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欣乐土

初生婴儿

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宝宝生日
2013-08-28 
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楼主
发表于 2016-4-27 15:03 |只看该作者 | 最新帖子 | 查看作者所有帖子 | 发短消息 | 加为好友 | 字体大小: tT

20150312165142f9668.jpg

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5 ^+ s7 N; w1 J9 l2 k: w7 ]

% }! P* f, w0 |+ t: C1 P0 q, p) f  k: M/ Z6 z9 @  u
孩子一天天长大。
( d- j4 I- W1 ^! I# H( v  {突然有一天,他们不听从号令,居然鼓着嘴巴和你“犟嘴/顶嘴”。( l- Y1 P4 }; F" D, P/ l2 R: x9 \
相信这是几乎所有家长在孩子成长中的必经历程。0 I# k( H6 `# m" a) y
: [% e' J8 `! I5 B; V8 r3 n
孩子为什么顶嘴?% D; |3 F* [, \
孩子顶嘴怎么办?
6 _6 e2 h) G5 g" V" M$ q& @1 e如何从根本上解决孩子顶嘴的习惯?
. z, l& O$ k% B5 E; z3 [6 n" A: y
4 Y8 w  _, p3 D认真阅读本文,跟随欣乐土,同孩子一同学习成长。1 f3 m5 `# B  [) h5 ^) q  `0 O2 `8 H
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/ {1 u! w4 x& B# g& n, p) C0 o
孩子为什么会犟嘴/顶嘴?
( j: Q* h+ g4 a9 S, r. }1 }  `! A6 }1 ^9 a0 O

! b. I" f0 }$ Y/ Y7 U" q) ^2 [2 I
( f5 Z  J/ P1 g6 A正常的生命现象( h6 L' a1 _* B- m& B# s. Q
8 l& [5 i( z6 O! t6 E/ {
每个生命的成长过程,都必然经历“独立意识”的萌生与建构,当孩子开始对事物拥有自己不同于家长的见解,但缺乏相关的引导与学习,在一些情景,他很自然地采用最直接的方式,尝试“犟嘴/顶嘴”,向外界证明“自我”。
* A# r$ e8 B6 I( }. }) Y8 N+ y. n& M8 x8 p1 Z9 I
0 @  K7 n' b  V
反面榜样的力量  H. j3 Z: r( I& p! W

6 y3 z0 e6 ~, i; A生命幼小时,对所有信息的捕捉都是经验学习。所以成人之间的不良对话方式,非常容易潜移默化地给孩子树立反面榜样。比如:" Z! w2 \; q9 s" R- G% K# U3 j

6 p; j' J* a. F7 C% x妻子:“今天你陪我逛街去好吗?”' B/ ^% c3 W2 Q, W4 m/ D: L( {
老公:“我最讨厌逛街了,不去,你自己去吧。”
+ f" ^2 p2 O0 S. E% t# F+ y5 }' m; y" Q5 y. W: w8 h
尤其是当爸爸的负面回应取得实效,真的没有出门时,孩子都看在眼里,记在心里。当他聚精会神地看电视,我们催促吃饭,但他更想看电视,又要很快完成选择,会自然学习爸爸地“胜利方式”,用“我讨厌吃饭”的不当语言表达自己的真实意愿。
1 i: }5 ]* }! f. F, ~
; y' _; ]* N/ E, q" `9 ^如果成人出于溺爱,这时妥协或者认为无所谓,孩子会记住这种“成功经验”,久而久之,很可能养成“犟嘴”或“哭闹”的习惯,为了达成目的而“操控”家长。
, e4 w2 q' b+ ^- i/ l: M" X, [
' j6 r7 e4 A+ }( |0 V其它反面榜样还有媒体:电视、电影、电子游戏和流行音乐中都会隐藏着“犟嘴/顶嘴”的画面和言辞,这些也同样是孩子学习的榜样。, `  H3 v% @4 L* X; r: i

7 @, h# G8 _+ w4 r" E% Y, }
( G9 r0 ~9 ~" _# {2 c2 N: V  Z& Y* d成人不顾及孩子感受,议论孩子1 i- i; k. B9 b* h1 d

  v6 ~, i, f- p0 T" P% }" |) C一群孩子到户外游戏,家长往往会聚在一起闲聊,有的家长经常无所顾忌,当着孩子面与其他家长说自己孩子的缺点,以为孩子在一边玩,听不见。" k2 q" F2 ], s) P5 r. X: M
" {- Z/ G. X1 V) _$ A* F
岂不知,孩子对信息的捕捉非常敏感,相比成人,无意注意占优势,尤其对父母的聊天,他们天然很感兴趣,会在游戏中敏锐地捕捉成人之间的谈话细节。当他们听到优点,会不加理会喜在心里,但当他们听到你说缺点,出于自尊往往会立刻反抗,挽救自己的面子。
* X' u! [& e0 f& S2 ?% S! [9 [1 ?9 ~  @: k. x" Y; h6 k' N4 K
所以,爸爸妈妈要尊重孩子的人格,不要随意议论孩子,当孩子真正出现不当行为时,再用言行管教。
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) t/ z4 V* g2 w; \. c( |成人缺乏与孩子足够的沟通交流
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+ z$ [# z6 D) s( E$ I7 O! M3 }许多家长不假思索地认为孩子很小,大多事都要听从成人安排,很少主动了解孩子的需求,更别提需求背后的动机了。7 L2 J0 T7 i0 N7 h0 C- t4 l: U
比如:* X$ Z$ e5 T1 w0 h( M7 d7 C

: v3 K. r4 Q& G- E  v' k  _9 g, s妈妈:干嘛蹲在地上抠泥巴?多脏啊!
0 \+ e5 s, y0 I6 Z5 A孩子:洞洞里有小虫子,我要看小虫子!+ @/ X+ k2 Z' N$ H( e( C) s! p# @$ R

# c% p+ U6 o, {/ P9 e% x" {2 x$ i春天来了,妈妈带孩子去赏花,并且喜出望外的拿出手机拍照。转头一看孩子,孩子正蹲在地上用手抠泥巴。妈妈很生气,走过去拉扯孩子,“这花多好看呀你不看,却蹲在地上抠泥巴,知不知道脏?下次不带你出来玩了。”
% X( H' h/ ^. i3 `; t/ z' Q  q8 c1 F3 ~  N
孩子为什么抠泥巴?妈妈不知道。问题是,妈妈没有表现出意愿,自己想知道,更别提行动了。孩子好奇成人世界里的全部,成人对孩子往往却缺乏耐心,不愿探究,孩子只能感受到,妈妈在干涉和控制自己,后面再出现分歧,就很可能“顶嘴”。
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  n4 ?- d! }) N6 o又如孩子正玩得高兴,妈妈没有任何预兆,命令孩子立即睡觉,如果事先缺乏一致的规则和边界,孩子缺乏应对经验,很可能说出不适宜的话。
: v0 s# z- ?4 B) x3 S4 ~* Y; i2 o7 U* ~6 A! n" }

  ~  n6 m- v$ g- g* W孩子掩盖自己的过失
2 |4 ?; `% j9 w6 W
6 N0 l( M' J" a! R许多父母对孩子要求很严厉,超出符合生命规律的承受能力,致使孩子很害怕成人知道自己犯错。因此,孩子犯错后,一旦被成人发现,便会采取“犟嘴/顶嘴”的方式掩盖自己的过失。成人往往又很难容忍孩子的这种“犟嘴/顶嘴”, 因为在成人看来,这种行为就是撒谎,便以斥责、甚至棍棒代替教育,陷入恶性循环。  r4 [, P( t0 ]- q# G  T# C, ^8 p$ ?
" @! }4 @2 M- _" z( G
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家庭主要成员的教育行为**& e& ^, d! ^6 ~% _/ |3 I

) C# g0 u+ @8 C# w- H" d9 Z& A“奶奶在你们就不这样!”
* I" _$ a2 F, H& m) g2 c: |6 [0 o“外婆都说我可以吃冰棍!”
  _3 f4 B0 W* }  Z( s“爸爸说到了10点,作业没写完也要睡觉觉!”& \5 F; p# N: a9 H5 @" d3 d) Y

$ A# [' d. Y4 H- ]( q这些话语有没有很熟悉?在一个小小的家庭,教育主体都达不成一致,一方面会造成孩子的迷茫与不知所措,另一方面,也会给孩子制造很多钻空子的机会,成为他达成自身目的的借口。* J7 ^3 v3 I. @9 R' C# B- t  r
9 g' `+ c! j2 x$ M2 ?! V

2 O+ M2 L9 B; ]- _总结
2 A/ c  h- N; o0 b5 T9 v8 S+ H% Q2 m) u# p( u$ N
以上是孩子顶嘴的一些典型原因,摊开一看,大多情况其实需要父母自身觉察和反思。
4 N& Z( b9 ^1 C$ L* Q. g) f1 J. K6 ^& f; N! n& U' t3 K5 |
其实,家庭里有个能量场,爱在其中流淌,我们应当关注整理能量,孩子的一切不当行为,都是整体能量缺乏爱的流动。- a( `* j+ f' D# a
2 K# x2 V' Y1 Q+ ?5 b: d
孩子“犟嘴/顶嘴”时,家长应该学会区分,对于“自我”萌发,应当尊重孩子的个性表达,充满好奇,多问行为背后的为什么,适当引导和鼓励。但对不合理的“犟嘴/顶嘴”,就要引起重视并主动应对,否则一旦养成习惯,很不利于孩子成长,甚至会影响长大后人际关系的和睦。
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/ J9 {7 j) A0 a7 H" N 孩子不合理的“犟嘴/顶嘴”的时候,成人该如何应对?6 _& w3 u8 R7 _/ o8 ?" o  T$ o3 i

. `* a: a& p6 G6 b* w4 P7 B
$ ^5 M- ?; g& W- p' i1 i# P! d/ n
学会辨别孩子真正的“犟嘴/顶嘴”! u& h4 b. p( i
5 H  X- u' d8 p# F" ]9 u( Z8 V
“犟嘴”不仅仅是直接对抗,还包括很多行为,比如翻白眼、叹气,不耐烦的应对,
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" B. t8 c) |( b7 E “好啦,知道啦!”“坏妈妈”、“我讨厌你”、“你闭嘴”2 S& K8 K) z& ~
. C( Q  P$ q4 m2 k) V" H* o
等一连串的糟糕话。* b& b# k6 X+ {0 E. _3 W* l5 f

3 r* W2 |. c' X& ~0 e; c  G8 \6 W3 y4 H  V; M
让孩子清晰地认知“犟嘴/顶嘴”是不好的行为
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6 f# a4 X& n& ^2 l0 g3 R- ^. O如果发现孩子真正“犟嘴/顶嘴”,成人千万不要视而不见或放纵,这些行为家长应该给予重视,对长辈保持应有的尊重,是家庭教育的底线之一。
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% A( J- l% F/ x' U6 C. P' v成人可以马上停止孩子下一个喜欢的活动作为惩罚,让孩子知道“犟嘴/顶嘴”是不好的行为,并且需要承担后果。
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  x' |% x5 r( N; T+ O6 Z* ?9 I! u实施后果教育
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不论孩子怎样哭闹、恳求,并在消极情绪中承诺下次一定改正,都不要向孩子让步,不要轻易恢复孩子下一个活动的权利,坚定让孩子承担不当行为的后果,会让他深刻、清晰地形成认知,实现真正的改变。不过整个过程,家长要保持平和,不要和孩子发生情绪对抗。
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实施后果教育时还要记住:% r. i1 G* _2 j" c
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1)告诉孩子你听到他“犟嘴/顶嘴”时的心里感受,如“我心里很不舒服;我很生气等”。不要直接说出孩子哪错了,这是让孩子学会与你共情的机会。
1 {& h) z! G& t+ f5 F! H: l" ~; ?
) B2 _9 w( A. ~9 ], M; X2)不重复孩子的“犟嘴/顶嘴”时的话,否则会对孩子糟糕的话起到强化作用。要用尊重的态度温和的告诉孩子“我发现你刚才用的词很不礼貌”。
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  J% U% s: W# g& a: b
从孩子“犟嘴/顶嘴”行为较量中脱身
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0 s% s- M7 g% d  x* G6 r) E当前面三步实施完了之后,成人要及时从较量中脱身,这一步非常关键。因为孩子必须看到,不管他怎样发脾气,父母都不再关注这件事了,很快孩子就会厌倦自己发脾气的行为。  {- R! m7 M& k. }& S8 ^. A

, e) {* ~! A7 q6 e% y9 I/ ]6 I 如何从根本上解决孩子“犟嘴/顶嘴”?- I3 F# }' w; ]5 @3 \2 w
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$ h  {( R+ G5 o& Y$ x7 ^
减少溺爱' D; p, d8 V3 W+ |
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如果是因为溺爱造成孩子“犟嘴/顶嘴”,只能从根上开始治理。只有把对孩子溺爱的氛围驱除了,“犟嘴/顶嘴”现象才能减少。! F8 ^3 q3 c% {5 P5 _
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" p1 |. K2 U0 b* T2 @3 j
营造民主氛围,用心倾听孩子的想法; h( v; C" F3 w- s; f1 E

9 a4 \# O# ~' X+ U5 x为孩子创设宽松的表达氛围,父母不能时刻以权威自居,鼓励孩子随时讲出自己的感受。如果他的行为和我们的假设不一致,不要动怒,可以心平气和地根据情景主动制造身体接触,比如摸摸他的脑袋。多问孩子为什么,养成引导的习惯,理解孩子行为背后的动机,倾听他辩解的理由,不要端着家长架子,试试看,也许会让爸爸妈妈很惊讶,甚至震撼!
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给孩子缓冲时间+ q" J9 }& L( q- j
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孩子在玩或看电视时,大人如果命令他立即停止,孩子一下子不能从原来的活动中脱离。遇到这种情况,不妨给孩子一个缓冲时间,比如告诉他:“妈妈现在去刷牙,等刷完牙你就要关掉电视了啊!”或者告诉他,分针指到哪个数字就要去洗漱睡觉。让孩子形成良好习惯。9 O* m/ T# }/ L, J3 g

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做孩子的榜样
  f8 s! X# k4 |3 P
3 F  N& F& ]# U" Q8 S9 _' W日常生活中,多以身作则,平日处事平和,不急不躁,遇到长辈言行尊重,孩子自然会听从你的教导,减少顶嘴。! ]6 b5 Y! j# p0 m% R
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总结" I8 P9 i3 T* m! [' f5 [  a6 V
1 K' O3 C7 `6 J9 E+ D$ N, [+ a
教育孩子不要意气用事,一定要从孩子的角度去思考和处理问题。孩子犯了任何错误都不可怕,孩子的每一次错误都可以成为成长的营养,而不是我们大人“出气”的机会。
- F5 ?: N3 t; [5 M" V& N/ a生活即教育,如果我们为人父母着能具备这样的心胸与格局,我们的孩子也一定会成为一个有心胸、明是非的好孩子!4 o# ^) U5 V/ D4 m# E9 o+ B

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宝宝生日
2013-07-09 
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5 N2 D: Y: B# f5 ?" H! E6 l6 q- T. K
值得学习

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宝宝生日
2012-10-27 
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值得学习

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宝宝生日
2010-01-14 
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值得学习, U2 S, a' |  R2 o; r/ L1 N+ ]" r

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