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宝宝生日
2005-04-17 
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楼主
发表于 2013-2-26 10:01 |只看该作者 | 最新帖子 | 查看作者所有帖子 | 发短消息 | 加为好友 | 字体大小: tT
   家有小豆初成长,转眼已经是二年级了,去年和同事家的孩子一起报的巨人的华数班,作文班,刚开始,孩子还比较愿意去,效果也不错,到去年年底时,孩子的逆反就比较严重了,只是应付着去上,效果可想而知,同事家的孩子虽然不喜欢,但不反抗,也能吸收,还是有效果,这个学期,又到报名时候,我和孩爸爸很迷茫,上,孩子,不愿意,不配合,强迫也能上;不上,又担心学校教的少,考的深。各种纠结,各种矛盾。9 X  J. B5 M/ o8 I+ R
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果冻儿妈 团长编号 MW10247

贵宾用户

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宝宝生日
2010-09-15 
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回复 雨儿娘 的帖子
1 c2 w& @' {9 x
9 j  r! l) A  H' O实际上老师的课堂是有基础也有提高的,老师要尽量照顾整体,但是培优也是一个任务啊!
9 q3 \6 Z- L5 @: Z  c4 n& D+ _所以如果孩子非常坚决的反对的话,不妨和孩子谈一谈,不去上课外班也可以,能不能老师讲的内容当堂消化,课下自己找老师问一问自己的练习 ,或者家长给布置的练习中的错题!等等+ V/ Z% `+ o' p4 b& P$ d
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阶段性的找老师找几套水平相当的试题作为检测。要是孩子都能达到了,岂不是两全其美?省钱+省心。还有助于孩子认真听讲的学习习惯的养成。( \- v+ [' s3 c/ s& n1 Y' _
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非毕业年级的话,建议试一试!

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宝宝生日
2005-04-17 
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小学生
chuqiao 发表于 2013-2-26 10:53 ' C& T2 N5 G: |/ @, r& a
回复 雨儿娘 的帖子  U6 U" r- B9 {3 W7 J$ J8 h

/ D' d+ H! Y! x3 {1 ]实际上老师的课堂是有基础也有提高的,老师要尽量照顾整体,但是培优也是一个任务啊! ...

  F' b7 B* O/ i' G/ t谢谢亲的建议,很有智慧的一位家长。

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宝宝生日
0000-00-00 
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长知识了
冉冉妈

高 二

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宝宝生日
2010-06-08 
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小学生
回复 雨儿娘 的帖子: k6 ]; H/ K9 h0 V% Y: U' ]; A/ E

" ^# x+ ?. r/ Y# @! o0 Q如果孩子不愿意上很抵触就先和孩子谈谈不想上的原因。多半是觉得课业负担重,想有多点玩的时间。这种心理大人也可以理解。家长可以跟孩子说,可以不上课外班,但学校里老师教的东西要吃透,各科成绩都要优秀才行。其实现在的现象是越是学习好的孩子越报班,还要更好
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各种培优班,各种纠结
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