- 妈米
- 18770
- 经验值
- 13200
- 在线时间
- 342小时
- 宝宝生日
- 2011-12-03
- 注册时间
- 2011-5-17
- 帖子
- 1985
- 阅读权限
- 100
- 积分
- 13542
- 精华
- 3
- UID
- 5946942
    
- 宝宝生日
- 2011-12-03
- 帖子
- 1985
|
本帖最后由 banyongxin 于 2015-2-5 10:24 编辑
# J8 m# ] a! X/ V8 a% M
9 I8 Y& o3 T2 A2 b" H今天打算给大家介绍下我家闺女的新玩具——逻辑狗!这套玩具从严格意义上不能算是玩具,用他们自己的话说,叫做儿童思维升级训练系统。第一次接触到逻辑狗,是源于大孩子三岁的表哥先玩起的,和同龄孩子比起来,表哥的逻辑思维和动手能力明显强一截。所以当时心里就种下了这根草。
/ T" T! A o0 I5 m" u' P4 `闲话不多说了,咱们来看看这套系统到底怎么样。
-
$ X% m$ D) L. H+ D7 f' V p, }7 U
-
7 R& v. @' S5 [+ q
逻辑狗是一套来自于德国,旨在开发儿童智慧潜能的系统训练学具,获得过欧洲很多大奖,当前许多私立幼儿园也使用它们作为教具。逻辑狗也是按年龄分的,目前已经有好几个阶段了,我们使用的是第一阶段(3-4岁)。它是通过智力魔板与学习卡片相结合的方式进行系统训练。
# }" B/ t4 B9 `& r阶段一的学习卡片按类型分为4册,分别是“丽莎和泰姆的一天”、“我们画,我们贴,我们建”、“色彩与性状”、“数数与比较”,每册有16张学习卡片(每张正反有两个游戏),而且每个游戏都是对孩子智慧的挑战:观察、分析、综合、连接、判断、推理——既紧张又刺激,让儿童乐此不疲。16张卡片从易到难排序,采用小步子循序渐进的方式,这样一开始就容易融入其中并逐渐由浅入深玩下去。用我们孩子的话说,越难越好玩,做到了“玩中学”。
-
-
8 [6 ?' i1 z1 [# K
先看看“丽莎和泰姆的一天”,这册学习卡主要是培养孩子观察和分类的能力。每一页正面是结合魔板一块使用的,需要将彩豆送到正确的位置,背面是答案,宝宝可以自己对比是否做对了。同时背面还有各种需要动手完成的游戏。每一页卡片的游戏内容都不一样,而且正面的游戏可以反复玩。" [3 V; }- E* G
-
-
-
-
, S9 [* ?& e" p3 R
再看看“我们画,我们贴,我们建”,这一册主要是锻炼孩子的手眼脑鞋头能力和手指的控制能力,以及动手操作能力(主要是背面游戏),也是我们孩子最喜欢的一册,前两天已经能自己独立全部完成了。后面两张照片就是我们的手工作品。
. {) y" m, O3 C9 |- [& x
-
-
-
9 E% R' o8 l) F0 Q第三册“色彩与性状”我们也已经完成了,这本上手最快,主要是培养孩子对物品形状和颜色的观察与分辨能力,孩子正是在这册中学会了较好的掌控画笔。后两张图就是刚开始玩和现在的对比,明显进步很多啊,哈哈。
-
-
5 U U3 J! A+ v( A
% v) w5 Y2 j8 N4 `" @2 r! _% v( ]最后一册“数数与比较”我们玩的还不多,主要是培养孩子手眼口一致地点数能力,理解量的大小概念,目前还需要我陪着她玩才能进行下去,可能孩子天生对数学有点胆怯吧。
* p ^( f7 x) N! t7 B8 L& _0 p% ?6 D! l3 x
2 `- L" s6 ?! x4 h1 `, N
! m/ e, D' U7 [; V: F/ H" o8 t" B) q" v* q& q
8 k+ ]1 f A9 X! q8 x5 S6 R( j6 G1 e. v' |
6 \/ C+ Y8 p7 \1 d: m% T
3 ^' W/ c+ `/ A" @) e$ {- P% |$ c
0 O9 f& E5 J: q5 I4 E5 j
2 F; k. N+ Q- t" o9 W, n8 T
& W) b. K/ y! w5 c8 B0 X4 D# _' q9 m2 C0 @( d
3 ~0 P p6 g h% d0 Q/ d y7 |
3 ?/ |$ i$ y; i6 c+ C" E$ W9 [& O! A Q/ A* `
7 C# w3 K7 d* W; d& X. ?% H& Q8 B4 t2 U& A$ T
|
|