‹ 上一主题|下一主题 go 回复: 2 | 浏览: 2380 |倒序浏览 | 字体: tT

Rank: 10Rank: 10Rank: 10

宝宝生日
 
帖子
楼主
发表于 2014-12-12 18:49 |只看该作者 | 最新帖子 | 查看作者所有帖子 | 发短消息 | 加为好友 | 字体大小: tT
很多家长,往往以为,学校是决定孩子学习成绩的最为关键的因素。所以千方百计也要让孩子上个好学校。不过,很多家长机关算尽,也没有想到,好家庭就是一所好学校。与其大费周折让孩子择个好学校,不如从身边做起,给孩子办个好学校。
5 d' }6 m' l! U/ A$ b4 x' J1 z5 D( e( a. L. ]+ n
大数据告诉你:哪些家庭的孩子,学习成绩更优秀
! {1 c3 N0 `+ m! T  \/ T0 s4 M中国教育科学研究院对四省市小学生家庭教育状态的调查显示,家庭对孩子的隐性学业支持因素更值得关注。那些善于听取孩子意见的家庭,正能量多的家庭,孩子的学习成绩更优秀。各位家长,从你做起,从家庭做起,给孩子在家里就办个“好学校”。
, D+ }9 T4 E" e8 W* p' D+ l5 R$ g0 ~$ v
善于听取孩子意见的家庭 孩子成绩更优秀
  K* t; C/ E. Q& B# u2 s. v, u成绩优秀的学生家庭更多采用协商、民主的亲子互动模式。数据显示,“会听取孩子意见”的家庭,子女成绩优秀的占39.11%,而子女成绩较差的比例仅为19.90%。$ Z, N( k" f" e( {5 k% Y6 ], F( ^

/ e( I* Y$ M) A0 c) g# _# I面对教育分歧,父母选择“私下再协商”的家庭,其子女成绩优秀的比例高达76.10%,而成绩较差的学生家庭选择比例仅为11.98%。
! W6 N" h0 g" w4 P6 G* g& |* c8 D5 w1 ^5 q
在民主、友好的家庭中,学生能充分发挥自主性和能动性,信任感被学生内化为学习潜力和动力,运用于学习的自我管理中,继而促进学业水平的提高。
$ c/ |  \6 ?7 R, @8 n6 x5 b
- k5 n) w# {/ ^2 y% W1 e. j2 v8 r8 S
) G. [7 E# c. n

+ p- o. ?: P5 T8 K1 J% P4 K$ M父母情绪越正向 子女成绩优秀比例越高
3 A% A" L5 d' j5 ?7 A5 g) Y* ]家人间的情绪理解与反馈不容忽视。调查显示,家庭成员间对情绪的理解和反馈越好的家庭,其子女成绩优秀的比例越高。3 Y8 j! O. z; r9 K! x( L

& H5 w' H( b! O1 ~+ J+ \如当父母情绪不好时,“能感受到家人支持和关心”的家庭,其子女成绩优秀的比例最高,为74.12%,而冷漠、疏离的家庭中,如“不如不说,说了更闹心”和“说了他们也不能理解”,子女成绩优秀的比例仅为12.48%和5.41%。" g7 F. B' T0 @- x+ B" c- @
9 J; Z" S3 v0 m% k$ I
父母的消极心境会投射并传染子女,尤其对较为敏感的孩子来说,如果父母的情绪不一致,则孩子的心理调适就比较困难。久而久之会给子女造成巨大的心理负担,影响其学习效果。
来自[妈妈网Android版]
‹ 上一主题|下一主题
哪些家庭孩子更优秀
快速回复

友情链接: 搜优宝GEO

广东省通信管理局互联网清理整顿  增值电信业务经营许可证:粤B2-20220217粤ICP备09174648号粤网安备案号:4406043011548公安机关备案号:44010602000101Copyright 2004-2017 盛成科技 All Right Reserved版权所有    版权保护投诉指引

互联网药品信息服务资格证书 电子营业执照 网络文化经营许可证粤网文[2016]7051-1702号

违法和不良信息/涉未成年人有害信息举报电话:020-85505893/18122325185 举报邮箱:kf@mama.cn 涉未成年人有害信息举报专区 中国互联网不良信息举报中心
网络内容从业人员违法违规行为举报:kf@mama.cn

回顶部