我是妈妈网的忠实粉丝。对孩子的英语 和阅读教育尤感兴趣。自己从事外教少儿英语工作十余年。有很多学习资料可以和大家分享。
7 s; M- D5 i; Q" i, Q. I5 {9 b儿子现在两岁3个月，和外教在网上学，感兴趣的妈妈可以看看我录的一小段**。# B0 H$ t$ r; R, L' }
http://v.qq.com/boke/page/o/y/n/o0127ec9nyn.html
5 c0 f5 y8 ]* I! Z孩子有点坐不住，所以每次安排10分钟，但一个月下来，发现孩子的确有进步，他已经习惯了这种方法，到点还会提醒我 上课。
4 j$ `3 Q5 s. c) k h" _. H$ A; I7 D4 \- L8 g! m9 A/ q! U
' y* L# a0 U2 I' b7 |言归正传! W; V! Z5 _9 `/ [3 f3 C7 j k$ S
今天跟大家分享一下关于孩子正式阅读前该做的5件事。
8 i8 y5 B9 I2 Y) e% ^
8 h/ _/ R) H0 h! N7 c5 R
* R7 @" T h) Q7 h8 P: a+ U, J( G* n4 m0 o, I$ s0 U$ ?9 `: {
1. Concepts of Print 对印刷品的认知 •正确的方向拿书，正确的翻书顺序。
! e5 f- @9 f5 x* h" c$ O$ Q•知道每个词都代表一个我们日常说的词。8 C1 W, e: u! i. C; `6 T
•知道阅读的顺序是从左到右。
$ F% _# h3 o9 f 如何制定学习概念 •经常读书给孩子。1 ^6 ?* G! `0 D/ u% \
•告诉孩子每本书都有一个题目。每本书有作者和画插图的人。& E% @' U& L/ z& J, g
•读书的时候尽量手指着文字。1 L7 o" |8 i5 ]
•平时在街上看到任何文字都可以指给孩子看，让他们知道文字无处不在。
" j0 J4 Y( g+ U+ _7 E; b + L5 A& o+ N' k3 f5 ]. \4 }
5 S# d! L8 N6 t! A/ _1 w% E
2. Language and Listening Skills
- L$ G- W: U# v9 }# d1 b( w5 r 语言的听力技能 •当你读书给孩子听的时候，他们将会锻炼对语言听的技能，这种技能的锻炼在他们独立阅读前非常重要。
# H4 A: v7 H7 b1 I•他们可以简单的用自己的语言复述故事。" n' [8 P y0 g# [) f5 E% D+ Z
•他们会在你给他们讲故事的时候问问题，比如：“他为什么这么说？”，并且能和自己的生活关联在一起。
+ J; `4 S+ G; s/ D2 p) a& Z( \•他们能够回答故事里的简单问题。# l$ r B: `- T7 W# K+ u" `
r4 E g/ e/ T3 M) V) D6 ?
: z$ n' S3 O' B8 Q, {- D6 N$ e如何锻炼听的技能 •当阅读的时候多多问一些开放式的问题。比如“为什么？Why和怎么样 How？ ” \, ?# ?, I q. b. ]. v
•在阅读的时候给孩子解释一下不太熟悉的单词。( S7 o9 P) ]$ T
•鼓励孩子表演出故事。
- l9 @ v1 o) S % V7 i9 _8 Q$ D* V3 `; X
4 X6 o/ J" C& N8 I6 i( t6 b# W3. Letter Knowledge& K; W8 j% _6 ~5 e
字母常识 •孩子在阅读前要认识字母。
7 W }( X0 d4 }6 @0 Z6 l% J•大写和小写的字母都要认识
6 P1 ]. \9 O* p P" j% [" [•可以正确读出每个字母。8 f; I+ x! h$ y
; M5 `8 C% b: {9 d, }& O+ v, H
{ b$ P5 u. h% [+ n8 N, ?: }4 t如何学习字母 •可以从孩子的名字开始学起。1 R" U9 z. T! k9 E8 m& h" N
•可以读关于字母的书和做字母的游戏。
; e: x; Z, Q, j3 h. F
2 ]7 v5 h+ Z. j- A
7 K B2 B5 }) l. R4. Phonological and phonemic awareness 语音和语素的认知
\! |1 j, P: [•语音是指孩子看到单词的时候可以发音，这同听力技能是有区别的，一个是听到的单词的发音，一个是看到的单词会发音。
1 h0 N3 C; _7 P& R; |( J•会数单词的数量。! n% P7 D1 W! J5 M; e
•会辨别每个单词有几个音节。/ x2 F: P- [6 n, t @
•可以押韵。
2 ~9 Q* X+ _3 Q# R•能够分辨出单词的首尾发音。
% F t6 q. E% \+ c% r0 _$ h
! O4 j1 w# I& E y/ |
6 M: ^ g% `; C, R' x/ y1 ~* ]+ E如何学习发音 •慢慢给孩子读一个句子，比如：“The sky is blue." 看看孩子能否分辨出句子中有几个单词。
2 Q7 |$ m& ^4 g# u; K& U•练习分辨单词的音节。
* w8 Z7 G& K/ r) o) P5 D% Z& ~ Z•读韵律书籍。. a. _% z5 `! N/ z; e+ q
•做韵律游戏/ ]0 F8 Y1 j0 Y+ {& d% o% t! u
! e4 f& y: D9 {& @9 f: k/ l4 ~. O9 }7 l# N# }/ D9 d' {: r' ?
5. An Interest in Learning to Read# P2 G" s. |! f& A8 i: m' l3 h3 C
阅读的兴趣 •如果你试图去教孩子阅读，但是他们并不感兴趣的话，那说明孩子还没有准备好要阅读，（检查一下上面几点是否都做到了），也可能是孩子的兴趣还没有在阅读上，但是一旦出现下面的情况，则说明孩子已经要开始阅读了;6 I9 R. r! m$ o( a3 c& R" _
•他们喜欢阅读。
( w1 q- G. u7 h) ]" C•他们经常让你给他们大声读故事。
4 c5 D+ X# V3 ~( X•他们假装在读书。, M2 I) G3 F+ W# E
' c8 |1 _" w; l, ~- h2 Z& V" j
- b( o6 i5 f# M: B* x$ L如何让孩子对阅读产生兴趣 •让你的孩子知道阅读的价值，你可以以各种方式在孩子面前读，比如：食谱、杂志、圣经、甚至电子邮件。
- R0 Q- Y) m5 p) d) h7 f•让孩子自己选择他喜欢的书籍，这样孩子更容易产生兴趣，而不是被迫读书，你可以给孩子一个优秀的书单，让孩子从中选择！
/ \ T0 u; T* r* f
0 N$ g+ S+ \1 g; X2 D& v
8 k. i( L S. v# D6 p
z' Q2 Y+ r3 H' w/ n2 A( Z" [# k( J
, }9 `6 p. R+ y$ C6 C8 s% a
! S2 m" E$ O8 @0 A6 n) G" U7 w' B2 p: \) e) V
% |7 g. q" H2 |" w' W
| 
发表于 2014-6-15 20:10
。。
