- 妈米
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7 n, U% Y9 o) r8 n 教养女孩的技巧
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从出生到7岁——女孩主要的成长任务是长身体
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从出生到7岁这段时间里，女孩的成长任务主要是身体的发育。在这一阶段，女孩将要学会走路、说话、思维，这也为她今后的智力发展奠定了基础。# e2 L# z( h' q5 n
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! @) C3 b4 C3 k4 o 说起这一阶段的小女孩，很多父母都会自豪地说：
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% n% {1 R4 R$ T6 v* _+ O/ B “我5岁的女儿已经能背将近百首古诗了。”
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“我女儿才4岁，她已经能讲很多故事了。”8 F. W9 G9 d; V- b
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的确，在这一阶段，由于出色的语言和记忆天赋，女孩确实表现的比男孩要优秀，但正因如此，父母更容易犯教育错误。. S4 b8 D" M/ o* B3 m7 U9 f- ]
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( c/ e3 K7 R. Q% \+ Z; t! ~9 K/ ` 父母最容易犯的第一个教育错误就是，为了让女儿在起跑线上表现得更加出色，不惜花重金为女儿报各种辅导班——训练孩子的阅读能力、训练孩子的思维能力……
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( j2 a9 Y" M K, b- P% T% ] 但父母们不知道，这是有悖女孩成长规律的。美国的儿童心理学家研究表明，女孩子在10－11岁时才会有理**的思维，如果在孩子的能力还没有达到时就强迫她们去理解事物，只会打击家长的积极**并加重孩子的负担。1 `0 h! i/ Y" ?! v
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% y5 [* [) G& }+ P$ g! k, A 一般来说，如果父母试图让一个小女孩的思维能力加速发展，这样只会令她在今后的日子里对自己失去信心。8 M) N1 |( C' U2 u/ H4 ~# ~3 l" w
( {; `5 q/ u9 y6 } O$ y2 y; N
" t# B/ b) \7 V% P% Y/ o 为什么这样说呢？
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我们都知道，女孩是很注重人与人之间的关系的，在她小的时候，她往往为了博得父母的喜欢而努力地进行学习和练习，比如背诗歌给父母听、学儿歌和舞蹈为父母和他人表演……
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, T* ~& K. S9 W 但值得女孩父母注意的是，并不是所有的女孩都是学习的天才。当女孩长大后，很多女孩子很可能再也不能像小时候那样很容易地取得成绩，用成绩来博得父母的喜爱。5 v X4 r; v% ~# _
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. \# y% x3 b) ` 当小时候与长大后的落差过大时，脆弱的小女孩就会感觉到无法接受，进而对自己失去信心。这也正是很多女孩子小时候**格开朗、聪明伶俐，长大后反而形成内向、自卑个**的最主要原因。& J+ i' k! c0 p5 o- Z% G$ X( ^
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* `1 F( _, \4 D* q: r3 ~: p. X 在这一阶段，父母最容易犯的第二个教育错误就是，试图用讲道理的方式赢得女孩的合作。$ H+ W: X! t0 v2 Y. F& A
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其实，如果我们试图让一个只有三、四岁的小女孩接受我们所讲的那些大道理，或者听从我们的告诫，这些都是违背女孩成长规律，或者说是拔苗助长的一种教育方式。因为一个刚刚学会说话的小女孩是不可以理解这些大道理的。
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1 Z1 k) W% S# X) T 那么，我们应该怎样对待这个阶段的孩子所犯的错误呢？# n( l9 [/ `3 c7 X" z4 B7 w
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+ g2 |! M: M, y8 T: o 一位妈妈这样介绍了自己的经验：
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以前，我每天要告诉女儿好多次，让她玩完橡皮泥后把它装到盒子里，要不然橡皮泥风干了就不能玩了。 S+ Z! }" ~5 [9 @/ _( l
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但我发现，她总是记不住我所说的话
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大道理对她完全不起作用，于是，我每次都会亲自帮她把橡皮泥放好，我在用行为告诉她该怎么做。我示范了几次之后，女儿就开始模仿我的样子把橡皮泥放好了。2 y! Q$ h" p/ Y% q+ W
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1 H% X: J3 q G 小女孩从出生到7岁只会象征**地思维，父母不能指望她们像大人一样用逻辑思维理解问题，或朝着一个目标有步骤地执行自己的计划。她们记不住一些家庭的规则，所以父母必须用行动告诉她们怎样去做，并不断地提醒她们。
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$ ]/ {6 ?8 [ U( ~: l 当然，对于一些女孩必须要避免的行为，例如小女孩经常自己跑到马路上去玩，或者吃掉到地上的食品等，这时父母有必要给她一个明确的态度：“不！没有我的带领，你自己不能过马路。”“你不能吃掉到地上的这些脏东西。”并且父母需要不断地重复并提醒她。只有这样，她才能知道父母所说的话是真的，她才会真正意识到自己的这种行为是不被允许的。1 g' e; z% ]$ C z& Q
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给父母的建议! S: d, q$ w" L5 w; m# Z( U
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& @4 K5 H2 I* [ 了解了这一阶段小女孩的特点，父母们还需要了解以下几点知识和技巧。4 }$ J, F' f, j! F& \, R4 R+ |. y3 S
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方法一：这一年龄阶段的女孩需要父母为她做决定4 Z5 I$ g% r6 i! T. f' ~
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( A7 R+ p9 `# B 在这一年龄阶段，女孩喜欢的东西会有很多，如漂亮的头花、不同款式的衣服、大大小小的洋娃娃……但父母不能为她们提供过多的选择，因为选择太多，她们反而会感到无所适从。2 ]0 j( [. u$ F/ N: X5 N: @
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例如，如果妈妈这样问女孩：“你晚饭想吃点什么？”这个问题对于还外在形象思维阶段的人来说太难了，她们往往不知道该怎样回答。8 s9 L0 n- w$ x7 u- [
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2 d Q! K* n) K- h% r 但如果妈妈这样问她：“宝贝，你晚饭是想吃馒头，还是想吃包子？”这样女孩就能很快做出决定。
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, B3 S; l1 M( l* D$ L9 m 有些父母认为，如果给女孩很多选项，让她自己做出选择，这不是很好的教孩子怎样做决定的机会吗？但是，这是不可能的，因为我们为女孩提供的选择范围太宽泛了，她们会因不能理**思维而对这些选择感到很困惑。
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其实，在女孩7岁之前，许多事情必须由**来做主，例如吃什么水果、什么时候刷牙、什么时候睡觉等等。& l! R6 x5 k% b. ^
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# x: ?% n% S6 F8 I+ k8 Y 又如，“你想去莉莉家玩吗？”这种问题是小女孩无法自己决定的，这时，父母就要根据女儿平时是否喜欢和莉莉玩之类的线索来判断，如果她确实喜欢，父母可以向她建议：“你可以去找莉莉玩一会呀！”这样女儿就会高高兴兴地找小伙伴去玩。1 u/ g+ T8 _: A: M( E/ W
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很多父母也许会认为这样养育女孩有点“专制”了，他们会问：“我们的女儿是怎样想的？”“她自己喜欢怎样做呢？”我们在前面已经说过，如果还没有理替她做决定。
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如果父母在做决定时态度和蔼而又坚决，是很容易赢得女儿的合作的，这样会使她有**感，因为她知道父母再为她负责。当然，当7岁之后，当女孩有了理**思维的能力，她就不再需要父母再为她做决定了。9 s1 \4 W( X6 {" e! q
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方法二：不要让小女孩过早地进入**世界( Z; @$ j- x/ t, N3 d9 K( F
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一位6岁女孩的母亲曾这样说起她的女儿：% b( S( H3 B: `* L$ [! S2 s/ q
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我和丈夫离婚后，女儿已经和她的父亲生活了两年。但最近我发现，我6岁的女儿现在变得像个小妻子，她向我诉说爸爸的工作、爸爸的生活、爸爸对金钱的忧虑以及几乎一切她爸爸过去总是跟我讲的事情。' _9 _) h2 o9 u! [8 `
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5 ^' h5 e L" x8 W; | 我的女儿刚刚6岁，我觉得这会对她的成长不利。于是，我和女儿在一起的时候，我会努力地使她感觉到轻松。如我会和她玩“过家家”、玩捉迷藏、对她扮滑稽的鬼脸等，但我却发现女儿已经不喜欢这些了。她喜欢同我像大人一样聊天，询问我现在的状况等。我觉得这对她太不公平了。& i- y- |: h6 ?' Z
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; j8 k" }- b# A# d% ~ 的确，这对于只有6岁的小女孩来说是很残忍的事情。如此小的年龄就被拉到**的世界里、就感受到了**才能感受到的压力，这对她的成长是很不利的，她甚至还会由于心理不堪重负而造成心理歪曲。6 H" g8 D4 r P0 ?4 P# D. t. m
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n O- m* I; U b6 B 当然，这是一个很**的事例，这个小女孩生活在一个离异的家庭里。但即使在一个正常的家庭里，父母也要遵循女孩正常的成长规律，不要过早地把她拉入到**的世界里。7 p3 E& z9 c8 K4 m
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那么，怎样才能避免使女孩受到**生活中的烦恼和忧虑的影响呢？ r" w, Q! t c' B7 w, }3 f
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首先，我们不能把小女孩看作一个小大人一样来对她开玩笑，如：“你长大后打算找一个什么样的男朋友呀？”或者，称她为小淑女，并希望她的行为像大人一样，这些通常都会使这一年龄段的女孩感到困惑或不知所措。
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其次，当女孩做出一些符合她们年龄段的事情时，父母应该及时表扬她，这样她才不会对**世界感兴趣，或者被**世界所吸引。
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4 n% ~. a0 G m$ i 方法三：尊重这一年龄段女孩的情绪' k' G8 k5 Z* A3 k; Z
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婴儿时代，女孩常常用哭来表达她们感情上或身体上的痛苦。如尿布湿了，感觉到饿了、冷了，或者是孤独了，女孩都会哭。2 [- g4 t/ B1 E3 J9 c+ M! j: v
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这时，由于女孩还不会表达，父母总会去耐心地寻找原因，直到婴儿不哭不闹为止。" v d3 O& {/ x0 ^3 u5 y
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/ [- {& g- f. o% B 当女孩会说话之后，她们哭闹的原因也复杂起来，有时是因为她需要父母的关注、有时是她感觉父母不再爱她了、有时还可能是因为她与小伙伴之间发生了误会等。但此时的父母开始不相信女孩，他们开始否认女孩的情绪。如他们经常这样对女儿说：/ U& t( t" R4 @4 b2 ~
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“你一定不是这样感2 G! s# C2 r5 @* H0 ~
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“你一定是装的！”
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“没事的，打针一点都不痛！”
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' t) b2 L6 p1 i: l 于是，在情绪被父母否定之后，女孩开始变得不再喜欢与父母合作，她们有时甚至会像小男孩那样跟父母对着干。这时，女孩的父母开始疑惑了：“我的女儿为什么越来越不听话呢？”
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其实，并不是我们的女孩越来越不听话，而是她们长大了，她们有了自我意识。当她们的感觉、情绪被父母否定后，她们就会不高兴，于是便有了不与父母合作的行为。所以，要想让我们的女孩一直做“乖乖女”，父母就要学会尊重她们的自我意识、尊重她们的情绪。
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对此，一位明智的父亲很有经验：9 k; n4 P. u- {3 y
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一个4岁的小女孩对爸爸说：“爸爸，我不想去看医生，医生会伤害我的。”7 q7 K9 e) O& e1 `. u
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0 d& P( G! z. n5 [$ I “我知道，去看医生，医生就有可能给你打针。你很怕打针是吗？”+ m T! V4 t {
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( ?! C. A( w$ [. s! b3 q* m“嗯，我不想打针，打针很痛。”小女孩很认真地说。
% W5 a8 C( N. V7 b, C2 l “爸爸知道打针很疼，爸爸小时候也这样认为，不过你不用怕，爸爸会在你身边一直陪着你的。”
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终于，在爸爸的耐心引导下，小女孩同意去看医生。+ O+ b9 p C/ i. O( G; L$ O8 j; A# l
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/ Q$ ]: A' [1 _2 a) E: n6 l8 A 与男孩相比，女孩要敏感得多，当她的感觉和情绪被父母否定之后，她的反应要比男孩强烈得多。因此，有时，认同她的感觉和情绪，往往是促使女孩更乐意与父母合作的主要因素。9 C5 q a* e( k1 m" d4 R0 v6 E r
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发表于 2014-6-3 11:17
