 爱育幼童右脑全脑潜能开发学校1、“穿针引线”： 游戏规则：用一根线将动物模板上的所有小洞穿过去，3人一组，完成最快的小盆友获胜；/ K' K/ U1 r9 F9 F, B
游戏目的：锻炼孩子手、眼、脑的协调能力；
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2、“工业时代”：
" [ B5 U% b4 P! q: e游戏规则：按照幼儿教师要求将规定颜色齿轮放至规定位置，完成又快又好的小盆友可以获得小礼品哟；
# A) I9 k* G& _) ]游戏目的：锻炼孩子的空间感知能力；
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: W; F7 F! J. l3 ~* \3、“创意拼板”：
6 ]' ~/ ]8 k0 R7 `* U游戏规则：用四个三角形和两个正方形，按照规定拼出完整的规定形状，四人一组，完成最快的小盆友获胜；' |8 F- s ]( ~2 r5 O1 K8 v
游戏目的：锻炼孩子的创新思维能力；' J2 ^$ q- x3 D7 ?4 o9 B
8 j# \3 s1 r, R6 g. k. P4、“魔术气球”：
! J, }" U! ]8 R* M2 q游戏规则：孩子和家长领取一个魔术气球，按照自己的想法编出各种形状，并且对形状进行合理描述；
% Y7 I G9 U# V( D游戏目的：锻炼孩子和家长的默契；% e0 ^& g0 C& O6 W+ {0 \+ y0 V
. @' _' l' q k2 [# ?# E. J, K' G5、“数字油画”游戏：4 G- n$ o- S, Z# F7 J5 f% J
游戏规则：孩子根据油画底版在模板上画出相应形状；
" h& Y8 C0 |0 q( Q8 z游戏目的：锻炼孩子的数字认知、绘画和语言表达能力；
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/ J ^' t8 `. z! E/ [关于爱育幼童： 爱育幼童是针对0-7岁儿童右脑全脑潜能开发课程，传承了美国哈佛大学罗纳德。柯图拉克教授的脑科学探索理论、艾登博士的潜意识输入法、罗杰斯佩里的“右脑分工理论”、日本七田真教授的右脑图形记忆理论等右脑精华，经过专家团队的潜心研究实践，研发出了适合0——7岁儿童大脑潜能教育的教具、学具。自入驻大陆以来，目前全国爱育幼童加盟培训机构有130家。 爱育幼童教育宗旨是在以情商教育为载体的基础上，让孩童以自然的方式形成思维、创造、专注、记忆、理解等学习能力；在此基础上孩童自我完善其人格如积极、友爱、互助、交往等。提倡幼小的孩童以手培育脑的教学形式，让幼童们在动手操玩的过程中逐步刺激大脑自发形成观察、思考、语言、判断、计算、归纳等学习经验。短期内提高孩童的专注力、记忆力、数学思维能力、语言思维能力、空间思维能力、理解能力、情商、勇敢、积极进取等。通过系统训练使孩童拥有超人的情商和智商，为孩童的一生奠定扎实的基础。
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发表于 2012-10-19 18:12
万圣节，没有讨糖环节怎么行？当天小编会带着宝宝们去各个商家讨糖，最后带着糖果回家的！
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课程体系由美国教育专家和艺术家联合创建.jpg){kind=small}
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妈咪们大爱的晶格格儿童摄影工作室也入驻本次万圣节活动啦~！届时晶格格之“老大”将带领着一起来参加万圣节的“米奇”亲自上阵，为来万圣节的小朋友们拍下奇妙瞬间~小朋友们快快来报名参加吧~万圣节米奇在这里等你呦~！) ~! Y0 L2 ~' K1 j. m
