爱育幼童右脑全脑潜能开发学校1、“穿针引线”: 游戏规则:用一根线将动物模板上的所有小洞穿过去,3人一组,完成最快的小盆友获胜;9 G1 r. @8 P- }* o7 ?! w
游戏目的:锻炼孩子手、眼、脑的协调能力;9 i1 Y! l# z# e( C7 G1 H) d! `4 n
' r% h+ n; I" `$ j) |% a7 r, y% J( q2、“工业时代”:
9 v+ `$ s; ]- W k游戏规则:按照幼儿教师要求将规定颜色齿轮放至规定位置,完成又快又好的小盆友可以获得小礼品哟;
: C" U& }! u; x# K* v/ \1 F游戏目的:锻炼孩子的空间感知能力;' g# o1 C$ `. ]0 ]* d; V2 T* _
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3、“创意拼板”:
( x, W7 ?) s5 w* C6 Z# Q游戏规则:用四个三角形和两个正方形,按照规定拼出完整的规定形状,四人一组,完成最快的小盆友获胜;* H. Y/ z% R9 D; v8 x) f! R# {3 d
游戏目的:锻炼孩子的创新思维能力;
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$ S4 W9 b. r$ k' V/ [" z4、“魔术气球”:
: [* f7 L& K8 v. a3 {游戏规则:孩子和家长领取一个魔术气球,按照自己的想法编出各种形状,并且对形状进行合理描述;
+ A* B! N& v o0 ?$ z游戏目的:锻炼孩子和家长的默契;" o0 q, H+ F0 R% E( g" m- n. q
$ `2 Z1 Z2 s/ v" z" c- B) o5 K- J5、“数字油画”游戏:
# d" w' S& g! w游戏规则:孩子根据油画底版在模板上画出相应形状;# K1 ~) b% m; t. r9 C) J
游戏目的:锻炼孩子的数字认知、绘画和语言表达能力; 0 g3 L' F. N: S3 c
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# q1 b0 T9 N" h关于爱育幼童: 爱育幼童是针对0-7岁儿童右脑全脑潜能开发课程,传承了美国哈佛大学罗纳德。柯图拉克教授的脑科学探索理论、艾登博士的潜意识输入法、罗杰斯佩里的“右脑分工理论”、日本七田真教授的右脑图形记忆理论等右脑精华,经过专家团队的潜心研究实践,研发出了适合0——7岁儿童大脑潜能教育的教具、学具。自入驻大陆以来,目前全国爱育幼童加盟培训机构有130家。 爱育幼童教育宗旨是在以情商教育为载体的基础上,让孩童以自然的方式形成思维、创造、专注、记忆、理解等学习能力;在此基础上孩童自我完善其人格如积极、友爱、互助、交往等。提倡幼小的孩童以手培育脑的教学形式,让幼童们在动手操玩的过程中逐步刺激大脑自发形成观察、思考、语言、判断、计算、归纳等学习经验。短期内提高孩童的专注力、记忆力、数学思维能力、语言思维能力、空间思维能力、理解能力、情商、勇敢、积极进取等。通过系统训练使孩童拥有超人的情商和智商,为孩童的一生奠定扎实的基础。
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