- 妈米
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看过《好妈妈胜过好老师》的妈妈们都对尹建莉 不陌生，这位妈妈用亲身经历分享了她的女儿成长的过程，其实是一个比较自由的空间环境塑造出一个多方面发展的孩子。最近看到转载的尹建莉的一篇文章：讲道理的家长是“问题家长”，孩子往往越不听话！文章不长，一如既往她的风格，故事中分享育儿经。
# C4 ~5 c- |& r* z1 X! B; f1 l& Z概括其核心如下：! R! g/ j! q- b9 X
1.越喜欢讲道理的家长，他的孩子往往越不听话。
) K2 h3 J( a0 K+ }6 ~ 这里讲了一个小女孩总喜欢用袖子擦着扶手滑下楼体，妈妈很多次说都不起作用，后来笔者建议妈妈和女儿每人拿块毛巾，往下滑，一边擦一边玩，这样的好处是既擦干净了楼体，而且孩子也满足了孩子下楼梯的乐趣。一举两得。3 X8 k V6 m9 S
: A) ]/ f$ S0 C- |$ q" J2.把“讲道理”当成教育，这几乎是“问题家长”的通病。
% k8 B( u! j- r' f& D+ G( t& n: K 这里讲得是一个爸爸看不上别的家长武力解决教育孩子的方法，而每次自己都以为自己的苦口婆心能感化孩子，殊不知孩子逆反了，结果这个爸爸也用上了自己不懈的武力解决法。( v1 P$ f* Z3 u0 V
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3.讲道理孩子不停，不妨换个做法。7 n2 H x- c4 }8 p% L7 ~
这里讲得是一个小孩子不配合刷牙，妈妈冥思苦想，让孩子喜欢的小熊配合孩子，孩子充分体会到了其中的乐趣，最后也配合妈妈好好刷牙的故事。" R: P, W6 c3 x; |0 r8 X5 W2 D/ b
还有一个小朋友总喜欢夜里除去玩，不同意就哭。后来索性爸爸带着她在一个寒冷的夜晚下楼，小朋友觉得孤独而且冷，就主动要求爸爸回家，从此不再要求夜里下楼。
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: X6 [" \% |9 l# r3 `7 D/ I" a4.教条不重要，教养才重要。+ ^* s7 r3 @1 L+ D
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三条建议：; z- j; ^ M. ~" ?# O* N
1.“讲道理”一定不要口是心非。
6 @8 d+ D# i3 X G. u: O2.避免向孩子灌输庸俗价值观。
. s# p' F% w" \. T; d c5 t3.切不可把“不讲道理”做成“不讲理”。
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其实豆包妈还是挺深有感触的。小豆包算是比较讲道理的孩子，可有的时候也会挑战一下“道理”。跟她说赖床迟到不好，一天后她依然需要三催四催；跟她说不珍惜自己的东西是会让买给她的人伤心的，她依然我型我素...道理讲得无数，她有时候也像耳边风，看到了这篇文章，从今天送她去幼儿园开始改变做法。不再催她，自己也乖乖起床，收拾好了，自己在路上主动要求我和爸爸跟她排成队，时而齐步走，时而跑步，今天去幼儿园真的比以往还早。也许别的方面还需要有个磨合和适应的过程，但改变确实需要时间。
8 h$ S# N5 H$ e( B3 ^8 K6 V 思想家卢梭说过：3种对孩子无益反而有害的教育方法是讲道理，发脾气，刻意感动。这句重要的提醒已经存世百年，但这三种办法恰是很多家长身体力行，运用最纯熟的。所以从现在开始，试着不做“讲道理”的家长。天下没有不懂事的孩子，如果要孩子懂道理，家长要首先做的有道理，做的有道理比说的有道理重要的多。 L$ u4 J9 c2 Z6 H3 i
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发表于 2014-11-14 13:10
