- 妈米
- 365
- 经验值
- 365
- 在线时间
- 3小时
- 宝宝生日
- 2011-01-02
- 注册时间
- 2013-10-12
- 帖子
- 54
- 阅读权限
- 100
- 积分
- 368
- 精华
- 0
- UID
- 11530867
 
- 宝宝生日
- 2011-01-02
- 帖子
- 54
|
1.1. 第一关听课不走神题
0 b+ @* H1 D4 f a6 k2 `* @; N0 S, \# V& l
训练目的:训练学生学习能力,能使学生上课专心听讲,认真写作业,考试不粗心,提高学习成绩
9 J+ O) s- W% i. R$ V8 Z+ Z训练要求:每天训练10分钟,放学后在家里写作业前训练,由家长监督训练情况,必须每天坚持训练,效果明显。
% H6 w1 z. X* v% w' ?8 S; T% _ f! E5 ^9 K K& t+ O! K. F
1.1.1. 数字传真
3 R+ @. v5 ~: K9 P
* M+ O2 C) W9 B$ o" @训练方法：家长将下列每个数字读一遍，孩子在听完之后凭记忆写下听到的数字。
# W1 K. S' d5 C. T例如：家长读：68715孩子听完之后在纸上写：68715
( P, Z" r F) F; t6 D3 E3 }6 S, C) Z2 R( F
568218824535628254336876543258642398541236854$ g6 U! {# y7 c5 i7 i5 q
0 M6 p$ |; m+ r+ ^) z5 E( c1.1.2. 听字训练
) i6 a4 ~1 N2 D0 b9 H, \2 A( K
/ l, C$ N6 Y; V0 x8 `* z训练方法：家长读下列短文，孩子认真听，当听到一个“一”字就用笔在纸上打一个“√”，家长读完后统计“一”字的个数，直到孩子记录的个数与短文中“一”的个数相同为止。8 K8 q5 M& a0 ?
5 V0 q& F) v7 a
有一小鸟，它的家搭在最高的树枝上，它的羽毛还未丰满，不能要飞，每日只在家里叽叽地叫着，和两只老鸟说着话儿，他们都是觉得非常的快乐。这一天早晨，它醒了。那两个老鸟都找食物去了。一看见火红的太阳，它们又害怕了，因为太阳太大了，它们又看见一棵树上的一片好大的树叶，树叶上又有站着一只小鸟，正在吃害虫，害虫吃了很多树叶，让大树不能长大，大树是我们的好朋友，每一棵树都产生氧气，让我们每一个人呼吸。这时老鸟马上飞过去，与小鸟一起吃害虫，吃得饱饱的，并为民除害。
! J- y; c" v& V2 p# t6 u* }
5 N& Z2 |6 v; J& Q1.2. 第二关听写训练题
0 B/ p8 J/ `1 v/ h; r
9 ^) B& Y# ]. Z% x3 B1.2.1. 词语思维* X: M" ]$ O, N2 n3 _
4 ^6 r! y# ?- |训练方法：家长每念一个词语，孩子认真听，当听到电器就马上举起右手,当听到学习用品就马上举起左手。" R: f2 F& P @7 s. W
6 u# w5 }2 v# R
凳子 课桌 洗衣机 篮球 电视机 自行车 书包 电冰箱 作业本 葡萄 空调 电风扇 电话机 被子 杯子 钢笔 手机 篮球 羽毛球 打火机 飞机 刀剑
3 m6 v2 N6 F7 D8 j' w" \9 _: Q
$ e( e; \) q4 K# g1 H2 ]1.2.2. 找差异训练
: K# R# ~' f! K. A0 P
: q) w0 C# f7 `( f训练方法：仔细听下面几组句子中的甲,乙两句话,快速找出乙句中与甲句不同的地方.
; \7 q, M) o1 ~/ \5 P
8 U( z" l" v- `3 ~第一组:1 s2 p }6 ]& |1 c) }# N2 V
甲:树林里的动物和植物充分享受着大自然的阳光和雨露,自由自在地成长.# k1 ~* q4 q9 H% a% |
乙:森林里的动物和植物充分享受着大自然的阳光和雨露,自由自在地生长.
P+ [0 ^* y2 W! t4 ]2 O9 m/ j- G4 N( C$ e- g3 C2 I: B$ U
第二组:
, _3 u2 A4 x+ `3 F- N5 B0 U甲:我有一个美丽的愿望,长大后做一个植物学家,种出世界上最美丽的花送给妈妈.6 {/ l) r Z" d+ S; a3 f' S, R
乙:我有一个美好的愿望,长大后做一个植物学家,种出世界上最漂亮的花送给妈妈.
5 }: P+ ^/ L( V+ \- {. Z7 d; H \
2. 针对孩子注意力训练集锦
0 U# P- {! Y: v; Q5 @7 ?, q7 \7 y# R, ` |0 R
2.1. 按顺序找数字
% n- q; X2 o9 y: Q7 U! F8 `% u& \$ h
我国年轻的数学家杨乐、张广厚，小时候都曾采用快速做习题的办法，严格训练自己集中注意力。这里给大家介绍一种在心理学中用来锻炼注意力的小游戏。在一张有25个小方格的表中，将1-25的数字打乱顺序，填写在里面（见下表），然后以最快的速度从1数到25，要边读边指出，同时计时。研究表明：7-8岁儿童按顺序导找每张图表上的数字的时间是30-50秒，平均40-42秒；正常成年人看一张图表的时间大约是25-30秒，有些人可以缩短到十几秒。可以自己多制做几张这样的训练表，每天训练一遍，相信注意力水平一定会逐步提高！
' c x: @7 |9 Q `% |& d) c, p- c( \$ \1 U9 H' {2 B1 u) d
21 12 7 1 20
! l4 D8 T8 T u7 k: N \% S. x3 w6 15 17 3 18
! |- V- u) O# J$ g" B; s19 4 8 25 13
6 T# o' R* q& U- ^5 e6 A24 2 22 10 5% W8 r i9 P- y4 R7 N& U
9 14 11 23 16
8 @+ b7 R7 d8 n0 m8 _' n3 {6 T- c! p! b* E) I) l
2.2. 玩扑克游戏。
{! u8 z1 }3 M1 X. i* W
) Q1 v, h0 ]+ u' z可锻炼注意力高度集中和快速反应能力。取三张不同的牌（去掉花牌），随意排列于桌上，如从左到右依次是梅花2，黑桃3，方块5、选取一张要记住的牌，如梅花2，让她盯住这张牌，然后把三张牌倒扣在桌上，由家长随意更换三张牌的位置，然后，让她报出梅花2在哪儿。如她说猜对了，就胜，两人轮换做游戏。随着能力的提高，家长可以增加难度，如增加牌的数量，变换牌的位置的次数和提高变换牌位置的速度。
# e3 {* }9 [2 @+ @6 f, h
. p( k, p/ `( B$ ^这种方法能高度培养注意力的集中，由于是游戏，符合孩子的心理特点，非常受孩子欢迎，玩起来孩子的积极性很高。每天坚持玩一阵，注意力会有所提高。
! G1 z$ Z- f( J8 ]$ j" b2 I6 Z4 @& [, r9 I1 J+ I
2.3. 买一些智力训练的书，每天坚持做练习。
1 s. n0 r/ S: v: f1 U' K9 U; Y1 z$ C3 L
一些锻炼观察力、注意力、记忆力的图文，如走迷宫，在一大堆图中找某样东西，找异同（同中找异，异中找同），比大小、长短，在规定的时间内把一页图中的物品记住，然后合上书让她报出来。等等。时间不可过长，但往后可延长练习时间，一定要每天坚持练。做对给红五星奖励或打分。
) |" H) @' l8 N+ m& ]4 x# q
d: Y% i* N0 X$ |& l2.4. 玩“开火车”游戏。. g3 I Y5 b3 q2 ?6 O4 V
% M4 r2 S. S8 N! J
这种游戏要三人以上，一家三口就可以完成，当然如果有爷爷奶奶或其他参加，那就更好了。为了叙述的方便，现以三人为例，方法是：三人围坐一圈，每人报上一个站名，通过几句对话语言来开动“火车”。如，父当作北京站，母当作上海站，孩子当作广州站。父拍手喊：“北京的火车就要开。”大家一齐拍手喊：“往哪开？”父拍手喊：“广州开”，于是，当广州站的儿子要马上接口：“广州的火车就要开。”大家又齐拍手喊：“往哪开？”儿子拍手喊：“上海开”。这样火车开到谁那儿，谁就得马上接得上口。“火车”开得越快越好，中间不要有间歇。7 k) Z1 v8 P* x9 L6 {
. k; i# l6 o0 Q0 _9 ]
这种游戏由于要做到口、耳、心并用，因此能让注意力高度集中，同时也锻炼了思维快速反应能力，而且这种游戏气氛活跃，能调动人的积极性，孩子玩起来，乐此不疲。
|
|
发表于 2013-11-11 11:08
