4 n: |( f7 n; Z. y7 \" U总希望孩子掌握许多知识，却忘了对他说声“加油”；总在孩子做错事时厉声责备呵斥…… “其实，有些话，父母切记说不得。” 6 k1 D6 d9 q& @4 X$ ~! o8 b
■情绪式——
9 F/ J/ ? C, k& S5 A% F$ ? “你怎么这么笨？” * u. ]' ]7 p. K, c
“我被你气死了！” ' U5 p! @$ C3 m9 e g1 Z5 o3 F
“求求你别再这样了。” H; g C' {6 J; X1 E
这些话对于解决 问题、辅助成长没有任何帮助，反而会造成孩子的负面情绪和行为。即使在怒气发作时，父母也应尽量克制自己的过激言语，尝试以支持性的话语鼓励孩子，如“这次错了没关系，相信你下次一定会做得更好，我们一起努力。”
■打压式—— 0 m4 i: n7 f4 B. n+ f
“我说不行就是不行！”
' k+ j! L+ g1 y8 ?: g0 A- x' K# s5 B( J “告诉你多少遍了，又做错？”
1 J- x) V. B* g$ ]# O! { “没有‘为什么’，照我讲的做。”
% Z3 a y' ?) `) k. w# { 长此以往，孩子将对多数事物失去兴趣，缩手缩脚、自信不再。专家提醒，理想的 亲子关系理应包含相互的尊重与关怀。
■悬赏式—— * \0 F1 G! p+ S4 ^9 D! d
“如果你把这碗饭吃完，我就给你买……” 5 q3 M' ^7 W' Z( a( e* O
奖励本身没有错，但完全以冷冰冰的物质作为刺激孩子进步的动力，难免会让孩子陷入“错觉”——成功为了获奖，与我的喜好无关。这样的认知可能形成被动消极的 人生态度，对孩子成长不利。对此，家长应积极引导孩子自己发掘学习的乐趣，并帮助其树立梦想动力，切忌将**世界的“交易”过早带入孩童世界。
■对比式——
6 i2 B4 y0 W7 @! c! ?3 G7 Q9 r8 Y& O “××和你一样年纪大，已经会……”
5 D& A# a+ o( y9 U “爸爸当年学这个比你快多了。” 5 y7 ?6 B/ C0 k& T
这会大大挫败孩子的信心。聪明的父母应该学会用理解的口吻陪伴孩子度过种种困难与障碍，如“爸爸当时一开始也学不好，后来多练几次就好多了，所以不要担心，再努力一下！” 北京积木宝贝
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发表于 2014-6-7 14:09
