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要激发宝贝的好奇心，鼓励宝宝多提问，父母的积极回应固然是不错，可是2岁之前的小婴儿，这招可能不是太管用。
3 F+ t% G, P& ^6 m, d7 Y( K 激发好奇心的秘诀
! ?7 J# u2 e/ ?! F' ?; E 要激发宝贝的好奇心，鼓励宝宝多提问，父母的积极回应固然是不错，可是2岁之前的小婴儿，这招可能不是太管用。因为0—2岁的宝宝还处于感觉运动阶段，他们更多地通过感觉器官与肌肉的工作来获取外界的信息，他们的学习方式具有“感觉+动作”的特点，而不是用语言。+ ]9 y/ \5 R0 V9 E3 L
充分开发宝贝的各种感觉器官" d# @& v( j! C& D3 e3 s! p5 z
摸、听、看、闻、尝是个体最基本的感觉，也是个体认识世界的最基础方式。多种感官的参与，让孩子从不同角度了解信息，也使他对物体具有更综合、更立体、更准确的认识。6 H7 S! W6 y' ]* b
当然不可能所有的事物都能从这五个方面来体验，但是父母应该在安全的前提下，鼓励孩子尽可能多得运用各种感官认识事物。这招是对宝宝多方位的挑战，保证宝宝欲罢不能。+ Q+ F( s7 z" n! Y2 N& S
妙招分享/ z2 X, `* o) A; Z; n6 v" W
苹果和橙子，如果从图片上去认识，那么孩子只限于从视觉上理解，可能只是从颜色来区分两种水果。假如我们同时出示这两个水果：
0 _0 g% C/ g5 i& \7 o7 ] 摸—让孩子感觉到大小，外表的光滑程度不同。
6 v- m7 e# Y# ]+ A4 j5 O" I 听—让孩子将“苹果”和“橙子”分别和这两个实物联系起来。
2 _3 X" A+ {6 Q9 T) { 看—让孩子从颜色来区分两种水果。+ j: b! O1 }; p$ Z& q! x7 a
闻—让孩子感受两种水果不同的香味。
8 v) G! o: t5 u2 r- q' i6 p 尝—让孩子体验到两种水果不同的味道。
/ J( z( A, b# X( M$ O( { i- @: U 螺旋式上升的学习, [$ a0 j' k5 V7 ]% x) _, `
亮丽的颜色、特殊的造型会激发孩子的好奇心，未经历过的体验也会激发孩子的好奇心。宝宝的学习方式是螺旋式上升的，在不同的阶段，对同一个物体也会产生不同的好奇心。因此，父母应该利用同一物体，开发新的游戏方式，让宝宝保持对同一事物的好奇心。
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发表于 2010-12-27 12:23
