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很多孩子都曾偷偷地拿过家里的钱,即使是最听话的孩子也可能做过这样的事情。孩子这种行为的背后,体现着“所有权”概念的缺乏。当爸爸妈妈发现孩子偷钱之后该怎么处理,这篇文章或许能给你一点启发。
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% y9 @# |5 J8 @' D) c 这天早上,新新妈发现口袋里少了100块钱,那本来是昨晚从ATM取出的1000元整款。新新妈数了数,还是少了100块。
+ a+ P/ Y2 B" q- @4 \新新爸也说:“真奇怪,这怎么可能不见了?我上次好像也丢了50块钱,还以为是你拿了。”
E* e6 o+ O) A4 `, o这下子新新妈有些怀疑了:难道是新新偷了钱?古话曾说,小时偷针,长大偷金。唉,要是真的是孩子偷钱,可怎么办?新新妈决定等新新放学时好好观察他。6 L- X y e: Q. e. L: g
果然到了傍晚,新新妈就看到,新新带着几个同学走向便利店。新新妈在玻璃门边一瞧,这孩子竟然在“大方”地请客,在结账时拿出了一张醒目的百元大钞——那的确就是自己早上丢失的100块。
& x8 z+ g% y8 L* W! y0 B* U' e等到小伙伴们离开了,新新妈就走上去,笑着说:“新新,走,妈妈带你去便利店买零食。”
9 k _, W% Z$ p' B8 ?1 T- ^新新眼神一闪,有些紧张地看着妈妈,以为妈妈发现自己偷钱,准备“收拾”他呢!没想到新新妈牵着孩子的手,在便利店里挑选起来:“棉花糖吃吗?葡萄干好像也不错,巧克力也给你买点吧。”" b* k- m; f1 ]& Z
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6 `. f! F( V6 B2 a 等新新怀里都抱满了零食后,新新妈才蹲下来问新新:“今天妈妈发现口袋里少了100块钱,是不是宝贝你拿了?”0 o ?" A _7 I
新新不好意思地说:“是我拿的,妈妈,对不起。”2 E) a1 j% _+ `* P- x2 a
新新妈摸摸孩子的头说:“如果妈妈给你的零花钱少了,就跟妈妈说。别自己从爸爸妈妈的口袋里拿钱,好吗?”
9 J! W( o6 R' j" g; O: T“好!”+ n5 P y! J0 c/ b, m5 D- R( n! {
从那天以后,新新妈给孩子涨了零花钱,而孩子新新再也没有偷偷拿过钱。有时候爸爸不小心把钱搁在茶几上,新新还会贴心地帮爸爸收进房间,还嘱咐爸爸注意保管钱财。
3 Y3 F0 M1 z8 V. I正是由于这位理智妈妈的小举动,才轻松地改变了孩子“爱拿钱”的毛病。新新妈甚至这么说:
8 N, g& p+ r4 i4 O小孩子可能没有“偷钱”的概念。他们的内心需求是受外在影响的,总会想尽办法拿到自己喜欢的东西,却不懂得这是成人所理解的“小偷”。' C" C2 o& e% }1 J1 F
爸妈与其不分青红皂白地训斥孩子的行为不对,不如先关注孩子到底有什么理由拿钱。他们的内心并没有成人想象的那么坏,别轻易把孩子推向负面的评价。2 T# x. X! `+ ?' q/ I+ d2 ^
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当孩子偷偷拿家人的钱时,爸爸妈妈不妨这么做:) A1 i6 G/ H) c6 @% g( J
正确引导孩子的欲望" c: H3 i# I7 e/ `
孩子在成长的过程中会对外部世界产生欲望,当孩子发现钱能买到自己喜欢的东西时,他当然无法抗拒这种好处,而希望能拿到越多钱越好。6 W/ _' r" ^, f* K
爸妈要尊重并正确引导孩子的欲望,比如像例子中的新新妈就时时和孩子保持交流:“每个人都有自己喜欢的东西,我们如果想要,就要问别人能不能给我们,这才是有礼貌的孩子。我希望我们都能做到,好吗?”7 _: k6 T" U. i$ w5 q8 [ R
爸妈也可以通过观察了解孩子想要什么,并告诉他怎么样才能得到它。
- m2 E. U6 L7 ~) E' j0 g9 i% u如果爸妈都置之不理,那孩子自然就想用“自己的方式”去获取。那“偷钱”的行为,可能就是这样产生的。0 _0 w# f+ x) |) y- T1 v% K4 |
及时消除诱因. n; {/ v$ y8 o- o0 _( @
爸爸妈妈想要杜绝孩子偷拿钱的行为,就要在日常生活中以身作则,把家里的钱放置妥当。
/ b5 u* Y( v0 U2 _' y3 ]5 m* G' @7 ?同时,爸妈不要在孩子面前大手大脚地花钱,以及经常用钱去哄孩子,或者把钱当作对孩子的奖励。* p$ v1 A/ T# K, Z
这对没有工作能力的孩子来说,家长过分灌输金钱观念,对孩子的成长不是好事。0 X$ ^+ {4 e6 H% w8 a; M( d
与其用金钱去捆绑孩子,不如多在情感和心理上关注孩子,以免孩子因为内心孤独而通过“偷”来补偿自己。
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