- 妈米
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以下是在一个朋友的空间看到的，感觉很有道理，不止对孩子，大人之间相处，也应该是出现问题，不要一味追问为什么，而应该应机立断想想怎么解决问题。( d- b$ R4 F' {7 D# ]7 b9 ^
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爸爸妈妈们看过来： 一、当孩子犯错时，不要问Why，而应该问How。9 L: Y d# {0 \7 h1 B
- ?: T$ s' t8 t7 Q6 K) o& r我们应该都有过这样的体验，事情发生后，问孩子们“为什么？”通常孩子们都会互相指责对方，找很多的借口来推卸责任。这也使得我们很苦恼，在解决问题中转弯子了。我用示意图来表示，或许你能明白其中的奥妙。 # e3 ?8 X6 _6 I, }
问“Why”时
0 }: }3 @7 {# ^- s5 c* y5 h% ~0 i2 Y
为什么→思维放在过去→对人的情绪是负面的→找借口→证明他是对的→最终导致对抗\u00ad/ @) b" K9 ~. ?9 e
. c7 Z& f8 |) A3 n h& ?
问“How”时：
: _, O7 w! a: W, q) @
! L8 o4 ^! z4 U怎么办→思维放在将来→对人的情绪是正面的→寻求方法→证明我有能力→努力解决问题
3 o: W" \ r N; q5 T5 c2 E% h F' I- L
举个实例来说明，例如两个孩子打架了，找你解决问题。设想对话如下：
) ~( _( z! C# E. N; s
* @7 B' s' ?, k7 g; ?) D0 [生1：老师，他打我！0 L8 O( D& j. B, ]- D9 q) ?2 j
5 Z; N/ [3 B4 c. I5 B师：大概情况是怎么样的？能向我报告一下吗？
) m" S# s4 o7 T- }
$ b" U, D) H: n! a8 C6 M生1：我不小心碰坏了他的扇子，他就用力地打我，然后我也打了他。
' y& i3 W2 S& G
9 q1 O) N( ]4 B: r; y# L师：事情已经这样了，怎么办呢？
7 \" v. a" E) F3 k; T
1 [4 f2 i' M( u: h* Y生1：那我向他道歉吧，是我不小心，我还打他。- x6 ^2 ~( L. }# l) |( A
0 A# i6 \4 g, a( M, Z$ k1 z师：还有呢？0 D; E1 ~7 R: q& i$ X
. w: Q% ?9 c8 [生1：我可以去想办法把他的扇子粘一下。
& ^& H. E; }/ U T+ f1 ]
1 g$ }0 h* G8 H( D$ N师：除了道歉，粘扇子，还有呢？（重复他的主意） e! k, M6 }% W1 R0 R+ O) R
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生1：我再想想。( s ]1 S4 p4 i ]/ t
/ V# P( k: j1 K) @0 \
师：假如还有的话，那是什么呢？' n- C2 T( V( p& C7 n) {+ v4 @
( Z6 i% P" D: {生1：哎，我还可以去问问他，跟他协商一下将事情处理好, J& O- D& b3 z7 N
4 e, ?# W8 V. X# x+ `2 {
师：刚才你说了很多方法，接下来你觉得该怎么做？
/ w/ X( Q& u1 W1 h) ^. O" q$ \: R) z/ _$ }
生1：我先向他道歉，再把他的扇子粘好，再跟他讲道理! n$ w: I- u% ]# h3 [7 W/ E
/ L1 M& {5 F3 A1 k7 W. @( K师：说得很好，那怎么样我才知道你能做到呢？! d+ n7 s8 Z0 {+ F( j
" P$ ^. }! j$ ~& ]9 g
生1：要不呆会我处理完了，带他来见你吧。8 B- l6 {+ |0 w6 y; p
: m V5 P, T& P
师：行，那还等什么？
2 w. v# h& k! G7 p- ^$ }4 S+ W, I+ ]& U/ H* a+ T/ T
生1：好！6 @% R4 j* D9 j6 h) B; L
3 e+ n0 e. Y w7 I1 ]一个问题通过这样的问句就轻松解决了，看来只要方法得当，解决问题就得事半功倍啊！ 6 D+ {& k; b) R% }
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9 a) b5 x8 @4 D% G7 z0 F
二、根据以上句型，我们可以学习针对孩子的“潜能开发问句”，共有4句：
& ^+ s; P- h( e% P7 D- H) {+ i
* H& ]! x; n# i0 l1、你说呢？, `$ w! J$ T }& |# M8 a. K2 W
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2、还有呢？
$ Z& u2 G' P+ ?. E/ `
4 e; ?4 S5 u6 a" i9 e3、除了……还有呢？
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0 I$ Z. [2 P0 L0 n4 R, N% \: e# T4、假如有的话，是什么呢？
$ W) D2 v$ A+ F+ _" i2 O* ?, Y7 r9 r4 q) O6 n1 |4 B5 J; H
别看这几句简单，运用起来挺有技巧和艺术性的，可以很好地调动孩子的思维，做一个轻松而有智慧的父母。
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发表于 2013-4-16 10:26
发表于 2013-4-16 13:13
