- 妈米
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多谢小编的鼓励啊，本来上了一天课，感觉像打了一天老虎一样筋疲力尽，现在又满血复活啦！
) i: o" n( I7 G' h. L3 _继续继续……
+ p' c. i' D% T2 E: b说了这么多奇先生妙小姐的优点，大家一定对绘本的内容很感兴趣吧。那先来看看其中的一本——《整理小姐》。
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9 ]. k* a* l! X" ?3 X8 I5 [看到书的名字，大家也该猜出来了，整理小姐一定非常爱整理，对吧？
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9 T4 w1 }' [6 F9 w% i7 ~- k0 f: H没错！在整理小姐的房间里，每样东西都有自己的位置。她有一个巨大的手袋，里面放满了各种各样的东西，她一有时间就把它们都摆放得整整齐齐。
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看看整理小姐家里这些各式各样的盒子吧……这就是整理小姐把她所有的东西分类摆放的地方。
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看她所有的东西摆放得这么整齐，你是不是觉得整理小姐是完美的呢？其实她不是！4 k5 {1 }& `5 K2 z4 w! D5 H
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! D4 u: x5 ]3 k+ D! ^周一的时候她打电话给了聪明先生。她说：“因为你很聪明嘛，你能不能告诉我，我的梳子被我放在哪里啦？”# {2 \6 s7 T* G2 \2 v8 ?
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周二她打电话给了吝啬先生。她说：“因为你很喜欢钱嘛，你能不能告诉我，我把我的钱包放在哪里啦？”
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周三她又打给了强壮先生，问她的鸡蛋搁在哪里。' q1 u, \9 l2 |$ m# l
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, ]% d- d% I0 P+ o周四打给好奇先生问她的量勺放在哪里……/ T6 G1 \% R* w: I5 ?- O I) k
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) a& m! H& X" S* e; I0 y周五她没打电话给任何人，因为她把自己的电话整理得找不着了，所以她跑到话匣子小姐家。她说：“因为你这么喜欢说话，你能不能告诉我，我把我的电话放在哪里啦？”8 D- W7 Z1 M- O% w* r
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那她的东西都找到了吗？多亏她的朋友们，她找到了所有找不到的东西。大家看看，问题在哪啊？. T: ?1 s% W5 g
原来，她把钱包放在了鞋盒里，把鸡蛋放在盐罐里，把量勺放在工具箱里，吧电话放在了针线盒里。0 y9 {4 e, \% o; `
对于像整理小姐这样记性差的人来说，什么样的东西能帮助她呢？, }/ B/ ]7 m/ a- K
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1 i5 V* J( h* l1 U$ C( | b7 H l' d没错，是笔记本和笔，这下整理小姐可以改掉丢三落四的毛病了吧。$ e6 T4 M5 i3 A* G9 g
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# z5 X: l, x+ A* {4 W0 B整理小姐花了一整天的时间来记录。可是……6 Q# D( I. I, l L- V
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第二天，整理小姐花了一天的时间来找一样东西，她必须把所有整理过的盒子打开再合上。你知道她在找什么吗？2 `8 } p1 x6 q/ E _
答对了！
, F7 z4 z& E( c" X) I她的笔记本和笔！
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2 V$ D# V( a! i7 Z% H4 v- i看完这个故事，不知道大家是不是也像窝窝一样，会为整理小姐的糊涂而忍俊不禁，这样简洁有趣的描述，生动地描绘出整理小姐的特性，一波接一波富有节奏感的情节，也让孩子始终保持高度的专注力，耐心地把故事听完。这个故事显然是教育孩子要学会把自己的东西分门别类的收好，书放到书柜中，玩具放到玩具箱里……但故事一路将来，不会让孩子感觉在说教，有厌烦感，相反，她会听得津津有味，并自然而然地在生活中运用书中理解的道理。
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发表于 2012-12-5 20:53
发表于 2012-12-6 14:39
