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本帖最后由 爱乐国际 于 2013-7-31 10:26 编辑 & ^. Y5 C4 c3 }; c3 _' k( {, e/ z7 w+ @
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生理发育：爱乐儿童早教专家发现，体重到2岁半时增加0．75千克，身高达到95．4(女)～93．9(男)厘米，牙齿达到20颗；动作进一步发展，2岁半时宝宝的站立技能进一步提高，能单足站立两秒钟左右；宝宝走的更稳了，可以走小窄木条或马3 K9 B7 ~9 Z4 M# l& Z
路沿，自己扶栏杆两脚能交替上、下楼梯，还能踮着脚尖走几步；能跑得更稳，可做一些有关跑的练习；手的动作进一步发展，2岁时会开门，2岁半时可随意滚球、扔球，能投掷东西达2～3米远，同时手的小肌肉活动更加灵活，手指活动自如，可把积木搭成简单图形，能很快地捡小东西，穿木球、患小塑料管等。- U( B( }7 I/ a* k6 f
7 h/ L( l' E* g3 ]6 M% B0 `
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4 f B z9 U: J, I1 l1 w 心理发育特征：* _- A& |9 h7 v& T* e9 H9 |" i- B
(1)皮肤觉进一步发展。可以基本辨别物体冷、硬、软、热等属性。
+ o7 {: t% u( E# M+ y5 i (2)注意有所发展。2岁后，注意的范围更加广阔，注意的事物比以前增多，开始注意自己的内部状态，同时
$ @8 \# u" R& s& _& g注意的时间也有所延长。
! t4 |5 }4 _% r" ] e' S; K y+ `9 M (3)爱乐儿童早教专家发现，记忆有所发展。2岁后，宝宝的记忆时间有所延长，可记住一二个月以前的事。同时也出现了较多的延迟模仿行为，可以将以前看到的行为在新的条件、时间下重新表现出来；记忆内容也有所增多。
5 P; ~1 P4 R$ i5 K+ p, Y (4)想象初步发展，主要体现在游戏中，会玩一些假想的游戏。2 e* P$ X! x% |
(5)爱乐儿童早教专家发现，思维水平有所提高，心理活动开始内化，即宝宝开始用脑中事物的表象进行思考，而不是单纯的依靠外在行为。
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发表于 2013-7-31 09:47
