 爱育幼童右脑全脑潜能开发学校1、“穿针引线”： 游戏规则：用一根线将动物模板上的所有小洞穿过去，3人一组，完成最快的小盆友获胜；& D; f W( Q, k4 X9 D' `
游戏目的：锻炼孩子手、眼、脑的协调能力；
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2、“工业时代”：
3 m/ n0 U2 @6 }4 a! D! T6 ?1 l, J游戏规则：按照幼儿教师要求将规定颜色齿轮放至规定位置，完成又快又好的小盆友可以获得小礼品哟；5 N0 W* v# r: H
游戏目的：锻炼孩子的空间感知能力；
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3 W7 B4 l) b& j* q% ?3、“创意拼板”：
6 y, X) y7 }2 b% C: K2 n$ K游戏规则：用四个三角形和两个正方形，按照规定拼出完整的规定形状，四人一组，完成最快的小盆友获胜；
5 p. \! t, F H游戏目的：锻炼孩子的创新思维能力；8 ^& J# p6 g7 V, k# {- o- }
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4、“魔术气球”：
; T' E2 x5 e" k7 N- \9 }1 K, O2 d: j游戏规则：孩子和家长领取一个魔术气球，按照自己的想法编出各种形状，并且对形状进行合理描述；( ]7 H) }" A: F" m! G
游戏目的：锻炼孩子和家长的默契；# _- c5 `8 }3 m. i4 B' y8 q1 p: O
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5、“数字油画”游戏：5 Q7 F5 I! S2 E1 S' V$ E$ d! ^/ v" a
游戏规则：孩子根据油画底版在模板上画出相应形状；
9 }7 ~5 a4 F% L/ W Y游戏目的：锻炼孩子的数字认知、绘画和语言表达能力； 3 {, G2 N( B. K f! M
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关于爱育幼童： 爱育幼童是针对0-7岁儿童右脑全脑潜能开发课程，传承了美国哈佛大学罗纳德。柯图拉克教授的脑科学探索理论、艾登博士的潜意识输入法、罗杰斯佩里的“右脑分工理论”、日本七田真教授的右脑图形记忆理论等右脑精华，经过专家团队的潜心研究实践，研发出了适合0——7岁儿童大脑潜能教育的教具、学具。自入驻大陆以来，目前全国爱育幼童加盟培训机构有130家。 爱育幼童教育宗旨是在以情商教育为载体的基础上，让孩童以自然的方式形成思维、创造、专注、记忆、理解等学习能力；在此基础上孩童自我完善其人格如积极、友爱、互助、交往等。提倡幼小的孩童以手培育脑的教学形式，让幼童们在动手操玩的过程中逐步刺激大脑自发形成观察、思考、语言、判断、计算、归纳等学习经验。短期内提高孩童的专注力、记忆力、数学思维能力、语言思维能力、空间思维能力、理解能力、情商、勇敢、积极进取等。通过系统训练使孩童拥有超人的情商和智商，为孩童的一生奠定扎实的基础。
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发表于 2012-10-19 18:12
万圣节，没有讨糖环节怎么行？当天小编会带着宝宝们去各个商家讨糖，最后带着糖果回家的！
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课程体系由美国教育专家和艺术家联合创建.jpg){kind=small}
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妈咪们大爱的晶格格儿童摄影工作室也入驻本次万圣节活动啦~！届时晶格格之“老大”将带领着一起来参加万圣节的“米奇”亲自上阵，为来万圣节的小朋友们拍下奇妙瞬间~小朋友们快快来报名参加吧~万圣节米奇在这里等你呦~！$ i7 O& N$ Q" t, d
