- 妈米
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很多孩子都曾偷偷地拿过家里的钱,即使是最听话的孩子也可能做过这样的事情。孩子这种行为的背后,体现着“所有权”概念的缺乏。当爸爸妈妈发现孩子偷钱之后该怎么处理,这篇文章或许能给你一点启发。; c: c; W0 o7 u
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这天早上,新新妈发现口袋里少了100块钱,那本来是昨晚从ATM取出的1000元整款。新新妈数了数,还是少了100块。
+ L' Q# z1 u( L6 o- x: k新新爸也说:“真奇怪,这怎么可能不见了?我上次好像也丢了50块钱,还以为是你拿了。”
2 y) L$ U: y* Y; `0 u这下子新新妈有些怀疑了:难道是新新偷了钱?古话曾说,小时偷针,长大偷金。唉,要是真的是孩子偷钱,可怎么办?新新妈决定等新新放学时好好观察他。
9 n; U9 g) G& C8 ~. z2 Y果然到了傍晚,新新妈就看到,新新带着几个同学走向便利店。新新妈在玻璃门边一瞧,这孩子竟然在“大方”地请客,在结账时拿出了一张醒目的百元大钞——那的确就是自己早上丢失的100块。
+ v& E1 F+ Z. k* R, Z等到小伙伴们离开了,新新妈就走上去,笑着说:“新新,走,妈妈带你去便利店买零食。”
( r: k( o6 Y0 \% T' Z e, t! z新新眼神一闪,有些紧张地看着妈妈,以为妈妈发现自己偷钱,准备“收拾”他呢!没想到新新妈牵着孩子的手,在便利店里挑选起来:“棉花糖吃吗?葡萄干好像也不错,巧克力也给你买点吧。”
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等新新怀里都抱满了零食后,新新妈才蹲下来问新新:“今天妈妈发现口袋里少了100块钱,是不是宝贝你拿了?”
2 W, h2 t& s e2 {新新不好意思地说:“是我拿的,妈妈,对不起。”- m" M K9 ~: a9 S
新新妈摸摸孩子的头说:“如果妈妈给你的零花钱少了,就跟妈妈说。别自己从爸爸妈妈的口袋里拿钱,好吗?”3 J( b; V. T) g
“好!”0 a3 e7 h1 l3 N) C3 K* J
从那天以后,新新妈给孩子涨了零花钱,而孩子新新再也没有偷偷拿过钱。有时候爸爸不小心把钱搁在茶几上,新新还会贴心地帮爸爸收进房间,还嘱咐爸爸注意保管钱财。( @* P% j x+ w( h1 p/ b
正是由于这位理智妈妈的小举动,才轻松地改变了孩子“爱拿钱”的毛病。新新妈甚至这么说:
B) | w7 W! `- ^& }小孩子可能没有“偷钱”的概念。他们的内心需求是受外在影响的,总会想尽办法拿到自己喜欢的东西,却不懂得这是成人所理解的“小偷”。
8 v, F/ f/ s# `0 y$ R爸妈与其不分青红皂白地训斥孩子的行为不对,不如先关注孩子到底有什么理由拿钱。他们的内心并没有成人想象的那么坏,别轻易把孩子推向负面的评价。
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5 G7 R+ O/ C1 Z. B d 当孩子偷偷拿家人的钱时,爸爸妈妈不妨这么做:7 v% D3 o. q2 A3 i+ U& ?
正确引导孩子的欲望
) _& f* T# N; S# n孩子在成长的过程中会对外部世界产生欲望,当孩子发现钱能买到自己喜欢的东西时,他当然无法抗拒这种好处,而希望能拿到越多钱越好。/ ]; W4 O# V2 P: v" g' w: I2 N9 k4 \
爸妈要尊重并正确引导孩子的欲望,比如像例子中的新新妈就时时和孩子保持交流:“每个人都有自己喜欢的东西,我们如果想要,就要问别人能不能给我们,这才是有礼貌的孩子。我希望我们都能做到,好吗?”$ Y& ~ q6 X' S) r& c3 g; h& q0 |$ K
爸妈也可以通过观察了解孩子想要什么,并告诉他怎么样才能得到它。
/ _% u8 t" A( }( F7 U6 n: E: S如果爸妈都置之不理,那孩子自然就想用“自己的方式”去获取。那“偷钱”的行为,可能就是这样产生的。$ E4 d9 B4 v# ~4 ] X
及时消除诱因' S& k/ [0 Q3 J( u6 v% I% D! J/ q
爸爸妈妈想要杜绝孩子偷拿钱的行为,就要在日常生活中以身作则,把家里的钱放置妥当。% K0 V1 @2 Z. c+ a$ R
同时,爸妈不要在孩子面前大手大脚地花钱,以及经常用钱去哄孩子,或者把钱当作对孩子的奖励。7 P" }6 V% h: o8 S- s
这对没有工作能力的孩子来说,家长过分灌输金钱观念,对孩子的成长不是好事。
' y7 i+ T2 _0 o. k% b6 K与其用金钱去捆绑孩子,不如多在情感和心理上关注孩子,以免孩子因为内心孤独而通过“偷”来补偿自己。" A3 [: } X% p3 x
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