- 妈米
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多谢小编的鼓励啊，本来上了一天课，感觉像打了一天老虎一样筋疲力尽，现在又满血复活啦！6 w% M ]+ p4 ^, X7 u, T: _9 s. L
继续继续……
1 V9 `1 T1 e+ F0 j: w' C- _说了这么多奇先生妙小姐的优点，大家一定对绘本的内容很感兴趣吧。那先来看看其中的一本——《整理小姐》。9 R: U. L; ?, v6 c
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看到书的名字，大家也该猜出来了，整理小姐一定非常爱整理，对吧？6 s$ | S9 }. H
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没错！在整理小姐的房间里，每样东西都有自己的位置。她有一个巨大的手袋，里面放满了各种各样的东西，她一有时间就把它们都摆放得整整齐齐。7 }6 E+ }7 S; Q3 Y+ I
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看看整理小姐家里这些各式各样的盒子吧……这就是整理小姐把她所有的东西分类摆放的地方。
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看她所有的东西摆放得这么整齐，你是不是觉得整理小姐是完美的呢？其实她不是！
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- q2 o* z: g4 P, ]0 r4 t! o周一的时候她打电话给了聪明先生。她说：“因为你很聪明嘛，你能不能告诉我，我的梳子被我放在哪里啦？”
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7 i/ P5 F! X: j$ |周二她打电话给了吝啬先生。她说：“因为你很喜欢钱嘛，你能不能告诉我，我把我的钱包放在哪里啦？”4 a K9 V; p9 S
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8 k6 f$ v# _6 A* Z" Q5 n周三她又打给了强壮先生，问她的鸡蛋搁在哪里。
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" j' A* m( [# e6 z1 J5 z! a周四打给好奇先生问她的量勺放在哪里……
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周五她没打电话给任何人，因为她把自己的电话整理得找不着了，所以她跑到话匣子小姐家。她说：“因为你这么喜欢说话，你能不能告诉我，我把我的电话放在哪里啦？”
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! v. s7 X- h x' j r5 e1 U那她的东西都找到了吗？多亏她的朋友们，她找到了所有找不到的东西。大家看看，问题在哪啊？
! I2 {4 e9 \3 y: Z- M9 }: g5 \4 r原来，她把钱包放在了鞋盒里，把鸡蛋放在盐罐里，把量勺放在工具箱里，吧电话放在了针线盒里。/ n4 h# @# a6 ]$ l
对于像整理小姐这样记性差的人来说，什么样的东西能帮助她呢？( T3 g1 s0 c- Q
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* ]. E6 ?& R" M* e' y4 Y( ?* X7 U没错，是笔记本和笔，这下整理小姐可以改掉丢三落四的毛病了吧。6 D6 M! k: H0 D
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; N& v$ R4 F' v; p整理小姐花了一整天的时间来记录。可是……
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/ k9 f' X( u) ?8 r, F第二天，整理小姐花了一天的时间来找一样东西，她必须把所有整理过的盒子打开再合上。你知道她在找什么吗？
- T2 U9 a9 D8 o1 z答对了！: D9 Y* ~+ c+ X% n# e" F
她的笔记本和笔！3 L2 @7 A8 a' v: |8 K; W( y2 L
; ~- f/ ~' f6 N6 z3 E( l看完这个故事，不知道大家是不是也像窝窝一样，会为整理小姐的糊涂而忍俊不禁，这样简洁有趣的描述，生动地描绘出整理小姐的特性，一波接一波富有节奏感的情节，也让孩子始终保持高度的专注力，耐心地把故事听完。这个故事显然是教育孩子要学会把自己的东西分门别类的收好，书放到书柜中，玩具放到玩具箱里……但故事一路将来，不会让孩子感觉在说教，有厌烦感，相反，她会听得津津有味，并自然而然地在生活中运用书中理解的道理。/ i# d' g' A, x9 e1 r i
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发表于 2012-12-5 20:53
发表于 2012-12-6 14:39
