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欣乐土

初生婴儿

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宝宝生日
2013-08-28 
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楼主
发表于 2016-4-27 15:03 |只看该作者 | 最新帖子 | 查看作者所有帖子 | 发短消息 | 加为好友 | 字体大小: tT

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$ L9 S+ d& D  y孩子一天天长大。1 d. j* ^  u7 P+ L0 n2 F3 Y
突然有一天,他们不听从号令,居然鼓着嘴巴和你“犟嘴/顶嘴”。
' i$ W( |" L6 Y  p& _相信这是几乎所有家长在孩子成长中的必经历程。6 R* q: u; p5 `) L' N% v9 c2 o

) a& i6 J1 `$ g; O- b孩子为什么顶嘴?
3 |# ], T" l# D5 j5 n/ u9 u8 {孩子顶嘴怎么办?* L: P* ]" r8 c  [
如何从根本上解决孩子顶嘴的习惯?
' T2 @0 T8 `5 ^7 Z) M
0 V  F0 }( C: S8 |& A认真阅读本文,跟随欣乐土,同孩子一同学习成长。
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" h5 }5 z, M8 W, j! E6 L$ W  y孩子为什么会犟嘴/顶嘴?
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' F9 K) g' \" H" O  [' d正常的生命现象
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每个生命的成长过程,都必然经历“独立意识”的萌生与建构,当孩子开始对事物拥有自己不同于家长的见解,但缺乏相关的引导与学习,在一些情景,他很自然地采用最直接的方式,尝试“犟嘴/顶嘴”,向外界证明“自我”。
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反面榜样的力量
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生命幼小时,对所有信息的捕捉都是经验学习。所以成人之间的不良对话方式,非常容易潜移默化地给孩子树立反面榜样。比如:" E5 L3 Q: ^# Q9 }$ X( ?! f: v- Y% g

- M( l' W; G5 a妻子:“今天你陪我逛街去好吗?”5 g% s+ w( P2 x1 i% S0 v
老公:“我最讨厌逛街了,不去,你自己去吧。”
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: W) i( S" N" o4 r4 c尤其是当爸爸的负面回应取得实效,真的没有出门时,孩子都看在眼里,记在心里。当他聚精会神地看电视,我们催促吃饭,但他更想看电视,又要很快完成选择,会自然学习爸爸地“胜利方式”,用“我讨厌吃饭”的不当语言表达自己的真实意愿。
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8 `; P: |7 j' o7 b1 P5 `如果成人出于溺爱,这时妥协或者认为无所谓,孩子会记住这种“成功经验”,久而久之,很可能养成“犟嘴”或“哭闹”的习惯,为了达成目的而“操控”家长。, m/ F+ `* }$ K7 C- \  N
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其它反面榜样还有媒体:电视、电影、电子游戏和流行音乐中都会隐藏着“犟嘴/顶嘴”的画面和言辞,这些也同样是孩子学习的榜样。+ Y4 r& _; t! t3 x
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8 _7 d* U- ^- s" P: C7 e( q6 C4 o成人不顾及孩子感受,议论孩子
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一群孩子到户外游戏,家长往往会聚在一起闲聊,有的家长经常无所顾忌,当着孩子面与其他家长说自己孩子的缺点,以为孩子在一边玩,听不见。$ o; q5 v; P8 O% q: u
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岂不知,孩子对信息的捕捉非常敏感,相比成人,无意注意占优势,尤其对父母的聊天,他们天然很感兴趣,会在游戏中敏锐地捕捉成人之间的谈话细节。当他们听到优点,会不加理会喜在心里,但当他们听到你说缺点,出于自尊往往会立刻反抗,挽救自己的面子。, Q& p, S1 c  H

  ^% q& O4 e$ H& o" N$ u6 \: o所以,爸爸妈妈要尊重孩子的人格,不要随意议论孩子,当孩子真正出现不当行为时,再用言行管教。, p* U- w# J' E( [3 k
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成人缺乏与孩子足够的沟通交流
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许多家长不假思索地认为孩子很小,大多事都要听从成人安排,很少主动了解孩子的需求,更别提需求背后的动机了。; H0 |' Y4 b. v3 c2 o; p
比如:
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妈妈:干嘛蹲在地上抠泥巴?多脏啊!$ a7 ?9 i% u6 [' Y
孩子:洞洞里有小虫子,我要看小虫子!7 M  g; ?, w. V' Q- B, c1 g

' K6 [5 p- u/ c; s- O春天来了,妈妈带孩子去赏花,并且喜出望外的拿出手机拍照。转头一看孩子,孩子正蹲在地上用手抠泥巴。妈妈很生气,走过去拉扯孩子,“这花多好看呀你不看,却蹲在地上抠泥巴,知不知道脏?下次不带你出来玩了。”" N" ?+ Y( ?+ z% Z" j& e( Q

- |& H5 L, H: ?' p4 V孩子为什么抠泥巴?妈妈不知道。问题是,妈妈没有表现出意愿,自己想知道,更别提行动了。孩子好奇成人世界里的全部,成人对孩子往往却缺乏耐心,不愿探究,孩子只能感受到,妈妈在干涉和控制自己,后面再出现分歧,就很可能“顶嘴”。, y  p* N& C: w. @& J& N( u

3 W# h1 G5 T/ O6 r4 a& W5 N- P又如孩子正玩得高兴,妈妈没有任何预兆,命令孩子立即睡觉,如果事先缺乏一致的规则和边界,孩子缺乏应对经验,很可能说出不适宜的话。% \( y( ?  x  ?: R2 b( H

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* p7 b  l( f' N+ ^8 c+ T( L  L8 x孩子掩盖自己的过失
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许多父母对孩子要求很严厉,超出符合生命规律的承受能力,致使孩子很害怕成人知道自己犯错。因此,孩子犯错后,一旦被成人发现,便会采取“犟嘴/顶嘴”的方式掩盖自己的过失。成人往往又很难容忍孩子的这种“犟嘴/顶嘴”, 因为在成人看来,这种行为就是撒谎,便以斥责、甚至棍棒代替教育,陷入恶性循环。
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6 A: S+ F) {  ?+ Z. v# F4 r家庭主要成员的教育行为**( \2 I/ s! o8 d& ?. j) b  W% K& j

6 @4 X0 J' o" S' \3 H9 N“奶奶在你们就不这样!”
" `( s  L9 _: p4 @8 r& \$ }" E. ?“外婆都说我可以吃冰棍!”
5 @5 I& |* V5 X7 |“爸爸说到了10点,作业没写完也要睡觉觉!”! P9 B$ R0 e& `

/ @8 U; V/ W" {9 w这些话语有没有很熟悉?在一个小小的家庭,教育主体都达不成一致,一方面会造成孩子的迷茫与不知所措,另一方面,也会给孩子制造很多钻空子的机会,成为他达成自身目的的借口。
# I9 Y) l/ t; h) _. L
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/ l9 s' k0 S4 t( i2 C* w5 }0 ?总结
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以上是孩子顶嘴的一些典型原因,摊开一看,大多情况其实需要父母自身觉察和反思。
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其实,家庭里有个能量场,爱在其中流淌,我们应当关注整理能量,孩子的一切不当行为,都是整体能量缺乏爱的流动。
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孩子“犟嘴/顶嘴”时,家长应该学会区分,对于“自我”萌发,应当尊重孩子的个性表达,充满好奇,多问行为背后的为什么,适当引导和鼓励。但对不合理的“犟嘴/顶嘴”,就要引起重视并主动应对,否则一旦养成习惯,很不利于孩子成长,甚至会影响长大后人际关系的和睦。
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孩子不合理的“犟嘴/顶嘴”的时候,成人该如何应对?
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学会辨别孩子真正的“犟嘴/顶嘴”2 G( K  ^1 f9 K3 ^0 X3 L
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“犟嘴”不仅仅是直接对抗,还包括很多行为,比如翻白眼、叹气,不耐烦的应对,  N# a- x1 r+ X' c, J

/ \$ P0 k4 m9 V" J1 y( r$ p “好啦,知道啦!”“坏妈妈”、“我讨厌你”、“你闭嘴”6 D0 ?( v7 Y2 D* D
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等一连串的糟糕话。
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! k& s7 E) q* h% v0 E让孩子清晰地认知“犟嘴/顶嘴”是不好的行为" x. {/ D/ b6 ^0 z) V

( H8 I5 i+ J" g9 m, C如果发现孩子真正“犟嘴/顶嘴”,成人千万不要视而不见或放纵,这些行为家长应该给予重视,对长辈保持应有的尊重,是家庭教育的底线之一。7 @: f, e% q+ ~  T* z  X

% Q; @, C/ M) b0 m' F成人可以马上停止孩子下一个喜欢的活动作为惩罚,让孩子知道“犟嘴/顶嘴”是不好的行为,并且需要承担后果。) p+ h5 N3 M+ ?9 ]
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9 z2 p; w! G: |实施后果教育
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不论孩子怎样哭闹、恳求,并在消极情绪中承诺下次一定改正,都不要向孩子让步,不要轻易恢复孩子下一个活动的权利,坚定让孩子承担不当行为的后果,会让他深刻、清晰地形成认知,实现真正的改变。不过整个过程,家长要保持平和,不要和孩子发生情绪对抗。# i$ z! f- x0 T: o/ d
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实施后果教育时还要记住:
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1)告诉孩子你听到他“犟嘴/顶嘴”时的心里感受,如“我心里很不舒服;我很生气等”。不要直接说出孩子哪错了,这是让孩子学会与你共情的机会。
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2)不重复孩子的“犟嘴/顶嘴”时的话,否则会对孩子糟糕的话起到强化作用。要用尊重的态度温和的告诉孩子“我发现你刚才用的词很不礼貌”。
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; T' c+ ]( i* u4 t& E2 u从孩子“犟嘴/顶嘴”行为较量中脱身. _+ K% h7 R5 U; j$ W& i/ ^
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当前面三步实施完了之后,成人要及时从较量中脱身,这一步非常关键。因为孩子必须看到,不管他怎样发脾气,父母都不再关注这件事了,很快孩子就会厌倦自己发脾气的行为。9 u+ s) @& H+ K5 @) Z* R9 }0 [& w& K6 L6 c

0 N& c  b$ x8 R- z: V1 u# R' d5 P 如何从根本上解决孩子“犟嘴/顶嘴”?7 F# r2 h" R) i1 F
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; b7 E6 O2 N( h7 a; ?0 D减少溺爱
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% }( ?0 l" z# C如果是因为溺爱造成孩子“犟嘴/顶嘴”,只能从根上开始治理。只有把对孩子溺爱的氛围驱除了,“犟嘴/顶嘴”现象才能减少。
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营造民主氛围,用心倾听孩子的想法
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为孩子创设宽松的表达氛围,父母不能时刻以权威自居,鼓励孩子随时讲出自己的感受。如果他的行为和我们的假设不一致,不要动怒,可以心平气和地根据情景主动制造身体接触,比如摸摸他的脑袋。多问孩子为什么,养成引导的习惯,理解孩子行为背后的动机,倾听他辩解的理由,不要端着家长架子,试试看,也许会让爸爸妈妈很惊讶,甚至震撼!
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( N! y  R. S9 Q1 e' h$ T. |& n/ `$ w
给孩子缓冲时间
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5 ?& k4 A5 N, ~. h9 U$ i2 b孩子在玩或看电视时,大人如果命令他立即停止,孩子一下子不能从原来的活动中脱离。遇到这种情况,不妨给孩子一个缓冲时间,比如告诉他:“妈妈现在去刷牙,等刷完牙你就要关掉电视了啊!”或者告诉他,分针指到哪个数字就要去洗漱睡觉。让孩子形成良好习惯。8 G+ q5 {8 w7 |% h) |7 M4 w( u
6 E5 `# K! s. z$ R$ T9 o
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做孩子的榜样2 U7 Z, v5 T- A) `  f
* O& O$ \* w3 P+ L
日常生活中,多以身作则,平日处事平和,不急不躁,遇到长辈言行尊重,孩子自然会听从你的教导,减少顶嘴。
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( H! A$ d, N- p$ }5 k总结
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教育孩子不要意气用事,一定要从孩子的角度去思考和处理问题。孩子犯了任何错误都不可怕,孩子的每一次错误都可以成为成长的营养,而不是我们大人“出气”的机会。3 L0 X' P8 \  F1 S
生活即教育,如果我们为人父母着能具备这样的心胸与格局,我们的孩子也一定会成为一个有心胸、明是非的好孩子!" V" Q1 I. g: i5 L

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宝宝生日
2013-07-09 
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2012-10-27 
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