爱育幼童右脑全脑潜能开发学校1、“穿针引线”: 游戏规则:用一根线将动物模板上的所有小洞穿过去,3人一组,完成最快的小盆友获胜;# p' w7 u; q8 _1 c
游戏目的:锻炼孩子手、眼、脑的协调能力;
. F/ x# J. ~7 Z6 O3 u' Z, X, ^1 o z g$ J1 L* P/ b
2、“工业时代”:( |" I% N D/ T$ f$ v' Y( H
游戏规则:按照幼儿教师要求将规定颜色齿轮放至规定位置,完成又快又好的小盆友可以获得小礼品哟;
3 @" o8 e; ` g游戏目的:锻炼孩子的空间感知能力;0 L2 x1 h# h+ a- h
* G5 y Y& D( W- H" d& R! y4 ^3、“创意拼板”:
+ A0 [- j) p0 v3 l% Y游戏规则:用四个三角形和两个正方形,按照规定拼出完整的规定形状,四人一组,完成最快的小盆友获胜;
4 N0 w3 j8 a' k1 b- F1 M. W游戏目的:锻炼孩子的创新思维能力;! J1 V+ G4 J- b" |
% p {1 \( M: U
4、“魔术气球”:
9 F# o% ~ K" i5 t, j Q游戏规则:孩子和家长领取一个魔术气球,按照自己的想法编出各种形状,并且对形状进行合理描述;: Q* K3 P1 U: u9 g0 ~
游戏目的:锻炼孩子和家长的默契;" A: f% J3 @/ Q: c
3 V8 @% X6 \& | O5、“数字油画”游戏:
5 |$ |5 p \2 {游戏规则:孩子根据油画底版在模板上画出相应形状;
, e j- v7 R! ?) o0 Z! J, {游戏目的:锻炼孩子的数字认知、绘画和语言表达能力;
$ Y$ Y# b% S. |/ z$ I
-
( \+ E- z! L+ V
9 F, b$ o2 E8 J
& @9 v) ?& l) R关于爱育幼童: 爱育幼童是针对0-7岁儿童右脑全脑潜能开发课程,传承了美国哈佛大学罗纳德。柯图拉克教授的脑科学探索理论、艾登博士的潜意识输入法、罗杰斯佩里的“右脑分工理论”、日本七田真教授的右脑图形记忆理论等右脑精华,经过专家团队的潜心研究实践,研发出了适合0——7岁儿童大脑潜能教育的教具、学具。自入驻大陆以来,目前全国爱育幼童加盟培训机构有130家。 爱育幼童教育宗旨是在以情商教育为载体的基础上,让孩童以自然的方式形成思维、创造、专注、记忆、理解等学习能力;在此基础上孩童自我完善其人格如积极、友爱、互助、交往等。提倡幼小的孩童以手培育脑的教学形式,让幼童们在动手操玩的过程中逐步刺激大脑自发形成观察、思考、语言、判断、计算、归纳等学习经验。短期内提高孩童的专注力、记忆力、数学思维能力、语言思维能力、空间思维能力、理解能力、情商、勇敢、积极进取等。通过系统训练使孩童拥有超人的情商和智商,为孩童的一生奠定扎实的基础。
|