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总希望孩子掌握许多知识，却忘了对他说声“加油”；总在孩子做错事时厉声责备呵斥…… “其实，有些话，父母切记说不得。”
- o5 _4 H, t- E( p* m ■情绪式——
% k- c3 H! s/ L, u* N “你怎么这么笨？”
, D& b! ^% I/ K# A% E! N “我被你气死了！”
9 Y. {8 Y& @, F “求求你别再这样了。”
8 N6 n+ r& O" j 这些话对于解决 问题、辅助成长没有任何帮助，反而会造成孩子的负面情绪和行为。即使在怒气发作时，父母也应尽量克制自己的过激言语，尝试以支持性的话语鼓励孩子，如“这次错了没关系，相信你下次一定会做得更好，我们一起努力。”
2 H' J' }6 w& o$ J% F7 l4 z ■打压式——
( G' n+ w- U E; c2 a0 O6 M4 z “我说不行就是不行！”
# w! l |/ c8 h0 a+ G# | “告诉你多少遍了，又做错？”
/ o; U2 x" ~0 W! S/ q “没有‘为什么’，照我讲的做。”
( t' r' u/ T7 P; ~$ a$ o) Q8 M" z: E1 u# s 长此以往，孩子将对多数事物失去兴趣，缩手缩脚、自信不再。专家提醒，理想的 亲子关系理应包含相互的尊重与关怀。
: Z4 H; O/ f: v; \ ■悬赏式——
" z4 r7 l) B9 v; w# Z( M “如果你把这碗饭吃完，我就给你买……” % `: P6 i, I. F0 @! d
奖励本身没有错，但完全以冷冰冰的物质作为刺激孩子进步的动力，难免会让孩子陷入“错觉”——成功为了获奖，与我的喜好无关。这样的认知可能形成被动消极的 人生态度，对孩子成长不利。对此，家长应积极引导孩子自己发掘学习的乐趣，并帮助其树立梦想动力，切忌将**世界的“交易”过早带入孩童世界。
1 O4 Z$ U" _( e/ g4 k$ P9 L ■对比式—— W5 E7 F, g0 W; Z7 ]% M
“××和你一样年纪大，已经会……” ( k; f3 [$ p$ A, }. I
“爸爸当年学这个比你快多了。” , k" [- s4 k" w4 s9 l
这会大大挫败孩子的信心。聪明的父母应该学会用理解的口吻陪伴孩子度过种种困难与障碍，如“爸爸当时一开始也学不好，后来多练几次就好多了，所以不要担心，再努力一下！” 北京积木宝贝
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发表于 2014-6-7 14:09
