的彩色球对他们最有吸引力,用手一推球就会向前滚,宝宝还会爬着追逐小球,如果妈妈能陪着他们一起玩那就更妙了。 2 Q8 _' B; j/ b! Y0 A
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2.响环 2 |$ e6 o. V) _! R
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3个月的婴儿就能一手握着“响环”玩。他们开始尝试触觉、感觉、视觉或味觉的作用。用手摸摸,体会手上感觉如何;用眼睛看看玩具的各种色彩;用口尝尝玩具的味道;摇动“响环”时的声音又可训练宝宝的听觉。这类最简单的玩具就是宝宝开发智力的第一步。 $ T. ?' C2 H, a
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: `& Z c; t5 W$ I3 ^9 m: a' u 3.积木 3 q1 v8 c$ _0 _1 r# \4 U3 o2 a
6 l* \+ L! j" q0 ?& J 8个月的孩子已有了不少的发现,他们已认识玩具、家具等多种用具,他们了解到有些物件是软绵绵的,有些是硬邦邦的,有些有棱有角,有些是圆滚滚的。面对积木,宝宝会开始运用两只手,使两块积木上碰发出响声;一个叠在另一个上面就会比单独一块积木高;而且还可以用积木叠成多种不同的形状。 - [. v5 V' D0 i: s1 x. u" h
# G" ~8 v; n! b; p 4.复合形状盒 9 @: x! g7 B0 r! c
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这是用来训练小孩观察物品形状的玩具,通过这种玩具,孩子可以认识一种形状的开口只容许同一形状的物品通过;了解生活用品各种不同的形状,而这18个月大小的婴幼儿较合适。 - p# R+ `( I; M) O2 z8 `
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5.玩沙 6 }, j$ N( c7 _
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所有的幼儿都爱玩沙、玩水。18个月以后的幼儿已经懂得不能随便把什么东西都往嘴里塞,这时就可以提供各种小工具,如小铲、小耙、小桶等让他们玩沙了,让孩子把沙堆砌成各种形状,充分发挥他们的创造能力。
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+ l3 H5 S! k7 X+ w3 A* W; | 6.娃娃
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两岁的幼儿已经开始有个性表现了。这时他们已能表达自己的喜爱和厌恶。如果有了娃娃玩具,特别是女孩子她们就可以像妈妈对待自己那样对待娃娃了,为娃娃洗脸、穿衣、喂食、赞扬或责备娃娃了。
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) A# Z" T. N7 x" C 7.叠杯 + }* p4 u# W- F
1 \. q b& m( y: e7 f 对一个两岁的幼儿来说,叠杯玩具是最变幻无穷的游戏,既可叠成高塔,又可缩成一只单杯,还可把小积木或其他小东西藏在叠杯内再寻找一番。通过这类游戏,孩子们能够知道有些东西虽然眼睛看不见,但却是实际存在的。
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) {# F6 a, m/ }6 Q$ [! A 8.图画书 $ }$ \8 E0 }6 j; L8 j
5 n3 ^+ F: P' f: f8 K 两岁的幼儿已经通过眼、口、手认识了不少物品,如果能在图画书中找到自己认识的物品,那该是多大的乐趣啊!当然,父母还可以通过图画书教导孩子认识更多的事物。这类画当然是线条简单,色彩鲜明,一眼就能认出是什么来。
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9.拉着走的动物玩具 % c5 d) K2 M% _) n$ e
; P. `9 Y2 [. [! g4 | 幼儿拉着能走动的“动物”会让他们着迷。他们慢慢会理解这一根绳子原来还有这样的牵动力量,这比那些用干电池的电动玩具车还更有启智作用。
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10.玩具车 0 |0 |. [6 O: R0 h% {# W* a9 B/ r
. d5 J2 B- m5 `9 c a1 |: A 到了两岁末,幼儿已能基本控制自己身体的各部位,可以驾驶“小车”了,可以开快、开慢,也可以骑“大马”了。如果“小车”还能载上他们自己的一些小玩具,而自己又能充当运输司机,那真是其乐无穷了。
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