- 妈米
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教养女孩的技巧$ I5 g' f5 b) ]$ {9 Z T, a
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* I9 v8 n; K2 @+ s/ { 从出生到7岁——女孩主要的成长任务是长身体3 Y. U, B [$ F- E; {* T: e
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从出生到7岁这段时间里,女孩的成长任务主要是身体的发育。在这一阶段,女孩将要学会走路、说话、思维,这也为她今后的智力发展奠定了基础。
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8 S3 s' @6 G- w6 r6 ?. r 说起这一阶段的小女孩,很多父母都会自豪地说:
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“我5岁的女儿已经能背将近百首古诗了。”
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“我女儿才4岁,她已经能讲很多故事了。”
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# Y, f- o6 A: E2 j( ?/ g+ u 的确,在这一阶段,由于出色的语言和记忆天赋,女孩确实表现的比男孩要优秀,但正因如此,父母更容易犯教育错误。
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- K1 E' {1 ?4 a4 ~ 父母最容易犯的第一个教育错误就是,为了让女儿在起跑线上表现得更加出色,不惜花重金为女儿报各种辅导班——训练孩子的阅读能力、训练孩子的思维能力……( ]' }9 z% _! I3 O, t3 [
+ k# J" j2 |7 ]9 N" g9 ]' ]7 P
, g2 ?( x: l, H1 _" C 但父母们不知道,这是有悖女孩成长规律的。美国的儿童心理学家研究表明,女孩子在10-11岁时才会有理**的思维,如果在孩子的能力还没有达到时就强迫她们去理解事物,只会打击家长的积极**并加重孩子的负担。/ o H( |( |/ x) x" t4 F9 d
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1 Y* A# {- K* k o! o: u! } 一般来说,如果父母试图让一个小女孩的思维能力加速发展,这样只会令她在今后的日子里对自己失去信心。
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0 }) J# ]8 U, Q& B. L 为什么这样说呢?) P* r1 t, t2 z5 U
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6 T6 r {. _9 z" N V; P. S4 G 我们都知道,女孩是很注重人与人之间的关系的,在她小的时候,她往往为了博得父母的喜欢而努力地进行学习和练习,比如背诗歌给父母听、学儿歌和舞蹈为父母和他人表演……
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但值得女孩父母注意的是,并不是所有的女孩都是学习的天才。当女孩长大后,很多女孩子很可能再也不能像小时候那样很容易地取得成绩,用成绩来博得父母的喜爱。
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当小时候与长大后的落差过大时,脆弱的小女孩就会感觉到无法接受,进而对自己失去信心。这也正是很多女孩子小时候**格开朗、聪明伶俐,长大后反而形成内向、自卑个**的最主要原因。
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在这一阶段,父母最容易犯的第二个教育错误就是,试图用讲道理的方式赢得女孩的合作。* d3 |: T o2 G1 \+ I* y
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其实,如果我们试图让一个只有三、四岁的小女孩接受我们所讲的那些大道理,或者听从我们的告诫,这些都是违背女孩成长规律,或者说是拔苗助长的一种教育方式。因为一个刚刚学会说话的小女孩是不可以理解这些大道理的。
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那么,我们应该怎样对待这个阶段的孩子所犯的错误呢?% v5 o6 e( U4 ^' X
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一位妈妈这样介绍了自己的经验:
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% x. X3 j4 V* B2 p2 W 以前,我每天要告诉女儿好多次,让她玩完橡皮泥后把它装到盒子里,要不然橡皮泥风干了就不能玩了。9 a1 v: b( @0 P
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) ~* |5 k5 z$ Y0 e6 h 但我发现,她总是记不住我所说的话
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大道理对她完全不起作用,于是,我每次都会亲自帮她把橡皮泥放好,我在用行为告诉她该怎么做。我示范了几次之后,女儿就开始模仿我的样子把橡皮泥放好了。5 S0 p" N, _& P2 \
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小女孩从出生到7岁只会象征**地思维,父母不能指望她们像大人一样用逻辑思维理解问题,或朝着一个目标有步骤地执行自己的计划。她们记不住一些家庭的规则,所以父母必须用行动告诉她们怎样去做,并不断地提醒她们。
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2 c: ^1 X) {4 x; P ]! n: I 当然,对于一些女孩必须要避免的行为,例如小女孩经常自己跑到马路上去玩,或者吃掉到地上的食品等,这时父母有必要给她一个明确的态度:“不!没有我的带领,你自己不能过马路。”“你不能吃掉到地上的这些脏东西。”并且父母需要不断地重复并提醒她。只有这样,她才能知道父母所说的话是真的,她才会真正意识到自己的这种行为是不被允许的。
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给父母的建议
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. s& `# b4 d! j) p5 N$ I+ G! B 了解了这一阶段小女孩的特点,父母们还需要了解以下几点知识和技巧。
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方法一:这一年龄阶段的女孩需要父母为她做决定+ j0 c0 B) C! o& u" G# U/ x
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在这一年龄阶段,女孩喜欢的东西会有很多,如漂亮的头花、不同款式的衣服、大大小小的洋娃娃……但父母不能为她们提供过多的选择,因为选择太多,她们反而会感到无所适从。2 n, `7 [5 K$ n8 m+ D7 u8 X
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0 z+ `1 [9 p* y# g 例如,如果妈妈这样问女孩:“你晚饭想吃点什么?”这个问题对于还外在形象思维阶段的人来说太难了,她们往往不知道该怎样回答。
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: P# g8 K2 M7 I7 Y- Q" n 但如果妈妈这样问她:“宝贝,你晚饭是想吃馒头,还是想吃包子?”这样女孩就能很快做出决定。. ^2 a$ O0 Y8 z4 k! v& {
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有些父母认为,如果给女孩很多选项,让她自己做出选择,这不是很好的教孩子怎样做决定的机会吗?但是,这是不可能的,因为我们为女孩提供的选择范围太宽泛了,她们会因不能理**思维而对这些选择感到很困惑。
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其实,在女孩7岁之前,许多事情必须由**来做主,例如吃什么水果、什么时候刷牙、什么时候睡觉等等。" h" v+ N9 g# ]7 i1 @
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9 M2 p+ X: l' p X' _( |/ h 又如,“你想去莉莉家玩吗?”这种问题是小女孩无法自己决定的,这时,父母就要根据女儿平时是否喜欢和莉莉玩之类的线索来判断,如果她确实喜欢,父母可以向她建议:“你可以去找莉莉玩一会呀!”这样女儿就会高高兴兴地找小伙伴去玩。4 j( C, i: X/ t* I: t; k
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很多父母也许会认为这样养育女孩有点“专制”了,他们会问:“我们的女儿是怎样想的?”“她自己喜欢怎样做呢?”我们在前面已经说过,如果还没有理替她做决定。* ~* \# F" T. X7 h+ q: \8 ^" o2 f
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1 e! L+ e2 @6 ^# ?2 N& f 如果父母在做决定时态度和蔼而又坚决,是很容易赢得女儿的合作的,这样会使她有**感,因为她知道父母再为她负责。当然,当7岁之后,当女孩有了理**思维的能力,她就不再需要父母再为她做决定了。
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% f( Y* ? t E9 G% B7 |# R6 U 方法二:不要让小女孩过早地进入**世界
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一位6岁女孩的母亲曾这样说起她的女儿:
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我和丈夫离婚后,女儿已经和她的父亲生活了两年。但最近我发现,我6岁的女儿现在变得像个小妻子,她向我诉说爸爸的工作、爸爸的生活、爸爸对金钱的忧虑以及几乎一切她爸爸过去总是跟我讲的事情。
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6 a+ x" A( D4 c0 K 我的女儿刚刚6岁,我觉得这会对她的成长不利。于是,我和女儿在一起的时候,我会努力地使她感觉到轻松。如我会和她玩“过家家”、玩捉迷藏、对她扮滑稽的鬼脸等,但我却发现女儿已经不喜欢这些了。她喜欢同我像大人一样聊天,询问我现在的状况等。我觉得这对她太不公平了。* A4 B$ A g0 w
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9 r& `5 o4 o7 k9 ^% u% Z6 F 的确,这对于只有6岁的小女孩来说是很残忍的事情。如此小的年龄就被拉到**的世界里、就感受到了**才能感受到的压力,这对她的成长是很不利的,她甚至还会由于心理不堪重负而造成心理歪曲。5 A% H& w7 a. ]! \2 \; y: ~7 z
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2 X n5 u. U: D2 p 当然,这是一个很**的事例,这个小女孩生活在一个离异的家庭里。但即使在一个正常的家庭里,父母也要遵循女孩正常的成长规律,不要过早地把她拉入到**的世界里。8 w( k0 z, a) g& Z1 I: w& J% [# _, |
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7 g- `( }: \# u 那么,怎样才能避免使女孩受到**生活中的烦恼和忧虑的影响呢?7 D3 c9 {. q' n% E5 t1 T
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首先,我们不能把小女孩看作一个小大人一样来对她开玩笑,如:“你长大后打算找一个什么样的男朋友呀?”或者,称她为小淑女,并希望她的行为像大人一样,这些通常都会使这一年龄段的女孩感到困惑或不知所措。+ C, O W' |- y" a) H- w
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其次,当女孩做出一些符合她们年龄段的事情时,父母应该及时表扬她,这样她才不会对**世界感兴趣,或者被**世界所吸引。
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8 ^# h' ?0 [1 T( v 方法三:尊重这一年龄段女孩的情绪/ a$ s; ~% u8 x- n5 T" ^
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& P1 K' t0 W. ?! {6 S- W! ^ 婴儿时代,女孩常常用哭来表达她们感情上或身体上的痛苦。如尿布湿了,感觉到饿了、冷了,或者是孤独了,女孩都会哭。
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9 m e1 L O6 _1 s 这时,由于女孩还不会表达,父母总会去耐心地寻找原因,直到婴儿不哭不闹为止。! R1 w# | B$ `
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5 }7 }6 ^7 v0 [7 M) c' p( x 当女孩会说话之后,她们哭闹的原因也复杂起来,有时是因为她需要父母的关注、有时是她感觉父母不再爱她了、有时还可能是因为她与小伙伴之间发生了误会等。但此时的父母开始不相信女孩,他们开始否认女孩的情绪。如他们经常这样对女儿说:+ x5 g- B! n( ]" Q) S# D
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7 f6 G# e' j# c0 G! | “你一定不是这样感, G2 ^* X* r( b
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9 Q/ Y% h, A' \- Y “你一定是装的!”
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“没事的,打针一点都不痛!”
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( U3 I& t! ?1 U' B Q) I5 Q 于是,在情绪被父母否定之后,女孩开始变得不再喜欢与父母合作,她们有时甚至会像小男孩那样跟父母对着干。这时,女孩的父母开始疑惑了:“我的女儿为什么越来越不听话呢?”% P# h7 `+ o% Y4 L P1 z8 M% |
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& ?$ E. L$ \: h) v* r- w 其实,并不是我们的女孩越来越不听话,而是她们长大了,她们有了自我意识。当她们的感觉、情绪被父母否定后,她们就会不高兴,于是便有了不与父母合作的行为。所以,要想让我们的女孩一直做“乖乖女”,父母就要学会尊重她们的自我意识、尊重她们的情绪。2 j! L9 a. G8 x8 ^8 L ~7 ?
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对此,一位明智的父亲很有经验:: W& h# ?$ D$ x0 \
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. J. N, `+ C. a2 ^* d 一个4岁的小女孩对爸爸说:“爸爸,我不想去看医生,医生会伤害我的。”8 g5 R1 Q" I2 V! y5 G' u% y
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7 E4 Q1 I5 v+ S* | “我知道,去看医生,医生就有可能给你打针。你很怕打针是吗?”
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! M5 X& f, h' R8 u t" }' h“嗯,我不想打针,打针很痛。”小女孩很认真地说。
, }; R- V/ s" ]1 a9 P r$ [ “爸爸知道打针很疼,爸爸小时候也这样认为,不过你不用怕,爸爸会在你身边一直陪着你的。”
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终于,在爸爸的耐心引导下,小女孩同意去看医生。. ^9 g' |3 ?3 p! q; ?
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与男孩相比,女孩要敏感得多,当她的感觉和情绪被父母否定之后,她的反应要比男孩强烈得多。因此,有时,认同她的感觉和情绪,往往是促使女孩更乐意与父母合作的主要因素。
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