- 妈米
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我回复了analphabet的帖子，想想她的问题具有普遍性，所以想拿出来和大家一起讨论，分享，看看我们能有什么好办法帮孩子解决问题。- `0 C! S4 N! p0 ~: H
, I7 h; g& W( `' u. a这些问题都和家长的教育有很大关系，我就说说我的理解吧，看看能不能帮到你3 i( u. Q8 O7 R- S
1.关于偷钱，偷钱这个概念是大人的语言，在孩子眼里，他不能准确地区分偷和拿。发生这种情况，第一，妈妈首先不要迁怒于孩子，事情固然不对，但是已经发生的事情多说无益，还需要耐心引导；第二，问问孩子，拿到钱之后想做什么，这才是为什么拿钱的关键；第三，分析一下拿钱的原因，找到针对，耐心开导 |
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2.说谎
) H9 M2 J. I" i) e说谎的原因有很多种，从这个孩子的行为来看，说谎的目的是怕受到批评。比如，孩子在外面打架了，说了实话，必然受到家长的批评，无论孩子是否有理，家长都会说，不能打架。这样发展下去，孩子为了不受到批评，选择说谎来掩盖事实。这样看，还得从你姐姐的身上找原因啊，是不是平时对孩子太严厉了，多耐心问问为什么，读 |
p! t& c) u5 |4 T6 \3.胆小，爱哭/ A5 H) ^' R- \5 w& {( j3 }$ Z
典型不自信的表现。这样孩子的父母通常都有一个相同的习惯，就是在外人面前夸别人的孩子比自己的好。比如，你看看人家哥哥多懂事儿，你看看你就知道玩儿。不知不觉中，家长就抹杀了孩子的自信，自尊。对策就是，可以表扬别人的孩子，但是不要和自己的孩子比，可以鼓励孩子跟人家学习好的方面。如果孩子不敢在众人面前说话，先不要批评孩子，要鼓励孩子，比如说“如果你跟叔叔说一声你好，叔叔肯定会很高兴的！” |
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4.不长记性: Z$ G5 i6 M! x- _$ X- g6 z
这是孩子的天性，你不能要求一个二年级的孩子拥有成人的思维和记忆能力啊。慢慢引导，多次重复，强化记忆，总会有成效的 |
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我的建议" _0 W& `% |- }4 U9 Y+ e/ Q" k( @
做统合训练，你会有意想不到的效果！ |
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' e1 S \4 I: h) K你还有什么经验或者建议，都说说看哦' a) K+ K4 h }' g( g4 g
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发表于 2011-4-27 11:33
