欣乐土

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孩子一天天长大。
, x. s7 t; D4 G9 e突然有一天，他们不听从号令，居然鼓着嘴巴和你“犟嘴/顶嘴”。
& Z& e; u, S3 [9 h* d+ J. E& U相信这是几乎所有家长在孩子成长中的必经历程。6 g. T/ |! ?5 p* P6 n

6 k2 V0 I' L. d% R孩子为什么顶嘴？% M# ?  e9 n  Z
孩子顶嘴怎么办？
) Q0 \4 u* q# m: w8 T如何从根本上解决孩子顶嘴的习惯？
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: s" Z5 ^: o7 I$ Q! f  @认真阅读本文，跟随欣乐土，同孩子一同学习成长。6 U# x* S# B0 C( w4 W4 O

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孩子为什么会犟嘴/顶嘴?& C' |1 o/ n+ A! @
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. F) M& y3 \1 A5 ]7 j" Q( \% q正常的生命现象5 R+ g4 o5 b! L: t  j/ Z% ?

& h5 k# h3 v7 x6 i! k$ C) d/ F每个生命的成长过程，都必然经历“独立意识”的萌生与建构，当孩子开始对事物拥有自己不同于家长的见解，但缺乏相关的引导与学习，在一些情景，他很自然地采用最直接的方式，尝试“犟嘴/顶嘴”，向外界证明“自我”。
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反面榜样的力量$ `4 \/ P! Y) A/ N  V

& D1 c4 ]+ Y: N+ M8 j, @  @生命幼小时，对所有信息的捕捉都是经验学习。所以成人之间的不良对话方式，非常容易潜移默化地给孩子树立反面榜样。比如：
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) h4 `& p( [! J5 Q6 y妻子：“今天你陪我逛街去好吗?”
. ]; h' I' a" a, U9 ?老公：“我最讨厌逛街了,不去,你自己去吧。”
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; u$ P! A4 |4 @. L& P9 C尤其是当爸爸的负面回应取得实效，真的没有出门时，孩子都看在眼里，记在心里。当他聚精会神地看电视，我们催促吃饭，但他更想看电视，又要很快完成选择，会自然学习爸爸地“胜利方式”，用“我讨厌吃饭”的不当语言表达自己的真实意愿。( J8 k) ]* Z" U; I# t2 C
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如果成人出于溺爱，这时妥协或者认为无所谓，孩子会记住这种“成功经验”，久而久之，很可能养成“犟嘴”或“哭闹”的习惯，为了达成目的而“操控”家长。# M0 F' E  ^8 u

5 E' \! G+ g' Q, m% y其它反面榜样还有媒体：电视、电影、电子游戏和流行音乐中都会隐藏着“犟嘴/顶嘴”的画面和言辞，这些也同样是孩子学习的榜样。2 p/ k  g5 I/ W( r
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三
5 d# T, z' x3 c成人不顾及孩子感受，议论孩子
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一群孩子到户外游戏，家长往往会聚在一起闲聊，有的家长经常无所顾忌，当着孩子面与其他家长说自己孩子的缺点，以为孩子在一边玩，听不见。
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7 t8 f) c2 E. ~0 K+ h! g  ~9 k岂不知，孩子对信息的捕捉非常敏感，相比成人，无意注意占优势，尤其对父母的聊天，他们天然很感兴趣，会在游戏中敏锐地捕捉成人之间的谈话细节。当他们听到优点，会不加理会喜在心里，但当他们听到你说缺点，出于自尊往往会立刻反抗，挽救自己的面子。" f  ]( }8 |- o" C% m, A
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所以，爸爸妈妈要尊重孩子的人格，不要随意议论孩子，当孩子真正出现不当行为时，再用言行管教。
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成人缺乏与孩子足够的沟通交流! j! d: P9 l; p5 t
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许多家长不假思索地认为孩子很小，大多事都要听从成人安排，很少主动了解孩子的需求，更别提需求背后的动机了。
* N0 W# O0 n4 Q0 `比如：% d& ~: }8 V* E1 C
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妈妈：干嘛蹲在地上抠泥巴？多脏啊！, k; w0 I+ r, \; E/ @$ c1 O
孩子：洞洞里有小虫子，我要看小虫子！8 r! h( o& ]* d  I" k6 `8 [3 z. A
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春天来了，妈妈带孩子去赏花，并且喜出望外的拿出手机拍照。转头一看孩子，孩子正蹲在地上用手抠泥巴。妈妈很生气，走过去拉扯孩子，“这花多好看呀你不看，却蹲在地上抠泥巴，知不知道脏？下次不带你出来玩了。”
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孩子为什么抠泥巴？妈妈不知道。问题是，妈妈没有表现出意愿，自己想知道，更别提行动了。孩子好奇成人世界里的全部，成人对孩子往往却缺乏耐心，不愿探究，孩子只能感受到，妈妈在干涉和控制自己，后面再出现分歧，就很可能“顶嘴”。
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+ c+ ^' W( w+ m9 j" ~又如孩子正玩得高兴，妈妈没有任何预兆，命令孩子立即睡觉，如果事先缺乏一致的规则和边界，孩子缺乏应对经验，很可能说出不适宜的话。
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五
; {3 r  l1 f  f% A0 z$ }7 V孩子掩盖自己的过失( z' m" P. K* d1 ~6 n

, C0 b0 ^6 E, ~$ {$ R! ]) b许多父母对孩子要求很严厉，超出符合生命规律的承受能力，致使孩子很害怕成人知道自己犯错。因此，孩子犯错后，一旦被成人发现，便会采取“犟嘴/顶嘴”的方式掩盖自己的过失。成人往往又很难容忍孩子的这种“犟嘴/顶嘴”， 因为在成人看来，这种行为就是撒谎，便以斥责、甚至棍棒代替教育，陷入恶性循环。$ L- ]) P: k- C' G2 L- o

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家庭主要成员的教育行为**
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. ~& `: ^5 s% _) G“奶奶在你们就不这样！”3 E; `) x% Y8 `7 q' e' _
“外婆都说我可以吃冰棍！”
- s- d# [( M7 o: b( L“爸爸说到了10点，作业没写完也要睡觉觉！”8 Z7 C) L8 G# F+ a3 Y0 D

  c3 P5 _& h2 h8 J: G/ l% {2 N) ^这些话语有没有很熟悉？在一个小小的家庭，教育主体都达不成一致，一方面会造成孩子的迷茫与不知所措，另一方面，也会给孩子制造很多钻空子的机会，成为他达成自身目的的借口。* x1 e" f% n* I
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# P0 {, W1 r' ^总结# F; U/ Z+ Z# w$ c: `+ |
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以上是孩子顶嘴的一些典型原因，摊开一看，大多情况其实需要父母自身觉察和反思。+ W8 t- Q0 Q8 w% J0 G

. J! T. E3 f; Z. ]( \$ a其实，家庭里有个能量场，爱在其中流淌，我们应当关注整理能量，孩子的一切不当行为，都是整体能量缺乏爱的流动。" M3 h/ O# C- s; Y/ E& r; i
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孩子“犟嘴/顶嘴”时，家长应该学会区分，对于“自我”萌发，应当尊重孩子的个性表达，充满好奇，多问行为背后的为什么，适当引导和鼓励。但对不合理的“犟嘴/顶嘴”，就要引起重视并主动应对，否则一旦养成习惯，很不利于孩子成长，甚至会影响长大后人际关系的和睦。; Z, G' z% c( ?" w

0 ~$ [6 O2 y5 _5 H( m' N& @, ~ 孩子不合理的“犟嘴/顶嘴”的时候，成人该如何应对？
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学会辨别孩子真正的“犟嘴/顶嘴”# q! h6 L' B. J! V2 Q4 f

8 p; q; ~& J0 g! c" V* c“犟嘴”不仅仅是直接对抗，还包括很多行为，比如翻白眼、叹气，不耐烦的应对，
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“好啦，知道啦！”“坏妈妈”、“我讨厌你”、“你闭嘴”
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, N; z7 g% O- f* e7 J! T* U等一连串的糟糕话。. t( X( J) ~/ y9 \& Q* b
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二) s1 e  U7 f9 ]9 X& I$ g
让孩子清晰地认知“犟嘴/顶嘴”是不好的行为& I+ C0 r; w* Q6 s: L4 `) [- T

2 I$ L8 ?) V2 y. p9 J如果发现孩子真正“犟嘴/顶嘴”，成人千万不要视而不见或放纵，这些行为家长应该给予重视，对长辈保持应有的尊重，是家庭教育的底线之一。6 Y' d+ H, Q1 K& e: K. U9 B
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成人可以马上停止孩子下一个喜欢的活动作为惩罚，让孩子知道“犟嘴/顶嘴”是不好的行为，并且需要承担后果。
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实施后果教育
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1 W2 ?1 c. |+ w: g- \, @: E) I& w1 @不论孩子怎样哭闹、恳求，并在消极情绪中承诺下次一定改正，都不要向孩子让步，不要轻易恢复孩子下一个活动的权利，坚定让孩子承担不当行为的后果，会让他深刻、清晰地形成认知，实现真正的改变。不过整个过程，家长要保持平和，不要和孩子发生情绪对抗。
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/ b& C/ t+ e$ T% o' r实施后果教育时还要记住：
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1）告诉孩子你听到他“犟嘴/顶嘴”时的心里感受，如“我心里很不舒服；我很生气等”。不要直接说出孩子哪错了，这是让孩子学会与你共情的机会。
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, d$ o8 l3 B4 O0 u" n! C/ u+ l2）不重复孩子的“犟嘴/顶嘴”时的话，否则会对孩子糟糕的话起到强化作用。要用尊重的态度温和的告诉孩子“我发现你刚才用的词很不礼貌”。: [; J3 u( S7 \( W
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从孩子“犟嘴/顶嘴”行为较量中脱身# l+ b/ S7 {8 E! a& K2 p
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当前面三步实施完了之后，成人要及时从较量中脱身，这一步非常关键。因为孩子必须看到，不管他怎样发脾气，父母都不再关注这件事了，很快孩子就会厌倦自己发脾气的行为。
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& s% P  K' T# h0 c 如何从根本上解决孩子“犟嘴/顶嘴”？
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减少溺爱
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5 o( d( O+ _$ b' V% ?7 U如果是因为溺爱造成孩子“犟嘴/顶嘴”，只能从根上开始治理。只有把对孩子溺爱的氛围驱除了，“犟嘴/顶嘴”现象才能减少。( v5 P4 X! ?9 t9 q/ J# N% Q
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二
( P" ~( `6 @6 O0 ^+ v营造民主氛围，用心倾听孩子的想法+ B( |! O' E' a
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为孩子创设宽松的表达氛围，父母不能时刻以权威自居，鼓励孩子随时讲出自己的感受。如果他的行为和我们的假设不一致，不要动怒，可以心平气和地根据情景主动制造身体接触，比如摸摸他的脑袋。多问孩子为什么，养成引导的习惯，理解孩子行为背后的动机，倾听他辩解的理由，不要端着家长架子，试试看，也许会让爸爸妈妈很惊讶，甚至震撼！ 0 l% O1 @4 d1 a6 }' V" W& v5 d1 ~% j
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三
( }5 S" h4 h: o# ~( e% l给孩子缓冲时间
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孩子在玩或看电视时，大人如果命令他立即停止，孩子一下子不能从原来的活动中脱离。遇到这种情况，不妨给孩子一个缓冲时间，比如告诉他：“妈妈现在去刷牙，等刷完牙你就要关掉电视了啊！”或者告诉他，分针指到哪个数字就要去洗漱睡觉。让孩子形成良好习惯。
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做孩子的榜样
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日常生活中，多以身作则，平日处事平和，不急不躁，遇到长辈言行尊重，孩子自然会听从你的教导，减少顶嘴。
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8 N$ B4 h; Z2 m  h& l总结( W; W' [- O( Z# |+ n6 N# e
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教育孩子不要意气用事，一定要从孩子的角度去思考和处理问题。孩子犯了任何错误都不可怕，孩子的每一次错误都可以成为成长的营养，而不是我们大人“出气”的机会。! _* U/ V% y! }. z
生活即教育，如果我们为人父母着能具备这样的心胸与格局，我们的孩子也一定会成为一个有心胸、明是非的好孩子！
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lifenla

' f# W8 r% d: Y值得学习

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. r: R8 K6 s% Q+ d# U) |, i值得学习

yzhangj

值得学习3 C. `- A0 R) z/ r1 H- |

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