- 妈米
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& i7 Z4 h/ y2 O实际上老师的课堂是有基础也有提高的,老师要尽量照顾整体,但是培优也是一个任务啊!
' ~% |! c5 V" ~, b所以如果孩子非常坚决的反对的话,不妨和孩子谈一谈,不去上课外班也可以,能不能老师讲的内容当堂消化,课下自己找老师问一问自己的练习 ,或者家长给布置的练习中的错题!等等) a* B8 [7 N" h: y9 X. c. x" }
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阶段性的找老师找几套水平相当的试题作为检测。要是孩子都能达到了,岂不是两全其美?省钱+省心。还有助于孩子认真听讲的学习习惯的养成。: v1 P, Z8 Q9 A Q! I
4 J6 f, ^' n4 h/ y; Z
非毕业年级的话,建议试一试!
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