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本帖最后由 爱乐国际 于 2013-7-31 10:26 编辑 # ^' [7 w+ J! v( d f" N) h
& x: k) N1 t5 e* Z0 B+ @ D+ k: W" ^2 ~- b, A
生理发育:爱乐儿童早教专家发现,体重到2岁半时增加0.75千克,身高达到95.4(女)~93.9(男)厘米,牙齿达到20颗;动作进一步发展,2岁半时宝宝的站立技能进一步提高,能单足站立两秒钟左右;宝宝走的更稳了,可以走小窄木条或马
8 \1 k; z- `" @路沿,自己扶栏杆两脚能交替上、下楼梯,还能踮着脚尖走几步;能跑得更稳,可做一些有关跑的练习;手的动作进一步发展,2岁时会开门,2岁半时可随意滚球、扔球,能投掷东西达2~3米远,同时手的小肌肉活动更加灵活,手指活动自如,可把积木搭成简单图形,能很快地捡小东西,穿木球、患小塑料管等。9 i0 u; ?% m' S2 d2 w! Y& y
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心理发育特征:3 {7 p4 ?/ {) Z6 l; F. B& }
(1)皮肤觉进一步发展。可以基本辨别物体冷、硬、软、热等属性。. e; A. {' o+ L
(2)注意有所发展。2岁后,注意的范围更加广阔,注意的事物比以前增多,开始注意自己的内部状态,同时8 |) G$ C* {9 v. l) n
注意的时间也有所延长。
% p9 d* }" _9 [ (3)爱乐儿童早教专家发现,记忆有所发展。2岁后,宝宝的记忆时间有所延长,可记住一二个月以前的事。同时也出现了较多的延迟模仿行为,可以将以前看到的行为在新的条件、时间下重新表现出来;记忆内容也有所增多。
0 e7 u6 o V% b+ A. M (4)想象初步发展,主要体现在游戏中,会玩一些假想的游戏。5 e8 U; l, n9 F! w2 Q
(5)爱乐儿童早教专家发现,思维水平有所提高,心理活动开始内化,即宝宝开始用脑中事物的表象进行思考,而不是单纯的依靠外在行为。 0 {2 P) f7 ~& p% c1 U! i. x
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