母鸡妈咪

1.1. 第一关听课不走神题" p; j; _3 V' V- @

2 W% L) A5 w* I1 M. F训练目的:训练学生学习能力,能使学生上课专心听讲,认真写作业,考试不粗心,提高学习成绩; B3 I( E( y: U- z
训练要求:每天训练10分钟,放学后在家里写作业前训练,由家长监督训练情况,必须每天坚持训练,效果明显。
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5 q  P/ l6 k/ [; R1.1.1. 数字传真
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训练方法：家长将下列每个数字读一遍，孩子在听完之后凭记忆写下听到的数字。
+ j, B* O& l- N: _; v0 h3 ]( d例如：家长读：68715孩子听完之后在纸上写：68715
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568218824535628254336876543258642398541236854! u# M+ G' p: W
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1.1.2. 听字训练  S, Q; s' z/ s% v! ^. b# ^

7 k1 a6 ~* p% V% G训练方法：家长读下列短文，孩子认真听，当听到一个“一”字就用笔在纸上打一个“√”，家长读完后统计“一”字的个数，直到孩子记录的个数与短文中“一”的个数相同为止。- A# ]- v" d8 n+ B
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有一小鸟，它的家搭在最高的树枝上，它的羽毛还未丰满，不能要飞，每日只在家里叽叽地叫着，和两只老鸟说着话儿，他们都是觉得非常的快乐。这一天早晨，它醒了。那两个老鸟都找食物去了。一看见火红的太阳，它们又害怕了，因为太阳太大了，它们又看见一棵树上的一片好大的树叶，树叶上又有站着一只小鸟，正在吃害虫，害虫吃了很多树叶，让大树不能长大，大树是我们的好朋友，每一棵树都产生氧气，让我们每一个人呼吸。这时老鸟马上飞过去，与小鸟一起吃害虫，吃得饱饱的，并为民除害。( f0 g! L9 k8 K, u5 d
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1.2. 第二关听写训练题
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1.2.1. 词语思维
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) @4 f, `7 _5 X) Z0 O3 }- E训练方法：家长每念一个词语，孩子认真听，当听到电器就马上举起右手,当听到学习用品就马上举起左手。
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! o, ], S7 s+ \( C% ~9 [$ e' L$ A凳子 课桌 洗衣机 篮球 电视机 自行车 书包 电冰箱 作业本 葡萄 空调 电风扇 电话机 被子 杯子 钢笔 手机 篮球 羽毛球 打火机 飞机 刀剑
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) m' H5 p$ w* ^6 \; X0 ~  I1.2.2. 找差异训练
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训练方法：仔细听下面几组句子中的甲,乙两句话,快速找出乙句中与甲句不同的地方.- r9 Q4 ]. I% h* s" ?
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第一组:
5 C& z% B' r' ~! }7 O( T甲:树林里的动物和植物充分享受着大自然的阳光和雨露,自由自在地成长.
# i* k/ A" n) G乙:森林里的动物和植物充分享受着大自然的阳光和雨露,自由自在地生长.
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第二组:9 k9 M) A$ T* M& F7 a
甲:我有一个美丽的愿望,长大后做一个植物学家,种出世界上最美丽的花送给妈妈.
' H% C1 ~  a0 `) d7 C+ X乙:我有一个美好的愿望,长大后做一个植物学家,种出世界上最漂亮的花送给妈妈.
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2. 针对孩子注意力训练集锦
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& a' b$ B8 n4 @' q8 V$ L2.1. 按顺序找数字0 F. z/ @) {* E) E% u/ w& ]

& U! y  y) r9 F' K9 v0 [  O我国年轻的数学家杨乐、张广厚，小时候都曾采用快速做习题的办法，严格训练自己集中注意力。这里给大家介绍一种在心理学中用来锻炼注意力的小游戏。在一张有25个小方格的表中，将1-25的数字打乱顺序，填写在里面（见下表），然后以最快的速度从1数到25，要边读边指出，同时计时。研究表明：7-8岁儿童按顺序导找每张图表上的数字的时间是30-50秒，平均40-42秒；正常成年人看一张图表的时间大约是25-30秒，有些人可以缩短到十几秒。可以自己多制做几张这样的训练表，每天训练一遍，相信注意力水平一定会逐步提高！
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% l0 I: Y7 N3 R* W2.2. 玩扑克游戏。
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/ K. B  s6 g# }3 y可锻炼注意力高度集中和快速反应能力。取三张不同的牌（去掉花牌），随意排列于桌上，如从左到右依次是梅花2，黑桃3，方块5、选取一张要记住的牌，如梅花2，让她盯住这张牌，然后把三张牌倒扣在桌上，由家长随意更换三张牌的位置，然后，让她报出梅花2在哪儿。如她说猜对了，就胜，两人轮换做游戏。随着能力的提高，家长可以增加难度，如增加牌的数量，变换牌的位置的次数和提高变换牌位置的速度。
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  C8 l! w* ~; Q' p这种方法能高度培养注意力的集中，由于是游戏，符合孩子的心理特点，非常受孩子欢迎，玩起来孩子的积极性很高。每天坚持玩一阵，注意力会有所提高。
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# _& n1 p! U. R1 P( k4 p3 ~) [2.3. 买一些智力训练的书，每天坚持做练习。+ C  X, \& K8 n( G/ I/ [/ M& R3 @

: e( y2 v8 ^4 a- K1 p一些锻炼观察力、注意力、记忆力的图文，如走迷宫，在一大堆图中找某样东西，找异同（同中找异，异中找同），比大小、长短，在规定的时间内把一页图中的物品记住，然后合上书让她报出来。等等。时间不可过长，但往后可延长练习时间，一定要每天坚持练。做对给红五星奖励或打分。
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! X- r9 A# U$ z% ~  A2.4. 玩“开火车”游戏。' v- V9 a6 `" \$ W

5 y% Z% j4 r% q3 }. r' [( U$ w这种游戏要三人以上，一家三口就可以完成，当然如果有爷爷奶奶或其他参加，那就更好了。为了叙述的方便，现以三人为例，方法是：三人围坐一圈，每人报上一个站名，通过几句对话语言来开动“火车”。如，父当作北京站，母当作上海站，孩子当作广州站。父拍手喊：“北京的火车就要开。”大家一齐拍手喊：“往哪开？”父拍手喊：“广州开”，于是，当广州站的儿子要马上接口：“广州的火车就要开。”大家又齐拍手喊：“往哪开？”儿子拍手喊：“上海开”。这样火车开到谁那儿，谁就得马上接得上口。“火车”开得越快越好，中间不要有间歇。
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  o+ p7 S. s! ^( w" g+ E7 g6 W这种游戏由于要做到口、耳、心并用，因此能让注意力高度集中，同时也锻炼了思维快速反应能力，而且这种游戏气氛活跃，能调动人的积极性，孩子玩起来，乐此不疲。

baobaokong

母鸡妈咪 发表于 2013-11-11 11:08
" j. \3 u4 l1 O4 y; [1.1. 第一关听课不走神题3 k9 j$ M& @( i5 B* S+ x* o3 ?; @
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训练目的:训练学生学习能力,能使学生上课专心听讲,认真写作业,考试不粗心,提高学 ...

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是楼主自己想的方法吗？好棒啊！

母鸡妈咪

我今天心情很不好啊！我的用了很久的ID被禁止发言了！也不给解封的机会！