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诺诺宝贝

初 三

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宝宝生日
2011-05-07 
帖子
259 
楼主
发表于 2013-4-16 10:26 |只看该作者 | 最新帖子 | 查看作者所有帖子 | 发短消息 | 加为好友 | 字体大小: tT
以下是在一个朋友的空间看到的,感觉很有道理,不止对孩子,大人之间相处,也应该是出现问题,不要一味追问为什么,而应该应机立断想想怎么解决问题。
! v4 g# d6 L4 A, b% G# Q8 Q! c( [$ X, B8 x% y& W
爸爸妈妈们看过来:                                                                                             一、当孩子犯错时,不要问Why,而应该问How。8 ]9 }" y3 |: R% m

8 d- A9 f" k1 O6 w% ]/ s. b我们应该都有过这样的体验,事情发生后,问孩子们“为什么?”通常孩子们都会互相指责对方,找很多的借口来推卸责任。这也使得我们很苦恼,在解决问题中转弯子了。我用示意图来表示,或许你能明白其中的奥妙。                      4 R/ t6 y! D) T% b3 C4 P$ {
问“Why”时
" T: u1 Z  l7 P* _7 j8 l/ k
, a( p: B  D" C. m* {4 p9 ~为什么→思维放在过去→对人的情绪是负面的→找借口→证明他是对的→最终导致对抗\u00ad0 ~1 s9 o# p1 |  V) L

' @' V: u# L0 G5 {/ h9 M" o问“How”时:
/ y2 d: J7 n8 r$ i; d& i- B  |. a" l
7 c" f- T. |; W1 Z" H. e) R/ U& m怎么办→思维放在将来→对人的情绪是正面的→寻求方法→证明我有能力→努力解决问题8 t9 u/ j" J, w0 @* j* m
, H/ ]& I9 `9 r' |: S
举个实例来说明,例如两个孩子打架了,找你解决问题。设想对话如下:
0 C9 [/ G3 h4 o+ Y2 M! j0 ~5 c# \5 r- ~8 y
生1:老师,他打我!9 ?4 O7 Y8 j; j
5 q5 l) ]% f6 j. a. D  M
师:大概情况是怎么样的?能向我报告一下吗?
1 [) O' ~1 b. i, U
# a: `$ o+ n6 m& ]( S生1:我不小心碰坏了他的扇子,他就用力地打我,然后我也打了他。6 _9 d6 H/ _, [. \

. C! }9 r' A& Q) ]4 k师:事情已经这样了,怎么办呢?
- _' F9 x4 J# G2 B
  A! W( Q+ p- \( b, y生1:那我向他道歉吧,是我不小心,我还打他。
+ B9 v) ^" `; }: B" u3 g2 I% b/ E. ~/ ^! m
师:还有呢?& a0 N  f3 k. a7 P* z) e% I
3 Q& W: N8 K2 A) K: t$ g
生1:我可以去想办法把他的扇子粘一下。, {9 J  H4 R* _) E2 w- [4 V: c

/ P$ E- _; `& @6 w( N& j% J师:除了道歉,粘扇子,还有呢?(重复他的主意)
( m# }* G( B! O$ i% a) j+ i, v. I& X6 a
生1:我再想想。4 [  p4 o3 G: Y+ A6 k  K# r* }; s

$ N4 F  d  A0 c师:假如还有的话,那是什么呢?
8 \  Z" \/ p7 u, F( c- D8 J
) [1 M6 d- ~8 D9 J生1:哎,我还可以去问问他,跟他协商一下将事情处理好1 K% T  _/ N. s& Z

- z/ }9 L6 D- W& O1 j3 M师:刚才你说了很多方法,接下来你觉得该怎么做?
% x7 P7 @  _3 J  r- j4 ]  m" S% @! v; F: N$ K1 x- u& y
生1:我先向他道歉,再把他的扇子粘好,再跟他讲道理
- B8 V0 f% \+ q7 T: k# y
/ W+ ^  K# ~$ `; V+ \师:说得很好,那怎么样我才知道你能做到呢?) i( ]# n) G1 K: |4 A
+ m8 R% L) l3 Y) s
生1:要不呆会我处理完了,带他来见你吧。
1 z: n& M! ?' |! t' Y. m! g( t" ^+ K- z" V0 r
师:行,那还等什么?
( L1 B7 c- h5 Q$ h; H$ C' y1 w2 h! j/ e3 `/ i2 A7 i9 n
生1:好!! _- a$ P2 F3 [: t
( F) N  A8 D2 }( M
一个问题通过这样的问句就轻松解决了,看来只要方法得当,解决问题就得事半功倍啊!
) B. P% W  \: M- a- k' J
0 A- W: G3 S& Y0 j1 C$ g0 I: h/ H' l9 z7 g6 T

) ^1 R# K9 E( n9 Y" f5 W" |" }' W二、根据以上句型,我们可以学习针对孩子的“潜能开发问句”,共有4句:+ o& {/ G1 S  _6 y7 M  p

; R; \. r7 e3 z' F5 a8 t1、你说呢?0 X/ b4 Q5 F& p8 c

) T7 A" _; J: x. b6 }  @) f2、还有呢?  \/ n9 z8 m3 l; n, I
- L1 e! ?2 l! \# S0 l3 M! q
3、除了……还有呢?
+ W$ N  K* L! u6 [1 p$ o. W: N8 A( W5 g* x
4、假如有的话,是什么呢?
) [: h) n( x# p  j7 j: s) p; u# W; N5 g- U+ q9 _! Q2 a; g
别看这几句简单,运用起来挺有技巧和艺术性的,可以很好地调动孩子的思维,做一个轻松而有智慧的父母。 + e( U; v8 c9 S# |5 H

# }; {$ [+ Y  j% a& T; Y

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宝宝生日
2005-02-16 
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490 
试试,这方式很好啊,
诺诺宝贝

初 三

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宝宝生日
2011-05-07 
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回复 胆大有为 的帖子
% R- G5 j9 f* D; D  D0 D
  Y6 @& S" {. S- b* d8 I是啊,就是怕当时自己不够淡定

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宝宝生日
2011-11-19 
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回复 moon520orange 的帖子% @# w& L+ U$ g! Q

3 a% [7 K/ v! N; s' I" J: h嗯嗯,这个方式真的很有道理。。。

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宝宝生日
2010-02-10 
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文昌星

   有道理,学习了
诺诺宝贝

初 三

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宝宝生日
2011-05-07 
帖子
259 
回复 睿轩妈妈1 的帖子8 \- c, M* T% ^' W$ d
# A$ C3 @! Z8 @% t& w0 O
那以后有机会就试试吧,看好使不好使哈~~

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宝宝生日
2011-2-11 
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我家宝宝  每天总是问*****呢  我是不是可以用这种问句去问问宝宝啊
MW12416

初 二

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宝宝生日
2011-06-19 
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186 
这个暴脾气
诺诺宝贝

初 三

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宝宝生日
2011-05-07 
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259 
回复 小小人儿妈 的帖子
# A1 e7 e- m; `3 E7 X' y; x
. g' V, g0 c. _# D你头像也忒可爱了吧,哈哈
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当孩子犯错时,不要问Why,而应该问How。
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