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欣乐土

初生婴儿

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宝宝生日
2013-08-28 
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楼主
发表于 2016-4-27 15:03 |只看该作者 | 最新帖子 | 查看作者所有帖子 | 发短消息 | 加为好友 | 字体大小: tT

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0 h* {& H+ P  Z8 e( e  \3 S6 ^: U3 x& k9 w) `
( X8 w/ k" ^7 S, V! o+ R4 S
& k2 G% [, m9 s; N' r8 R/ J
孩子一天天长大。! k$ u1 T, F/ m6 k6 V
突然有一天,他们不听从号令,居然鼓着嘴巴和你“犟嘴/顶嘴”。
0 o" U! Z2 m1 y) \, P- T, p& \9 N相信这是几乎所有家长在孩子成长中的必经历程。* g2 P1 Z7 U5 |6 r' @2 x) q% A( L
  @  {2 \/ L1 X& Z3 j
孩子为什么顶嘴?
+ d+ r7 b, O$ l1 a" j! s# U孩子顶嘴怎么办?
9 B- J9 Z* u5 g5 B- i如何从根本上解决孩子顶嘴的习惯?. W5 F6 m" m- L  P: f5 z

$ S- _4 q1 K% `. `! C8 s* C认真阅读本文,跟随欣乐土,同孩子一同学习成长。% C- G2 S/ M6 O$ E

  g) U' L# A0 o! v1 ]; c
) n6 W: [. w' E( a6 p孩子为什么会犟嘴/顶嘴?9 P1 R: G8 C2 K4 N5 Q
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! L4 t2 o! _+ v% t" _- ?
" F  l$ |! X/ D- R
正常的生命现象# ]  y: L" M- h# |4 [2 y  Q
2 Y7 S; _3 i3 C' L) j1 {, ?
每个生命的成长过程,都必然经历“独立意识”的萌生与建构,当孩子开始对事物拥有自己不同于家长的见解,但缺乏相关的引导与学习,在一些情景,他很自然地采用最直接的方式,尝试“犟嘴/顶嘴”,向外界证明“自我”。$ f: z+ u; ]5 S& g
+ S% \7 r7 M" e3 ~( T

0 z& ~/ F8 U( S8 r) h% ]# d 反面榜样的力量' {4 k: ~% [% T. l5 |- q

8 b- O; }+ ^9 p4 R3 F4 I3 H' Q生命幼小时,对所有信息的捕捉都是经验学习。所以成人之间的不良对话方式,非常容易潜移默化地给孩子树立反面榜样。比如:, [. F: D! b6 ~" ^3 _

  R2 z9 n/ i  \9 Z$ X妻子:“今天你陪我逛街去好吗?”) b5 a( o! S$ Q
老公:“我最讨厌逛街了,不去,你自己去吧。”  r. Y/ y( y: O2 K- W* ^
2 z% v+ ?2 X& N9 ]- X1 I: _
尤其是当爸爸的负面回应取得实效,真的没有出门时,孩子都看在眼里,记在心里。当他聚精会神地看电视,我们催促吃饭,但他更想看电视,又要很快完成选择,会自然学习爸爸地“胜利方式”,用“我讨厌吃饭”的不当语言表达自己的真实意愿。
* b% U0 l2 w# q) W$ Q( v& n6 _  m4 N) e. _& C! S) u! k
如果成人出于溺爱,这时妥协或者认为无所谓,孩子会记住这种“成功经验”,久而久之,很可能养成“犟嘴”或“哭闹”的习惯,为了达成目的而“操控”家长。
1 F$ V  H1 |7 I
. M; b7 D! ?6 {& G, p6 H其它反面榜样还有媒体:电视、电影、电子游戏和流行音乐中都会隐藏着“犟嘴/顶嘴”的画面和言辞,这些也同样是孩子学习的榜样。3 O9 z$ D4 u$ h- R  g5 A
. x: Q+ ~& q! S5 O
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成人不顾及孩子感受,议论孩子
2 `! ~: f3 u5 a9 p
' ^2 d1 [; c6 G; H一群孩子到户外游戏,家长往往会聚在一起闲聊,有的家长经常无所顾忌,当着孩子面与其他家长说自己孩子的缺点,以为孩子在一边玩,听不见。2 R* l1 e3 V( L8 w/ k

+ \. j0 f2 M. V0 s岂不知,孩子对信息的捕捉非常敏感,相比成人,无意注意占优势,尤其对父母的聊天,他们天然很感兴趣,会在游戏中敏锐地捕捉成人之间的谈话细节。当他们听到优点,会不加理会喜在心里,但当他们听到你说缺点,出于自尊往往会立刻反抗,挽救自己的面子。
3 Z% a. L: x1 l2 ]
6 k& }0 [  Y2 Y; ~( ~, o- O所以,爸爸妈妈要尊重孩子的人格,不要随意议论孩子,当孩子真正出现不当行为时,再用言行管教。
6 W/ \/ M' Q, a
  I+ ]; ~# c( O8 C# [& ^/ \6 H: w8 ^2 B; E  U) \7 f! T
成人缺乏与孩子足够的沟通交流
. v9 [5 W$ q$ @6 x, W1 ~4 O. b9 V8 H
; k+ r: C3 z& h4 p5 a许多家长不假思索地认为孩子很小,大多事都要听从成人安排,很少主动了解孩子的需求,更别提需求背后的动机了。
$ g1 H. \* ~. q" d2 ~比如:+ z- ~# I3 h. m& w0 u" B4 ?

' d6 {1 S3 s. D+ `/ ]5 z妈妈:干嘛蹲在地上抠泥巴?多脏啊!
# y' L& @7 J. d3 H孩子:洞洞里有小虫子,我要看小虫子!+ x6 v# W7 {) @9 q2 h
  I+ {4 d! Z2 z, T
春天来了,妈妈带孩子去赏花,并且喜出望外的拿出手机拍照。转头一看孩子,孩子正蹲在地上用手抠泥巴。妈妈很生气,走过去拉扯孩子,“这花多好看呀你不看,却蹲在地上抠泥巴,知不知道脏?下次不带你出来玩了。”3 o! x6 m2 n* o6 {
/ g( `$ m- X# C8 G4 `. ^2 Z
孩子为什么抠泥巴?妈妈不知道。问题是,妈妈没有表现出意愿,自己想知道,更别提行动了。孩子好奇成人世界里的全部,成人对孩子往往却缺乏耐心,不愿探究,孩子只能感受到,妈妈在干涉和控制自己,后面再出现分歧,就很可能“顶嘴”。& L, |4 e" F$ _  C& o) s' r" @% @
& x' Q5 L% Z" o: W
又如孩子正玩得高兴,妈妈没有任何预兆,命令孩子立即睡觉,如果事先缺乏一致的规则和边界,孩子缺乏应对经验,很可能说出不适宜的话。3 _, M/ c7 y6 T
; B/ I. r7 H" n( a
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孩子掩盖自己的过失
" x% Z3 m8 k. {( g  S9 N% S) v
& p9 t/ e3 N7 N1 [1 k2 w- ]1 I3 @许多父母对孩子要求很严厉,超出符合生命规律的承受能力,致使孩子很害怕成人知道自己犯错。因此,孩子犯错后,一旦被成人发现,便会采取“犟嘴/顶嘴”的方式掩盖自己的过失。成人往往又很难容忍孩子的这种“犟嘴/顶嘴”, 因为在成人看来,这种行为就是撒谎,便以斥责、甚至棍棒代替教育,陷入恶性循环。' }2 w% m8 l3 y3 i

5 P! V: C, D& q
9 I5 _  ^; Z# M' `家庭主要成员的教育行为**
5 R+ m$ w1 w1 J7 {# I7 Y; `8 W" J) ^
“奶奶在你们就不这样!”
9 V" s% @0 ~; d. r: y“外婆都说我可以吃冰棍!”
! D2 h5 O5 D! N* p$ E“爸爸说到了10点,作业没写完也要睡觉觉!”: g$ P7 c( y2 |2 P( t

6 _' ~" k: F2 ?! r4 [这些话语有没有很熟悉?在一个小小的家庭,教育主体都达不成一致,一方面会造成孩子的迷茫与不知所措,另一方面,也会给孩子制造很多钻空子的机会,成为他达成自身目的的借口。
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* A1 J% r# i& M* T6 \
2 x4 ]/ \; [* r, r0 M/ @总结
1 }" w- A  X$ L+ e6 G/ G( u6 C4 t# Z  C* D! u
以上是孩子顶嘴的一些典型原因,摊开一看,大多情况其实需要父母自身觉察和反思。5 _, I1 X6 g& i% j' `( }8 `" D
4 i4 N+ j2 t% O! b3 v
其实,家庭里有个能量场,爱在其中流淌,我们应当关注整理能量,孩子的一切不当行为,都是整体能量缺乏爱的流动。
+ O2 N" M3 R2 D: E6 l/ l2 `) h+ Q! \0 e/ _) N
孩子“犟嘴/顶嘴”时,家长应该学会区分,对于“自我”萌发,应当尊重孩子的个性表达,充满好奇,多问行为背后的为什么,适当引导和鼓励。但对不合理的“犟嘴/顶嘴”,就要引起重视并主动应对,否则一旦养成习惯,很不利于孩子成长,甚至会影响长大后人际关系的和睦。
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% e: `6 r& |# \! a3 z0 B/ F 孩子不合理的“犟嘴/顶嘴”的时候,成人该如何应对?2 _" e4 b0 s0 P" c

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9 P; s' `( B5 A3 @; S; G4 N  d6 F9 H8 Q
学会辨别孩子真正的“犟嘴/顶嘴”8 r3 `* n# ~1 j
& j; i) d. A5 A5 _0 ~1 S% k3 W
“犟嘴”不仅仅是直接对抗,还包括很多行为,比如翻白眼、叹气,不耐烦的应对,  _0 Y& Z, R) q* w( e7 {6 f

  [. a7 M$ n* f5 c7 G& t- E' m- B9 F1 ~ “好啦,知道啦!”“坏妈妈”、“我讨厌你”、“你闭嘴”
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等一连串的糟糕话。0 d& y% J* G: _, [) l
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让孩子清晰地认知“犟嘴/顶嘴”是不好的行为
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如果发现孩子真正“犟嘴/顶嘴”,成人千万不要视而不见或放纵,这些行为家长应该给予重视,对长辈保持应有的尊重,是家庭教育的底线之一。( H6 v# ^' m; Z4 O$ ?" N

% O# K* q% M" M9 R; D* v7 _1 c成人可以马上停止孩子下一个喜欢的活动作为惩罚,让孩子知道“犟嘴/顶嘴”是不好的行为,并且需要承担后果。) P* c1 T3 W/ ?' _  k( [
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实施后果教育8 w' ^2 {4 G- P! \' P0 s8 b

! T! A1 L  I4 u! ~! ~不论孩子怎样哭闹、恳求,并在消极情绪中承诺下次一定改正,都不要向孩子让步,不要轻易恢复孩子下一个活动的权利,坚定让孩子承担不当行为的后果,会让他深刻、清晰地形成认知,实现真正的改变。不过整个过程,家长要保持平和,不要和孩子发生情绪对抗。
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实施后果教育时还要记住:
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1)告诉孩子你听到他“犟嘴/顶嘴”时的心里感受,如“我心里很不舒服;我很生气等”。不要直接说出孩子哪错了,这是让孩子学会与你共情的机会。
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; o  O9 T0 S5 X& ^0 [' A2)不重复孩子的“犟嘴/顶嘴”时的话,否则会对孩子糟糕的话起到强化作用。要用尊重的态度温和的告诉孩子“我发现你刚才用的词很不礼貌”。
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从孩子“犟嘴/顶嘴”行为较量中脱身
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当前面三步实施完了之后,成人要及时从较量中脱身,这一步非常关键。因为孩子必须看到,不管他怎样发脾气,父母都不再关注这件事了,很快孩子就会厌倦自己发脾气的行为。
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如何从根本上解决孩子“犟嘴/顶嘴”?. z8 v% F' h) D8 d4 v8 X$ x
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减少溺爱
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如果是因为溺爱造成孩子“犟嘴/顶嘴”,只能从根上开始治理。只有把对孩子溺爱的氛围驱除了,“犟嘴/顶嘴”现象才能减少。
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3 M( E2 y; I8 ?9 h' w) w营造民主氛围,用心倾听孩子的想法4 v9 D' ^, S" r* O& C
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为孩子创设宽松的表达氛围,父母不能时刻以权威自居,鼓励孩子随时讲出自己的感受。如果他的行为和我们的假设不一致,不要动怒,可以心平气和地根据情景主动制造身体接触,比如摸摸他的脑袋。多问孩子为什么,养成引导的习惯,理解孩子行为背后的动机,倾听他辩解的理由,不要端着家长架子,试试看,也许会让爸爸妈妈很惊讶,甚至震撼!
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给孩子缓冲时间3 _% H$ M# Y" A( I! J8 Q  s0 T1 Z

" O$ n  N+ q+ `! T: x孩子在玩或看电视时,大人如果命令他立即停止,孩子一下子不能从原来的活动中脱离。遇到这种情况,不妨给孩子一个缓冲时间,比如告诉他:“妈妈现在去刷牙,等刷完牙你就要关掉电视了啊!”或者告诉他,分针指到哪个数字就要去洗漱睡觉。让孩子形成良好习惯。
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做孩子的榜样" j3 O  u" h  ~9 d, Y& B
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日常生活中,多以身作则,平日处事平和,不急不躁,遇到长辈言行尊重,孩子自然会听从你的教导,减少顶嘴。/ M4 K/ M) r) R  ?- s6 R6 R
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总结7 L  z; F* k! `5 u6 S3 Z1 ~! u
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教育孩子不要意气用事,一定要从孩子的角度去思考和处理问题。孩子犯了任何错误都不可怕,孩子的每一次错误都可以成为成长的营养,而不是我们大人“出气”的机会。
4 ]/ W2 Y& \- B# j生活即教育,如果我们为人父母着能具备这样的心胸与格局,我们的孩子也一定会成为一个有心胸、明是非的好孩子!
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