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要激发宝贝的好奇心，鼓励宝宝多提问，父母的积极回应固然是不错，可是2岁之前的小婴儿，这招可能不是太管用。
3 ?8 Y+ F% I0 p$ h 激发好奇心的秘诀
$ Y# j: @3 a% F! s1 U% u$ b5 p+ C+ j 要激发宝贝的好奇心，鼓励宝宝多提问，父母的积极回应固然是不错，可是2岁之前的小婴儿，这招可能不是太管用。因为0—2岁的宝宝还处于感觉运动阶段，他们更多地通过感觉器官与肌肉的工作来获取外界的信息，他们的学习方式具有“感觉+动作”的特点，而不是用语言。
$ d% c7 h2 M9 v, Q- ?5 o 充分开发宝贝的各种感觉器官. h1 ]( [6 O: m; n
摸、听、看、闻、尝是个体最基本的感觉，也是个体认识世界的最基础方式。多种感官的参与，让孩子从不同角度了解信息，也使他对物体具有更综合、更立体、更准确的认识。
$ {+ ?2 ?# Z- Z# O0 P 当然不可能所有的事物都能从这五个方面来体验，但是父母应该在安全的前提下，鼓励孩子尽可能多得运用各种感官认识事物。这招是对宝宝多方位的挑战，保证宝宝欲罢不能。0 Q0 D+ e0 B7 P, I7 d3 ~# p9 C5 v$ B
妙招分享
7 ?$ X, K: J9 L2 _ 苹果和橙子，如果从图片上去认识，那么孩子只限于从视觉上理解，可能只是从颜色来区分两种水果。假如我们同时出示这两个水果：
+ N% S" p" L( n; P5 x" W 摸—让孩子感觉到大小，外表的光滑程度不同。' I; u2 j' c# I% t
听—让孩子将“苹果”和“橙子”分别和这两个实物联系起来。
0 j8 g- d" ^ \$ @ 看—让孩子从颜色来区分两种水果。$ u: v8 C2 ^- H8 v" ?: D- r
闻—让孩子感受两种水果不同的香味。0 T' F0 ~: ~& L, l6 f; t$ T
尝—让孩子体验到两种水果不同的味道。 U! H8 _( `% I3 b8 @
螺旋式上升的学习& Y& p' `# y5 `6 Z" g' N, z
亮丽的颜色、特殊的造型会激发孩子的好奇心，未经历过的体验也会激发孩子的好奇心。宝宝的学习方式是螺旋式上升的，在不同的阶段，对同一个物体也会产生不同的好奇心。因此，父母应该利用同一物体，开发新的游戏方式，让宝宝保持对同一事物的好奇心。
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发表于 2010-12-27 12:23
