- 妈米
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9 I% Z8 ?, f- t$ ` C. k: l 教养女孩的技巧, j2 b: ?- w. i% X2 L' w4 r% q0 E
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从出生到7岁——女孩主要的成长任务是长身体
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2 }0 J2 S! f2 F; ~% K 从出生到7岁这段时间里，女孩的成长任务主要是身体的发育。在这一阶段，女孩将要学会走路、说话、思维，这也为她今后的智力发展奠定了基础。( p' D2 ~# x" R% r |- ^
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2 g& j; t/ O* W( l2 f 说起这一阶段的小女孩，很多父母都会自豪地说：
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“我5岁的女儿已经能背将近百首古诗了。”# R! |/ j" c( E( d' O* ^
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( ^3 I9 Q$ r; w6 F% e “我女儿才4岁，她已经能讲很多故事了。”# E" {- C: N3 }+ Z- e( ~% l
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) c7 |) c1 S. T& T# w/ p2 N 的确，在这一阶段，由于出色的语言和记忆天赋，女孩确实表现的比男孩要优秀，但正因如此，父母更容易犯教育错误。
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( g9 L: i1 B* Q7 }% } 父母最容易犯的第一个教育错误就是，为了让女儿在起跑线上表现得更加出色，不惜花重金为女儿报各种辅导班——训练孩子的阅读能力、训练孩子的思维能力……
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7 ^- X" i" a! F; W 但父母们不知道，这是有悖女孩成长规律的。美国的儿童心理学家研究表明，女孩子在10－11岁时才会有理**的思维，如果在孩子的能力还没有达到时就强迫她们去理解事物，只会打击家长的积极**并加重孩子的负担。
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% r, M1 j' x3 G' w, P 一般来说，如果父母试图让一个小女孩的思维能力加速发展，这样只会令她在今后的日子里对自己失去信心。
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: |, z5 n# c6 A+ A+ T$ w' v 为什么这样说呢？9 A; }0 x1 w1 d3 T
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# U; w* k3 c+ [8 l1 n( X 我们都知道，女孩是很注重人与人之间的关系的，在她小的时候，她往往为了博得父母的喜欢而努力地进行学习和练习，比如背诗歌给父母听、学儿歌和舞蹈为父母和他人表演……6 f" j) r" \ C& C# T% D4 H
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/ u! V( Q- |5 t: g" v, L 但值得女孩父母注意的是，并不是所有的女孩都是学习的天才。当女孩长大后，很多女孩子很可能再也不能像小时候那样很容易地取得成绩，用成绩来博得父母的喜爱。
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当小时候与长大后的落差过大时，脆弱的小女孩就会感觉到无法接受，进而对自己失去信心。这也正是很多女孩子小时候**格开朗、聪明伶俐，长大后反而形成内向、自卑个**的最主要原因。
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在这一阶段，父母最容易犯的第二个教育错误就是，试图用讲道理的方式赢得女孩的合作。% x: p8 W- f4 d0 ]; [0 U0 Z
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其实，如果我们试图让一个只有三、四岁的小女孩接受我们所讲的那些大道理，或者听从我们的告诫，这些都是违背女孩成长规律，或者说是拔苗助长的一种教育方式。因为一个刚刚学会说话的小女孩是不可以理解这些大道理的。
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那么，我们应该怎样对待这个阶段的孩子所犯的错误呢？
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一位妈妈这样介绍了自己的经验：& l# @: h1 X$ Y
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以前，我每天要告诉女儿好多次，让她玩完橡皮泥后把它装到盒子里，要不然橡皮泥风干了就不能玩了。
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" E: T( q1 l, c- @& T V 但我发现，她总是记不住我所说的话+ r4 w- H9 h6 E. a \/ G& i9 \
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" V3 O5 t6 _9 E- e: T 大道理对她完全不起作用，于是，我每次都会亲自帮她把橡皮泥放好，我在用行为告诉她该怎么做。我示范了几次之后，女儿就开始模仿我的样子把橡皮泥放好了。/ @0 g% c% d s k6 r
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! U0 N- p# E6 _, c6 n M! P; w4 V 小女孩从出生到7岁只会象征**地思维，父母不能指望她们像大人一样用逻辑思维理解问题，或朝着一个目标有步骤地执行自己的计划。她们记不住一些家庭的规则，所以父母必须用行动告诉她们怎样去做，并不断地提醒她们。
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0 c0 x/ R3 _7 G+ M 当然，对于一些女孩必须要避免的行为，例如小女孩经常自己跑到马路上去玩，或者吃掉到地上的食品等，这时父母有必要给她一个明确的态度：“不！没有我的带领，你自己不能过马路。”“你不能吃掉到地上的这些脏东西。”并且父母需要不断地重复并提醒她。只有这样，她才能知道父母所说的话是真的，她才会真正意识到自己的这种行为是不被允许的。' A9 u3 D; M5 E d
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给父母的建议
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了解了这一阶段小女孩的特点，父母们还需要了解以下几点知识和技巧。
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方法一：这一年龄阶段的女孩需要父母为她做决定
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在这一年龄阶段，女孩喜欢的东西会有很多，如漂亮的头花、不同款式的衣服、大大小小的洋娃娃……但父母不能为她们提供过多的选择，因为选择太多，她们反而会感到无所适从。
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3 d+ v4 q; }! U+ o 例如，如果妈妈这样问女孩：“你晚饭想吃点什么？”这个问题对于还外在形象思维阶段的人来说太难了，她们往往不知道该怎样回答。- K7 X7 V- p) u& v! I' Q. e. J
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! T9 m, [3 D& V! E2 @( N/ K& ]7 L 但如果妈妈这样问她：“宝贝，你晚饭是想吃馒头，还是想吃包子？”这样女孩就能很快做出决定。4 Y% ~4 P. m- e9 ~4 G
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9 ]% T' m s4 H+ @4 ] 有些父母认为，如果给女孩很多选项，让她自己做出选择，这不是很好的教孩子怎样做决定的机会吗？但是，这是不可能的，因为我们为女孩提供的选择范围太宽泛了，她们会因不能理**思维而对这些选择感到很困惑。5 h% `- D4 v+ X& D
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7 g; T0 H l# F; ?) x) z 其实，在女孩7岁之前，许多事情必须由**来做主，例如吃什么水果、什么时候刷牙、什么时候睡觉等等。
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又如，“你想去莉莉家玩吗？”这种问题是小女孩无法自己决定的，这时，父母就要根据女儿平时是否喜欢和莉莉玩之类的线索来判断，如果她确实喜欢，父母可以向她建议：“你可以去找莉莉玩一会呀！”这样女儿就会高高兴兴地找小伙伴去玩。 G" g9 m- C3 @4 l( o1 L
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很多父母也许会认为这样养育女孩有点“专制”了，他们会问：“我们的女儿是怎样想的？”“她自己喜欢怎样做呢？”我们在前面已经说过，如果还没有理替她做决定。( ^- ^( i( A; d1 d9 q" ]
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如果父母在做决定时态度和蔼而又坚决，是很容易赢得女儿的合作的，这样会使她有**感，因为她知道父母再为她负责。当然，当7岁之后，当女孩有了理**思维的能力，她就不再需要父母再为她做决定了。
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4 E; j/ b( C7 z- E" f 方法二：不要让小女孩过早地进入**世界; s" l1 G y, S8 ^: w6 C' {* x
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9 S" O" G4 y0 J0 X2 g5 b 一位6岁女孩的母亲曾这样说起她的女儿：# R3 N( L2 ]) R I$ U- X0 |3 ^6 R0 U
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我和丈夫离婚后，女儿已经和她的父亲生活了两年。但最近我发现，我6岁的女儿现在变得像个小妻子，她向我诉说爸爸的工作、爸爸的生活、爸爸对金钱的忧虑以及几乎一切她爸爸过去总是跟我讲的事情。. n6 \9 l" `3 J, B
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我的女儿刚刚6岁，我觉得这会对她的成长不利。于是，我和女儿在一起的时候，我会努力地使她感觉到轻松。如我会和她玩“过家家”、玩捉迷藏、对她扮滑稽的鬼脸等，但我却发现女儿已经不喜欢这些了。她喜欢同我像大人一样聊天，询问我现在的状况等。我觉得这对她太不公平了。! q, c, u' D( ~4 c% L# J0 H. R' S
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9 W1 A. n B1 e1 v% r0 H* N 的确，这对于只有6岁的小女孩来说是很残忍的事情。如此小的年龄就被拉到**的世界里、就感受到了**才能感受到的压力，这对她的成长是很不利的，她甚至还会由于心理不堪重负而造成心理歪曲。
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. S5 A- j1 U, A6 k- C7 q7 d8 n. F5 m 当然，这是一个很**的事例，这个小女孩生活在一个离异的家庭里。但即使在一个正常的家庭里，父母也要遵循女孩正常的成长规律，不要过早地把她拉入到**的世界里。
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% J4 G, m% M( o( q! T 那么，怎样才能避免使女孩受到**生活中的烦恼和忧虑的影响呢？) B5 [9 ]& ?- Y5 x; ?; K7 X
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首先，我们不能把小女孩看作一个小大人一样来对她开玩笑，如：“你长大后打算找一个什么样的男朋友呀？”或者，称她为小淑女，并希望她的行为像大人一样，这些通常都会使这一年龄段的女孩感到困惑或不知所措。; K+ w' T i4 I3 k
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其次，当女孩做出一些符合她们年龄段的事情时，父母应该及时表扬她，这样她才不会对**世界感兴趣，或者被**世界所吸引。$ q. z* e4 P+ a7 Z) [9 L9 r' P f
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+ g" U C/ A% d. L; B% U) L h& j 方法三：尊重这一年龄段女孩的情绪6 k6 r# [/ d4 f* I( ], K
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婴儿时代，女孩常常用哭来表达她们感情上或身体上的痛苦。如尿布湿了，感觉到饿了、冷了，或者是孤独了，女孩都会哭。- `3 m9 V( ^* [% V" G( A" ]8 B
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这时，由于女孩还不会表达，父母总会去耐心地寻找原因，直到婴儿不哭不闹为止。8 s. `9 ^8 D7 \; e7 H
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当女孩会说话之后，她们哭闹的原因也复杂起来，有时是因为她需要父母的关注、有时是她感觉父母不再爱她了、有时还可能是因为她与小伙伴之间发生了误会等。但此时的父母开始不相信女孩，他们开始否认女孩的情绪。如他们经常这样对女儿说：
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( K% c' k* e V1 i “你一定不是这样感 |4 i$ I0 e7 v8 u2 z
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7 L( j$ v, o$ Q “你一定是装的！”
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“没事的，打针一点都不痛！”
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1 V: }2 i3 v+ y$ O8 @/ @0 o1 z% H$ u 于是，在情绪被父母否定之后，女孩开始变得不再喜欢与父母合作，她们有时甚至会像小男孩那样跟父母对着干。这时，女孩的父母开始疑惑了：“我的女儿为什么越来越不听话呢？”7 a9 s4 y' W, {. K7 y
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其实，并不是我们的女孩越来越不听话，而是她们长大了，她们有了自我意识。当她们的感觉、情绪被父母否定后，她们就会不高兴，于是便有了不与父母合作的行为。所以，要想让我们的女孩一直做“乖乖女”，父母就要学会尊重她们的自我意识、尊重她们的情绪。
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对此，一位明智的父亲很有经验：% O* e+ o1 J, F) H1 q! m* h& m$ K( K
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7 k% Y( d* N/ t7 O0 T+ b% e 一个4岁的小女孩对爸爸说：“爸爸，我不想去看医生，医生会伤害我的。”0 M Y% B% i, w! h- _
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“我知道，去看医生，医生就有可能给你打针。你很怕打针是吗？”. u1 _0 r6 t$ r: F1 q
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“嗯，我不想打针，打针很痛。”小女孩很认真地说。
$ [7 A& T* R9 W& @ “爸爸知道打针很疼，爸爸小时候也这样认为，不过你不用怕，爸爸会在你身边一直陪着你的。”
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终于，在爸爸的耐心引导下，小女孩同意去看医生。9 e! ~& c1 ^! N6 X- \; \. {
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6 A: R+ \5 e" T/ z8 h3 G 与男孩相比，女孩要敏感得多，当她的感觉和情绪被父母否定之后，她的反应要比男孩强烈得多。因此，有时，认同她的感觉和情绪，往往是促使女孩更乐意与父母合作的主要因素。! } t. Z9 c4 _8 i# m2 J8 E
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发表于 2014-6-3 11:17
