- 妈米
- 18770
- 经验值
- 13200
- 在线时间
- 342小时
- 宝宝生日
- 2011-12-03
- 注册时间
- 2011-5-17
- 帖子
- 1985
- 阅读权限
- 100
- 积分
- 13542
- 精华
- 3
- UID
- 5946942
 
- 宝宝生日
- 2011-12-03
- 帖子
- 1985
|
本帖最后由 banyongxin 于 2015-2-5 10:24 编辑
) c2 [, X' F# M+ R6 h' W
1 x+ R! [# U6 M. z) j. Y [# d今天打算给大家介绍下我家闺女的新玩具——逻辑狗！这套玩具从严格意义上不能算是玩具，用他们自己的话说，叫做儿童思维升级训练系统。第一次接触到逻辑狗，是源于大孩子三岁的表哥先玩起的，和同龄孩子比起来，表哥的逻辑思维和动手能力明显强一截。所以当时心里就种下了这根草。! ~6 q! _5 [" y2 _* @# T. Y4 x: a
闲话不多说了，咱们来看看这套系统到底怎么样。
-
/ I$ w' x$ O' R; r6 R3 R( d6 y9 G% b
, b7 l e/ i# h! w/ G2 l9 e
-
" Z! K0 l; l b: y' u逻辑狗是一套来自于德国，旨在开发儿童智慧潜能的系统训练学具，获得过欧洲很多大奖，当前许多私立幼儿园也使用它们作为教具。逻辑狗也是按年龄分的，目前已经有好几个阶段了，我们使用的是第一阶段（3-4岁）。它是通过智力魔板与学习卡片相结合的方式进行系统训练。% n+ }, p) q' s4 Z
阶段一的学习卡片按类型分为4册，分别是“丽莎和泰姆的一天”、“我们画，我们贴，我们建”、“色彩与性状”、“数数与比较”，每册有16张学习卡片（每张正反有两个游戏），而且每个游戏都是对孩子智慧的挑战：观察、分析、综合、连接、判断、推理——既紧张又刺激，让儿童乐此不疲。16张卡片从易到难排序，采用小步子循序渐进的方式，这样一开始就容易融入其中并逐渐由浅入深玩下去。用我们孩子的话说，越难越好玩，做到了“玩中学”。
-
-
6 R) _" ^, `, c
先看看“丽莎和泰姆的一天”，这册学习卡主要是培养孩子观察和分类的能力。每一页正面是结合魔板一块使用的，需要将彩豆送到正确的位置，背面是答案，宝宝可以自己对比是否做对了。同时背面还有各种需要动手完成的游戏。每一页卡片的游戏内容都不一样，而且正面的游戏可以反复玩。
# S$ c! Q9 Z* I- |7 \& M
-
-
-
-
, y; i, p! @+ m" n" u2 k, X& a, C再看看“我们画，我们贴，我们建”，这一册主要是锻炼孩子的手眼脑鞋头能力和手指的控制能力，以及动手操作能力（主要是背面游戏），也是我们孩子最喜欢的一册，前两天已经能自己独立全部完成了。后面两张照片就是我们的手工作品。
! M4 h7 [/ F( l- ~4 Y9 ?% J
-
-
-
9 d1 x& f4 C; v$ V, G; t. }% I第三册“色彩与性状”我们也已经完成了，这本上手最快，主要是培养孩子对物品形状和颜色的观察与分辨能力，孩子正是在这册中学会了较好的掌控画笔。后两张图就是刚开始玩和现在的对比，明显进步很多啊，哈哈。
-
-
) j- p0 _$ z& l# ]! p4 Q
" P' o6 I2 J: W1 E最后一册“数数与比较”我们玩的还不多，主要是培养孩子手眼口一致地点数能力，理解量的大小概念，目前还需要我陪着她玩才能进行下去，可能孩子天生对数学有点胆怯吧。
3 L8 w5 e3 Q i8 N* l3 Z+ Y6 P" ~0 \ U* i# U4 z
$ A i+ Q2 w5 Y- ^: b: c) k9 O' Y6 u- K
" A$ M7 k" Z- n) A4 y+ j% \+ G
6 d' M+ [1 ?$ W. v& f7 O
4 Z* h9 C1 T6 B8 d* z0 a/ y9 F+ x
! U( Z# g+ p: m3 ?2 y6 l
$ L4 D/ T1 ~) g$ h+ `2 `1 n- _* M6 s: ~ ~
. @5 H+ E. X" n4 ^& V
5 M) i' N/ J8 c8 K C; i
8 `4 ?/ B2 B ^ a( `; {# Y
8 A+ ?- U9 t* X$ A3 i3 |& ~: d) z0 V. ]. o; M1 A
4 c j' Y' a* z
2 X" T/ `- D2 s2 g& E) E
3 [- q1 o4 X. z' E
|
|
发表于 2015-2-5 10:25
- N) H1 ?( b. ?- ^. i* g
! C8 w/ H# L9 f7 y% ]% Y* D' K
