专家指导：少儿英语学习的三个不等式

当前位置：北京妈妈网 » 早教幼教 » 专家指导：少儿英语学习的三个不等式

‹ 上一主题\|下一主题 ›	go 回复: 3 \| 浏览: 1814 \|倒序浏览 \| 字体: tT [早教机构] 专家指导：少儿英语学习的三个不等式 [复制链接]

英孚少儿英语

高一

Rank: 14

宝宝生日: 1995-01-01
帖子: 357

Medal No.35

楼主

妈妈很关心幼儿英语学习，但是我想说，在0-6岁的阶段，母语学习的重要性，一定大于英语学习。孩子长大后，在同等师资条件下，母语越深的孩子，外语就越容易进阶。　　有的妈妈问，0-6 岁的孩子，如何学英语？4 s: W/ [5 S7 L) i& \- v3 |& C4 f

　　简单地说，0-6 岁的英语学习，要拿捏好三个不等式：
　　    中文大于英文8 d& m- @' h, c. z

　　听力大于阅读2 l' y/ c" B2 K+ I( Q
  M* {( _" P' [8 Q( ^# M
　　悦读大于阅读& X5 q' y, s! n' Y
& e) Z# ]' t' A1 Y, y0 o1 J
　　先说第一个不等式：中文大于英文
　　妈妈很关心幼儿英语学习，但是我想说，在0-6岁的阶段，母语学习的重要性，一定大于英语学习。孩子长大后，在同等师资条件下，母语越深的孩子，外语就越容易进阶。' J$ j6 |7 s% B5 e1 o. N% I/ N
　　有的孩子，虽然 6 岁才开始接触英语，但到 8岁时，依然能顺利地听我讲读原版《夏洛的网》，并且能在二个月之内，英语阅读颇有进境。究其原因，乃因为孩子从小的中文阅读量丰富。
　　孩子小时候，中文书读的越多，背景知识就越丰富；孩子背景知识越丰富，理解英语的能力就越强。我教过一些英语起步很晚，但中文阅读起步很早的孩子，我发现这些孩子后劲很足。
　　所以说，即使孩子小时候，没有抓英语，妈妈也不必“太遗憾”。只要妈妈从小培养孩子爱读中文书的习惯，那么孩子以后的英语，照样会很好。. k( ~9 O% o- ?0 T" {7 G6 J' K/ @
         再说第二个不等式：听力大于阅读$ N& K$ l; ?4 a+ ~+ G; P
　　0-6 岁孩子学英语，主要是从听力入手。换言之，英语学习过程，围绕“耳朵听”展开。举个例子，0-6岁孩子可以一边看，一边听书。
0-6 岁的孩子，也不一定非要购买国外的绘本。国内的出版社，也引进了很多适合小孩子的英语读物，这些系列读物，既是图文并茂，又有音频朗读，非常适合亲子共读。当然，妈妈也可以亲自去新华书店挑选。我个人建议，妈妈给六岁以下孩子挑选英语读物的时候，尽量购买配有原声 CD 的读物，因为孩子的 “听”比“读”更重要。
　　 最后第三个不等式：悦读大于阅读1 r% p- @2 E/ L& O  D+ L
　　带着 0-6岁孩子读英文原版绘本，妈妈应该带着“悦读”的心态，而不是“阅读”的心态。妈妈可以和孩子一起翻看绘本，妈妈用中文，用生动夸张的语气语调，给孩子描述画面内容。妈妈可以用中文，把绘本里的英文句子，解释给孩子听。妈妈先用中文解释英文，再把英文给孩子念一遍。等孩子熟悉了绘本里的故事，妈妈就可以拿出绘本的配套音频，播放给孩子听。