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要激发宝贝的好奇心,鼓励宝宝多提问,父母的积极回应固然是不错,可是2岁之前的小婴儿,这招可能不是太管用。
- O! F/ ]3 M) }. l: ~ 激发好奇心的秘诀
- w0 }/ ^) l0 F" P# t# A" t7 n 要激发宝贝的好奇心,鼓励宝宝多提问,父母的积极回应固然是不错,可是2岁之前的小婴儿,这招可能不是太管用。因为0—2岁的宝宝还处于感觉运动阶段,他们更多地通过感觉器官与肌肉的工作来获取外界的信息,他们的学习方式具有“感觉+动作”的特点,而不是用语言。' l; K: P& S# T' P$ b3 d
充分开发宝贝的各种感觉器官
$ v, J5 ~, p1 _ 摸、听、看、闻、尝是个体最基本的感觉,也是个体认识世界的最基础方式。多种感官的参与,让孩子从不同角度了解信息,也使他对物体具有更综合、更立体、更准确的认识。
- F: \7 H; ^! d 当然不可能所有的事物都能从这五个方面来体验,但是父母应该在安全的前提下,鼓励孩子尽可能多得运用各种感官认识事物。这招是对宝宝多方位的挑战,保证宝宝欲罢不能。
: z2 q! _" c4 X: i4 A- z. R 妙招分享* t" g+ q6 r D$ o* r& I2 a
苹果和橙子,如果从图片上去认识,那么孩子只限于从视觉上理解,可能只是从颜色来区分两种水果。假如我们同时出示这两个水果:
o! \8 s, P) i7 Y 摸—让孩子感觉到大小,外表的光滑程度不同。
# {5 x5 n4 j5 X' u# Y& d 听—让孩子将“苹果”和“橙子”分别和这两个实物联系起来。
: V- q8 j' |1 d4 F B& f 看—让孩子从颜色来区分两种水果。& J6 {+ v7 x9 k# f
闻—让孩子感受两种水果不同的香味。/ P! Y- i/ @# \5 v! \
尝—让孩子体验到两种水果不同的味道。
& W% d7 V N8 e4 i4 z' B 螺旋式上升的学习3 R& }3 |4 T% S1 C
亮丽的颜色、特殊的造型会激发孩子的好奇心,未经历过的体验也会激发孩子的好奇心。宝宝的学习方式是螺旋式上升的,在不同的阶段,对同一个物体也会产生不同的好奇心。因此,父母应该利用同一物体,开发新的游戏方式,让宝宝保持对同一事物的好奇心。
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