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" W2 |( x6 f2 b孩子一天天长大。3 D4 a' c: X1 S# x! r. s% X
突然有一天，他们不听从号令，居然鼓着嘴巴和你“犟嘴/顶嘴”。
U# s, \; s- k6 W相信这是几乎所有家长在孩子成长中的必经历程。9 u; A8 j9 I- V% j1 n
) M2 |8 W1 C+ i孩子为什么顶嘴？8 ?* U* B" z- ?" `
孩子顶嘴怎么办？
/ T5 D' f$ t* |2 U* T* y% v d" d如何从根本上解决孩子顶嘴的习惯？
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! i v% ^$ m: r8 L1 I6 @认真阅读本文，跟随欣乐土，同孩子一同学习成长。
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8 L0 E; ~1 z$ [* a) B, \8 x, D: L孩子为什么会犟嘴/顶嘴?
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正常的生命现象
: Y) E( U3 r/ G( ?9 C! D: V1 q
& ~8 r* n" [, ^% g5 m) Q每个生命的成长过程，都必然经历“独立意识”的萌生与建构，当孩子开始对事物拥有自己不同于家长的见解，但缺乏相关的引导与学习，在一些情景，他很自然地采用最直接的方式，尝试“犟嘴/顶嘴”，向外界证明“自我”。' C& {( _2 f- U6 p& x/ `
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二$ f Q1 t8 \( A1 G+ q6 {
反面榜样的力量9 f$ w! K2 N* f5 R$ D+ I
) |& ]; D/ b B# Q1 m, ~2 n4 w生命幼小时，对所有信息的捕捉都是经验学习。所以成人之间的不良对话方式，非常容易潜移默化地给孩子树立反面榜样。比如：' t) m, N0 J ]( E
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妻子：“今天你陪我逛街去好吗?”. n0 m6 i) j8 f. M+ l
老公：“我最讨厌逛街了,不去,你自己去吧。”
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尤其是当爸爸的负面回应取得实效，真的没有出门时，孩子都看在眼里，记在心里。当他聚精会神地看电视，我们催促吃饭，但他更想看电视，又要很快完成选择，会自然学习爸爸地“胜利方式”，用“我讨厌吃饭”的不当语言表达自己的真实意愿。
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如果成人出于溺爱，这时妥协或者认为无所谓，孩子会记住这种“成功经验”，久而久之，很可能养成“犟嘴”或“哭闹”的习惯，为了达成目的而“操控”家长。! I7 x) K! B$ v
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其它反面榜样还有媒体：电视、电影、电子游戏和流行音乐中都会隐藏着“犟嘴/顶嘴”的画面和言辞，这些也同样是孩子学习的榜样。
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三1 V. C$ K9 v0 W' b
成人不顾及孩子感受，议论孩子) l4 x, e& F3 P/ c5 l1 l; L8 l
6 k- e9 {' Q0 G一群孩子到户外游戏，家长往往会聚在一起闲聊，有的家长经常无所顾忌，当着孩子面与其他家长说自己孩子的缺点，以为孩子在一边玩，听不见。, h2 o. K& u o5 d- t. @
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岂不知，孩子对信息的捕捉非常敏感，相比成人，无意注意占优势，尤其对父母的聊天，他们天然很感兴趣，会在游戏中敏锐地捕捉成人之间的谈话细节。当他们听到优点，会不加理会喜在心里，但当他们听到你说缺点，出于自尊往往会立刻反抗，挽救自己的面子。
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6 \5 E' ^, P" }% u5 T8 R. i) N所以，爸爸妈妈要尊重孩子的人格，不要随意议论孩子，当孩子真正出现不当行为时，再用言行管教。
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四
$ m& M0 Q% d% ]: X5 ]* I5 Q& P2 f成人缺乏与孩子足够的沟通交流
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0 H2 b, W) q0 z, E$ q: Y许多家长不假思索地认为孩子很小，大多事都要听从成人安排，很少主动了解孩子的需求，更别提需求背后的动机了。
$ v! C9 \! b% D _* ^3 O, o; v6 j比如：' `4 u3 v3 _2 g- Z. {
8 H5 \0 c' T7 L) U妈妈：干嘛蹲在地上抠泥巴？多脏啊！
' s+ p! R M3 x2 j$ k5 H/ c孩子：洞洞里有小虫子，我要看小虫子！3 e+ v+ B* T) ^; e' ]8 x& \2 w
+ t; r0 u$ [, D+ m. b7 R* i% X春天来了，妈妈带孩子去赏花，并且喜出望外的拿出手机拍照。转头一看孩子，孩子正蹲在地上用手抠泥巴。妈妈很生气，走过去拉扯孩子，“这花多好看呀你不看，却蹲在地上抠泥巴，知不知道脏？下次不带你出来玩了。”
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: b" O0 j) I, d1 n: F3 E1 q$ [2 s孩子为什么抠泥巴？妈妈不知道。问题是，妈妈没有表现出意愿，自己想知道，更别提行动了。孩子好奇成人世界里的全部，成人对孩子往往却缺乏耐心，不愿探究，孩子只能感受到，妈妈在干涉和控制自己，后面再出现分歧，就很可能“顶嘴”。
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又如孩子正玩得高兴，妈妈没有任何预兆，命令孩子立即睡觉，如果事先缺乏一致的规则和边界，孩子缺乏应对经验，很可能说出不适宜的话。1 n( I3 e6 k/ W, }# u. s
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孩子掩盖自己的过失
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许多父母对孩子要求很严厉，超出符合生命规律的承受能力，致使孩子很害怕成人知道自己犯错。因此，孩子犯错后，一旦被成人发现，便会采取“犟嘴/顶嘴”的方式掩盖自己的过失。成人往往又很难容忍孩子的这种“犟嘴/顶嘴”， 因为在成人看来，这种行为就是撒谎，便以斥责、甚至棍棒代替教育，陷入恶性循环。
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六) E; O4 y5 u! M& F1 t
家庭主要成员的教育行为**
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0 M0 l/ _3 Q3 Z“奶奶在你们就不这样！”4 h0 b3 }, t+ Q% p: M2 _4 m
“外婆都说我可以吃冰棍！”
8 g8 v7 q6 G8 n8 j& S6 T“爸爸说到了10点，作业没写完也要睡觉觉！”
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这些话语有没有很熟悉？在一个小小的家庭，教育主体都达不成一致，一方面会造成孩子的迷茫与不知所措，另一方面，也会给孩子制造很多钻空子的机会，成为他达成自身目的的借口。/ u. U/ N h0 e! Y
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: B) w4 l, {, P: ]6 J/ E总结
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' b" p/ K Q: P" R8 q* p% Y6 O5 u# ?1 t$ G以上是孩子顶嘴的一些典型原因，摊开一看，大多情况其实需要父母自身觉察和反思。1 H/ W8 N r( f* s* G6 u* a6 _4 Z
9 l) \8 @) X/ x9 p* `* N" z其实，家庭里有个能量场，爱在其中流淌，我们应当关注整理能量，孩子的一切不当行为，都是整体能量缺乏爱的流动。
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4 k8 r, T a" z, v/ I3 O孩子“犟嘴/顶嘴”时，家长应该学会区分，对于“自我”萌发，应当尊重孩子的个性表达，充满好奇，多问行为背后的为什么，适当引导和鼓励。但对不合理的“犟嘴/顶嘴”，就要引起重视并主动应对，否则一旦养成习惯，很不利于孩子成长，甚至会影响长大后人际关系的和睦。 t" D7 z; @7 q/ ?1 T- e8 m& V( y Z
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孩子不合理的“犟嘴/顶嘴”的时候，成人该如何应对？0 w. x' [0 r& S1 R7 O
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9 A6 k5 d1 P; {+ f学会辨别孩子真正的“犟嘴/顶嘴”
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' K8 x" T8 p- ~" s# Z“犟嘴”不仅仅是直接对抗，还包括很多行为，比如翻白眼、叹气，不耐烦的应对，
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“好啦，知道啦！”“坏妈妈”、“我讨厌你”、“你闭嘴”9 f2 S/ ? e1 y. g7 `
# |/ {; t0 |. P0 u1 e等一连串的糟糕话。
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二
: t2 R1 V% e# R) p让孩子清晰地认知“犟嘴/顶嘴”是不好的行为
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如果发现孩子真正“犟嘴/顶嘴”，成人千万不要视而不见或放纵，这些行为家长应该给予重视，对长辈保持应有的尊重，是家庭教育的底线之一。
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成人可以马上停止孩子下一个喜欢的活动作为惩罚，让孩子知道“犟嘴/顶嘴”是不好的行为，并且需要承担后果。
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三
- m# P9 B; {' v/ N6 y+ u4 Q' @实施后果教育5 E% d' b' l( B0 X9 n Q5 v! q$ Z1 c7 y, a
) b2 q* s9 ]! R. } H不论孩子怎样哭闹、恳求，并在消极情绪中承诺下次一定改正，都不要向孩子让步，不要轻易恢复孩子下一个活动的权利，坚定让孩子承担不当行为的后果，会让他深刻、清晰地形成认知，实现真正的改变。不过整个过程，家长要保持平和，不要和孩子发生情绪对抗。' R- A! o# L. X
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实施后果教育时还要记住：
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! S- d$ e. }( h% H. I1）告诉孩子你听到他“犟嘴/顶嘴”时的心里感受，如“我心里很不舒服；我很生气等”。不要直接说出孩子哪错了，这是让孩子学会与你共情的机会。' q- h% ^; N/ u) Z/ w+ d9 L1 `
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2）不重复孩子的“犟嘴/顶嘴”时的话，否则会对孩子糟糕的话起到强化作用。要用尊重的态度温和的告诉孩子“我发现你刚才用的词很不礼貌”。
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从孩子“犟嘴/顶嘴”行为较量中脱身
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当前面三步实施完了之后，成人要及时从较量中脱身，这一步非常关键。因为孩子必须看到，不管他怎样发脾气，父母都不再关注这件事了，很快孩子就会厌倦自己发脾气的行为。
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0 h9 n3 k1 R4 L5 d 如何从根本上解决孩子“犟嘴/顶嘴”？# H) }" ~0 t9 B4 P
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减少溺爱
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3 K7 b2 `* G; H, ]如果是因为溺爱造成孩子“犟嘴/顶嘴”，只能从根上开始治理。只有把对孩子溺爱的氛围驱除了，“犟嘴/顶嘴”现象才能减少。4 \7 }/ |6 n. c, m
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二9 ]: w2 d) ?% N4 c; c
营造民主氛围，用心倾听孩子的想法- J3 D/ e# J; L" ?% N! l
5 D g6 E0 W) B) W" S为孩子创设宽松的表达氛围，父母不能时刻以权威自居，鼓励孩子随时讲出自己的感受。如果他的行为和我们的假设不一致，不要动怒，可以心平气和地根据情景主动制造身体接触，比如摸摸他的脑袋。多问孩子为什么，养成引导的习惯，理解孩子行为背后的动机，倾听他辩解的理由，不要端着家长架子，试试看，也许会让爸爸妈妈很惊讶，甚至震撼！ ! m/ k" u( X8 L$ _6 h! S$ a$ F& V: }
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三
0 [6 q: a2 `$ p, H- ^& c/ X给孩子缓冲时间
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- s ~( I; S+ Y ~" L孩子在玩或看电视时，大人如果命令他立即停止，孩子一下子不能从原来的活动中脱离。遇到这种情况，不妨给孩子一个缓冲时间，比如告诉他：“妈妈现在去刷牙，等刷完牙你就要关掉电视了啊！”或者告诉他，分针指到哪个数字就要去洗漱睡觉。让孩子形成良好习惯。& P4 _/ P/ @& |# ]
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做孩子的榜样
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; J$ A6 n9 l) K$ V% ?; l8 Y3 y5 E+ X) M0 O日常生活中，多以身作则，平日处事平和，不急不躁，遇到长辈言行尊重，孩子自然会听从你的教导，减少顶嘴。
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: {9 S3 X6 Q' Q! `总结1 y' N+ H2 f5 c2 T u1 d7 E
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教育孩子不要意气用事，一定要从孩子的角度去思考和处理问题。孩子犯了任何错误都不可怕，孩子的每一次错误都可以成为成长的营养，而不是我们大人“出气”的机会。 F9 V) M. ]: \ V6 t' I4 h
生活即教育，如果我们为人父母着能具备这样的心胸与格局，我们的孩子也一定会成为一个有心胸、明是非的好孩子！
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发表于 2016-4-27 15:03
