 爱育幼童右脑全脑潜能开发学校1、“穿针引线”： 游戏规则：用一根线将动物模板上的所有小洞穿过去，3人一组，完成最快的小盆友获胜；
8 G; f9 d% S: U/ Y1 G7 Y, B! y游戏目的：锻炼孩子手、眼、脑的协调能力；
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]2 f" T- U) ^3 O# C2、“工业时代”：0 p# e/ }4 N5 }" E
游戏规则：按照幼儿教师要求将规定颜色齿轮放至规定位置，完成又快又好的小盆友可以获得小礼品哟；
1 e7 u3 H1 [5 r8 m. b# h- C游戏目的：锻炼孩子的空间感知能力；4 {! W$ L3 q; `) Q
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3、“创意拼板”：
q: N u( q; |; v7 H6 E游戏规则：用四个三角形和两个正方形，按照规定拼出完整的规定形状，四人一组，完成最快的小盆友获胜；
: S' M' F9 t- V ?3 t) z游戏目的：锻炼孩子的创新思维能力；) y6 [! `; u7 X, h# \( `% U( p
3 R0 Y! u5 J0 P% |" v: w4、“魔术气球”：
. h: u) p0 ?. ]9 N- ~+ o$ B游戏规则：孩子和家长领取一个魔术气球，按照自己的想法编出各种形状，并且对形状进行合理描述；9 d [$ @7 d/ u
游戏目的：锻炼孩子和家长的默契；
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! ^8 E$ B: ]4 h$ k5、“数字油画”游戏：2 K9 t4 r4 S& r9 D! I8 W$ c% `
游戏规则：孩子根据油画底版在模板上画出相应形状；
. ]' {: t" G+ X; {游戏目的：锻炼孩子的数字认知、绘画和语言表达能力； 6 R4 F9 N# K: I2 p
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9 j6 t2 t5 q$ D s关于爱育幼童： 爱育幼童是针对0-7岁儿童右脑全脑潜能开发课程，传承了美国哈佛大学罗纳德。柯图拉克教授的脑科学探索理论、艾登博士的潜意识输入法、罗杰斯佩里的“右脑分工理论”、日本七田真教授的右脑图形记忆理论等右脑精华，经过专家团队的潜心研究实践，研发出了适合0——7岁儿童大脑潜能教育的教具、学具。自入驻大陆以来，目前全国爱育幼童加盟培训机构有130家。 爱育幼童教育宗旨是在以情商教育为载体的基础上，让孩童以自然的方式形成思维、创造、专注、记忆、理解等学习能力；在此基础上孩童自我完善其人格如积极、友爱、互助、交往等。提倡幼小的孩童以手培育脑的教学形式，让幼童们在动手操玩的过程中逐步刺激大脑自发形成观察、思考、语言、判断、计算、归纳等学习经验。短期内提高孩童的专注力、记忆力、数学思维能力、语言思维能力、空间思维能力、理解能力、情商、勇敢、积极进取等。通过系统训练使孩童拥有超人的情商和智商，为孩童的一生奠定扎实的基础。
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发表于 2012-10-19 18:12
万圣节，没有讨糖环节怎么行？当天小编会带着宝宝们去各个商家讨糖，最后带着糖果回家的！
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