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总希望孩子掌握许多知识，却忘了对他说声“加油”；总在孩子做错事时厉声责备呵斥…… “其实，有些话，父母切记说不得。”
5 E! \7 `# X" g+ W! o5 G8 E3 Y ■情绪式—— : X+ n1 r: E2 ~) g: [! m
“你怎么这么笨？”
: {' k. N$ s3 e' O% v8 ]- X “我被你气死了！”
6 e; m3 j, P( u8 a6 ^( s a7 z “求求你别再这样了。” : N$ ~' E; }* N
这些话对于解决 问题、辅助成长没有任何帮助，反而会造成孩子的负面情绪和行为。即使在怒气发作时，父母也应尽量克制自己的过激言语，尝试以支持性的话语鼓励孩子，如“这次错了没关系，相信你下次一定会做得更好，我们一起努力。”
■打压式—— / e) S. ^* j* J" e1 F- B
“我说不行就是不行！” 5 A! B6 ]# z1 _7 l: i
“告诉你多少遍了，又做错？”
8 p) f. [* c, S3 r9 n. K “没有‘为什么’，照我讲的做。” 4 i- D& I$ {* G, m/ Y% h( \
长此以往，孩子将对多数事物失去兴趣，缩手缩脚、自信不再。专家提醒，理想的 亲子关系理应包含相互的尊重与关怀。
■悬赏式——
7 ?- N e( t J" W8 [* p “如果你把这碗饭吃完，我就给你买……” + \8 M5 ~$ m! M. D9 `
奖励本身没有错，但完全以冷冰冰的物质作为刺激孩子进步的动力，难免会让孩子陷入“错觉”——成功为了获奖，与我的喜好无关。这样的认知可能形成被动消极的 人生态度，对孩子成长不利。对此，家长应积极引导孩子自己发掘学习的乐趣，并帮助其树立梦想动力，切忌将**世界的“交易”过早带入孩童世界。
0 w5 |' l7 J% Q ■对比式——
/ M: l4 X+ t! Z% j7 ^ “××和你一样年纪大，已经会……”
/ b0 S( B+ b: V1 F: U “爸爸当年学这个比你快多了。”
( u ?- g* A2 c+ I, {5 S) ]% O 这会大大挫败孩子的信心。聪明的父母应该学会用理解的口吻陪伴孩子度过种种困难与障碍，如“爸爸当时一开始也学不好，后来多练几次就好多了，所以不要担心，再努力一下！” 北京积木宝贝
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发表于 2014-6-7 14:09
