‹ 上一主题|下一主题 go 回复: 2 | 浏览: 2320 |倒序浏览 | 字体: tT

Rank: 10Rank: 10Rank: 10

宝宝生日
 
帖子
楼主
发表于 2014-12-12 18:49 |只看该作者 | 最新帖子 | 查看作者所有帖子 | 发短消息 | 加为好友 | 字体大小: tT
很多家长,往往以为,学校是决定孩子学习成绩的最为关键的因素。所以千方百计也要让孩子上个好学校。不过,很多家长机关算尽,也没有想到,好家庭就是一所好学校。与其大费周折让孩子择个好学校,不如从身边做起,给孩子办个好学校。2 }) X1 X( M0 T7 p8 v/ _* |
: O% n2 v1 j% R) k0 d! Q
大数据告诉你:哪些家庭的孩子,学习成绩更优秀
8 s5 q7 \+ J. S% \* i" `  U中国教育科学研究院对四省市小学生家庭教育状态的调查显示,家庭对孩子的隐性学业支持因素更值得关注。那些善于听取孩子意见的家庭,正能量多的家庭,孩子的学习成绩更优秀。各位家长,从你做起,从家庭做起,给孩子在家里就办个“好学校”。3 f7 g7 b5 w2 Q& u! C; o1 y

% n1 z9 B' X  V, [3 W7 T5 c善于听取孩子意见的家庭 孩子成绩更优秀$ @, y2 _0 {' S7 A" R; ~
成绩优秀的学生家庭更多采用协商、民主的亲子互动模式。数据显示,“会听取孩子意见”的家庭,子女成绩优秀的占39.11%,而子女成绩较差的比例仅为19.90%。
$ e2 X, v" Y& q# r0 H1 k. s8 D
" |( W8 i, ~7 o- ~, P面对教育分歧,父母选择“私下再协商”的家庭,其子女成绩优秀的比例高达76.10%,而成绩较差的学生家庭选择比例仅为11.98%。
8 r9 p6 w' D, t' {3 n; F. L" O7 [# H+ O3 x7 N- S% m) h
在民主、友好的家庭中,学生能充分发挥自主性和能动性,信任感被学生内化为学习潜力和动力,运用于学习的自我管理中,继而促进学业水平的提高。! f/ l  K% \6 f; I0 c7 _# i

' K; G! m2 l" o% N& v4 C) @$ |$ M7 u7 C
. q7 d0 O: ~) O/ H( K
4 P2 r7 V' H8 d6 \0 k
父母情绪越正向 子女成绩优秀比例越高
8 q* V+ u/ Z6 h% D2 o3 a# D家人间的情绪理解与反馈不容忽视。调查显示,家庭成员间对情绪的理解和反馈越好的家庭,其子女成绩优秀的比例越高。
- z% T  k- A/ I5 ?  o. B$ T# k6 g3 `# y2 M: W+ C
如当父母情绪不好时,“能感受到家人支持和关心”的家庭,其子女成绩优秀的比例最高,为74.12%,而冷漠、疏离的家庭中,如“不如不说,说了更闹心”和“说了他们也不能理解”,子女成绩优秀的比例仅为12.48%和5.41%。
+ W& Z: h. }& |2 w: T$ t  y3 S) x( n. e9 \, @
父母的消极心境会投射并传染子女,尤其对较为敏感的孩子来说,如果父母的情绪不一致,则孩子的心理调适就比较困难。久而久之会给子女造成巨大的心理负担,影响其学习效果。
来自[妈妈网Android版]
‹ 上一主题|下一主题
哪些家庭孩子更优秀
快速回复

广东省通信管理局互联网清理整顿  增值电信业务经营许可证:粤B2-20220217粤ICP备09174648号粤网安备案号:4406043011548公安机关备案号:44010602000101Copyright 2004-2017 盛成科技 All Right Reserved版权所有    版权保护投诉指引

互联网药品信息服务资格证书 电子营业执照 网络文化经营许可证粤网文[2016]7051-1702号

违法和不良信息/涉未成年人有害信息举报电话:020-85505893/18122325185 举报邮箱:kf@mama.cn 涉未成年人有害信息举报专区 中国互联网不良信息举报中心
网络内容从业人员违法违规行为举报:kf@mama.cn

回顶部