爱乐国际

0 U6 @+ T& _" K* C$ a
# L/ O$ B6 h' X

2岁半宝宝的身心发育有哪些特征？

' y2 }: Z: V' ]4 O- h
  生理发育：爱乐儿童早教专家发现，体重到2岁半时增加0．75千克，身高达到95．4(女)～93．9(男)厘米，牙齿达到20颗；动作进一步发展，2岁半时宝宝的站立技能进一步提高，能单足站立两秒钟左右；宝宝走的更稳了，可以走小窄木条或马
+ G; r9 g& r3 j路沿，自己扶栏杆两脚能交替上、下楼梯，还能踮着脚尖走几步；能跑得更稳，可做一些有关跑的练习；手的动作进一步发展，2岁时会开门，2岁半时可随意滚球、扔球，能投掷东西达2～3米远，同时手的小肌肉活动更加灵活，手指活动自如，可把积木搭成简单图形，能很快地捡小东西，穿木球、患小塑料管等。
* ?) `, r5 h) D: A0 F4 j- I

- j3 {' [2 S" f2 h

5 \1 y7 \. q, U( p! E1 |$ }* l* j- z4 C! `  ^  E  h  ^" K5 R
  心理发育特征：8 X* l- z5 p, v5 e& p) r
  (1)皮肤觉进一步发展。可以基本辨别物体冷、硬、软、热等属性。7 h6 M$ K5 Y# X( A- v  V
  (2)注意有所发展。2岁后，注意的范围更加广阔，注意的事物比以前增多，开始注意自己的内部状态，同时4 R" a% i, ^2 G
注意的时间也有所延长。; z( L& @6 S3 g6 n- _
  (3)爱乐儿童早教专家发现，记忆有所发展。2岁后，宝宝的记忆时间有所延长，可记住一二个月以前的事。同时也出现了较多的延迟模仿行为，可以将以前看到的行为在新的条件、时间下重新表现出来；记忆内容也有所增多。/ R4 j  H: q1 y1 M1 D
  (4)想象初步发展，主要体现在游戏中，会玩一些假想的游戏。  e/ V, Y0 q! B/ y- D
  (5)爱乐儿童早教专家发现，思维水平有所提高，心理活动开始内化，即宝宝开始用脑中事物的表象进行思考，而不是单纯的依靠外在行为。
  |7 P1 r( H4 v/ B! e9 }
, @* {+ T% }& a0 W4 \9 I+ {: J/ K