欣乐土

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孩子一天天长大。8 v/ B' _9 o0 Y! V  @* k, o% m! b0 m
突然有一天，他们不听从号令，居然鼓着嘴巴和你“犟嘴/顶嘴”。
7 |. L! t; j9 H7 w- `$ K相信这是几乎所有家长在孩子成长中的必经历程。3 D% `) y8 V( p+ e8 q
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孩子为什么顶嘴？
  R7 l; z# a* M孩子顶嘴怎么办？
/ F. e3 t1 S/ T" P/ d) p& \: ?如何从根本上解决孩子顶嘴的习惯？' k" L! d# u) s7 X6 |0 d6 k6 |+ }; A
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认真阅读本文，跟随欣乐土，同孩子一同学习成长。  X3 i/ ?$ m8 }5 y; }; e3 ~. x7 o
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( T) A- p9 G; _9 y+ P& i孩子为什么会犟嘴/顶嘴?6 D) V. ?) U8 a) z
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正常的生命现象
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每个生命的成长过程，都必然经历“独立意识”的萌生与建构，当孩子开始对事物拥有自己不同于家长的见解，但缺乏相关的引导与学习，在一些情景，他很自然地采用最直接的方式，尝试“犟嘴/顶嘴”，向外界证明“自我”。
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反面榜样的力量
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+ z: k8 O  w1 L* {6 o生命幼小时，对所有信息的捕捉都是经验学习。所以成人之间的不良对话方式，非常容易潜移默化地给孩子树立反面榜样。比如：' K9 F1 K& \% Q) p' E0 [

. [7 A. t$ j, ~; S9 R妻子：“今天你陪我逛街去好吗?”
) B& \$ a: y% ]2 t老公：“我最讨厌逛街了,不去,你自己去吧。”
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尤其是当爸爸的负面回应取得实效，真的没有出门时，孩子都看在眼里，记在心里。当他聚精会神地看电视，我们催促吃饭，但他更想看电视，又要很快完成选择，会自然学习爸爸地“胜利方式”，用“我讨厌吃饭”的不当语言表达自己的真实意愿。& w/ G% m$ h3 t) z* v

" X. u, y, o- A" E8 T: h如果成人出于溺爱，这时妥协或者认为无所谓，孩子会记住这种“成功经验”，久而久之，很可能养成“犟嘴”或“哭闹”的习惯，为了达成目的而“操控”家长。
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, o. b+ n/ ?' ]! ?: s其它反面榜样还有媒体：电视、电影、电子游戏和流行音乐中都会隐藏着“犟嘴/顶嘴”的画面和言辞，这些也同样是孩子学习的榜样。
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成人不顾及孩子感受，议论孩子
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. t/ N* S5 R7 K6 Y: X( U3 m1 L一群孩子到户外游戏，家长往往会聚在一起闲聊，有的家长经常无所顾忌，当着孩子面与其他家长说自己孩子的缺点，以为孩子在一边玩，听不见。. s  h3 v! y2 C
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岂不知，孩子对信息的捕捉非常敏感，相比成人，无意注意占优势，尤其对父母的聊天，他们天然很感兴趣，会在游戏中敏锐地捕捉成人之间的谈话细节。当他们听到优点，会不加理会喜在心里，但当他们听到你说缺点，出于自尊往往会立刻反抗，挽救自己的面子。2 Y# m; P- i5 F0 V- U4 u

8 i/ v1 C5 y0 x: |' }" p$ G所以，爸爸妈妈要尊重孩子的人格，不要随意议论孩子，当孩子真正出现不当行为时，再用言行管教。
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成人缺乏与孩子足够的沟通交流: p6 L3 x1 d2 s7 C) a6 y  Q, F% ]
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许多家长不假思索地认为孩子很小，大多事都要听从成人安排，很少主动了解孩子的需求，更别提需求背后的动机了。' C. _: F0 f: Y* ~: Y
比如：
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妈妈：干嘛蹲在地上抠泥巴？多脏啊！7 I( P1 z* L, E! ~
孩子：洞洞里有小虫子，我要看小虫子！! @& O9 v6 F& m+ P  J5 H  P

' ^- H6 R, M# \春天来了，妈妈带孩子去赏花，并且喜出望外的拿出手机拍照。转头一看孩子，孩子正蹲在地上用手抠泥巴。妈妈很生气，走过去拉扯孩子，“这花多好看呀你不看，却蹲在地上抠泥巴，知不知道脏？下次不带你出来玩了。”
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+ |! P1 l( ^/ U! T2 |) T孩子为什么抠泥巴？妈妈不知道。问题是，妈妈没有表现出意愿，自己想知道，更别提行动了。孩子好奇成人世界里的全部，成人对孩子往往却缺乏耐心，不愿探究，孩子只能感受到，妈妈在干涉和控制自己，后面再出现分歧，就很可能“顶嘴”。
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/ ^8 v4 G! U3 |! I2 Q& C" R又如孩子正玩得高兴，妈妈没有任何预兆，命令孩子立即睡觉，如果事先缺乏一致的规则和边界，孩子缺乏应对经验，很可能说出不适宜的话。
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孩子掩盖自己的过失$ S( B  k- G1 B' x- L8 o

, m5 ?5 r, H. x许多父母对孩子要求很严厉，超出符合生命规律的承受能力，致使孩子很害怕成人知道自己犯错。因此，孩子犯错后，一旦被成人发现，便会采取“犟嘴/顶嘴”的方式掩盖自己的过失。成人往往又很难容忍孩子的这种“犟嘴/顶嘴”， 因为在成人看来，这种行为就是撒谎，便以斥责、甚至棍棒代替教育，陷入恶性循环。4 s  v! r5 g# R+ w# s
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家庭主要成员的教育行为**
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“奶奶在你们就不这样！”  p0 ~8 T- _& s' I5 o
“外婆都说我可以吃冰棍！”
; {! G5 {& t& m2 G$ T. q* Y$ k# p“爸爸说到了10点，作业没写完也要睡觉觉！”
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这些话语有没有很熟悉？在一个小小的家庭，教育主体都达不成一致，一方面会造成孩子的迷茫与不知所措，另一方面，也会给孩子制造很多钻空子的机会，成为他达成自身目的的借口。
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总结
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0 I. \( h4 p6 C0 {/ F. V以上是孩子顶嘴的一些典型原因，摊开一看，大多情况其实需要父母自身觉察和反思。5 A7 g/ q4 F9 z7 z  L
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其实，家庭里有个能量场，爱在其中流淌，我们应当关注整理能量，孩子的一切不当行为，都是整体能量缺乏爱的流动。, E0 U7 v9 C! i" G8 j) j
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孩子“犟嘴/顶嘴”时，家长应该学会区分，对于“自我”萌发，应当尊重孩子的个性表达，充满好奇，多问行为背后的为什么，适当引导和鼓励。但对不合理的“犟嘴/顶嘴”，就要引起重视并主动应对，否则一旦养成习惯，很不利于孩子成长，甚至会影响长大后人际关系的和睦。
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孩子不合理的“犟嘴/顶嘴”的时候，成人该如何应对？
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学会辨别孩子真正的“犟嘴/顶嘴”* [8 x* Y6 w, q2 `1 A

4 K, R* ~% V- H6 R' H“犟嘴”不仅仅是直接对抗，还包括很多行为，比如翻白眼、叹气，不耐烦的应对，
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“好啦，知道啦！”“坏妈妈”、“我讨厌你”、“你闭嘴”% C& o# R  \* x0 n5 S
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等一连串的糟糕话。
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* d; e! d, [7 F! \$ I7 [让孩子清晰地认知“犟嘴/顶嘴”是不好的行为3 A; E* g3 {" V6 g

& Z2 {6 u8 }  ]0 k5 P5 u7 z如果发现孩子真正“犟嘴/顶嘴”，成人千万不要视而不见或放纵，这些行为家长应该给予重视，对长辈保持应有的尊重，是家庭教育的底线之一。
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* Q* _& e+ v# o9 n. ?0 \成人可以马上停止孩子下一个喜欢的活动作为惩罚，让孩子知道“犟嘴/顶嘴”是不好的行为，并且需要承担后果。
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& k  ^' D: }( w% {( P6 D三
% X. N+ T( v3 o9 L( |) k实施后果教育2 X3 @" ^2 u6 q
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不论孩子怎样哭闹、恳求，并在消极情绪中承诺下次一定改正，都不要向孩子让步，不要轻易恢复孩子下一个活动的权利，坚定让孩子承担不当行为的后果，会让他深刻、清晰地形成认知，实现真正的改变。不过整个过程，家长要保持平和，不要和孩子发生情绪对抗。
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. W( a8 I/ k9 Z" V* M7 m" c) r实施后果教育时还要记住：2 m0 D4 Q. ~# Q+ A6 V1 Z
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1）告诉孩子你听到他“犟嘴/顶嘴”时的心里感受，如“我心里很不舒服；我很生气等”。不要直接说出孩子哪错了，这是让孩子学会与你共情的机会。
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. i# A) r0 \& w2 {3 l  ?2）不重复孩子的“犟嘴/顶嘴”时的话，否则会对孩子糟糕的话起到强化作用。要用尊重的态度温和的告诉孩子“我发现你刚才用的词很不礼貌”。
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/ o$ B. O0 d- X4 t2 T6 L2 _% v从孩子“犟嘴/顶嘴”行为较量中脱身
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5 N, B' [. b; G( l当前面三步实施完了之后，成人要及时从较量中脱身，这一步非常关键。因为孩子必须看到，不管他怎样发脾气，父母都不再关注这件事了，很快孩子就会厌倦自己发脾气的行为。
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如何从根本上解决孩子“犟嘴/顶嘴”？" [. K% \' a$ P$ w( k# w
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! m0 ?% @  r9 [+ e7 C2 m3 [1 B减少溺爱" @9 B, p$ w# F- X' r
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如果是因为溺爱造成孩子“犟嘴/顶嘴”，只能从根上开始治理。只有把对孩子溺爱的氛围驱除了，“犟嘴/顶嘴”现象才能减少。  H5 w' B3 i) U/ b
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二
$ p/ C+ g# d. N' ^营造民主氛围，用心倾听孩子的想法% c/ S& q/ Z3 j  A& g. H
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为孩子创设宽松的表达氛围，父母不能时刻以权威自居，鼓励孩子随时讲出自己的感受。如果他的行为和我们的假设不一致，不要动怒，可以心平气和地根据情景主动制造身体接触，比如摸摸他的脑袋。多问孩子为什么，养成引导的习惯，理解孩子行为背后的动机，倾听他辩解的理由，不要端着家长架子，试试看，也许会让爸爸妈妈很惊讶，甚至震撼！ 9 o8 M6 x. `- G2 t' Y! ~% F
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给孩子缓冲时间
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% h. `! @) \. e. [0 P孩子在玩或看电视时，大人如果命令他立即停止，孩子一下子不能从原来的活动中脱离。遇到这种情况，不妨给孩子一个缓冲时间，比如告诉他：“妈妈现在去刷牙，等刷完牙你就要关掉电视了啊！”或者告诉他，分针指到哪个数字就要去洗漱睡觉。让孩子形成良好习惯。
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四
! z% Z& V1 s! y6 ]5 q1 M做孩子的榜样
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# l; q1 @, g8 E( `日常生活中，多以身作则，平日处事平和，不急不躁，遇到长辈言行尊重，孩子自然会听从你的教导，减少顶嘴。3 W& E! m+ N+ d

& m$ B+ `, R) g; Q总结
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教育孩子不要意气用事，一定要从孩子的角度去思考和处理问题。孩子犯了任何错误都不可怕，孩子的每一次错误都可以成为成长的营养，而不是我们大人“出气”的机会。+ A, E% r, e9 z2 L
生活即教育，如果我们为人父母着能具备这样的心胸与格局，我们的孩子也一定会成为一个有心胸、明是非的好孩子！
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7 i1 P1 m9 p% ?8 @值得学习

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* P$ w3 h5 ]' W, I* J3 n4 u4 I值得学习

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值得学习
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