- 妈米
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我回复了analphabet的帖子，想想她的问题具有普遍性，所以想拿出来和大家一起讨论，分享，看看我们能有什么好办法帮孩子解决问题。; W! r( n, S: U c, B P* z2 C/ n8 R
0 K! Z7 N) u' t. v9 c' H2 R这些问题都和家长的教育有很大关系，我就说说我的理解吧，看看能不能帮到你
& y3 D& B Y; Q" f1 v0 h* P1 ^1.关于偷钱，偷钱这个概念是大人的语言，在孩子眼里，他不能准确地区分偷和拿。发生这种情况，第一，妈妈首先不要迁怒于孩子，事情固然不对，但是已经发生的事情多说无益，还需要耐心引导；第二，问问孩子，拿到钱之后想做什么，这才是为什么拿钱的关键；第三，分析一下拿钱的原因，找到针对，耐心开导 |
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2.说谎
/ i5 ?: @' ` K0 R7 u% W: C- Q说谎的原因有很多种，从这个孩子的行为来看，说谎的目的是怕受到批评。比如，孩子在外面打架了，说了实话，必然受到家长的批评，无论孩子是否有理，家长都会说，不能打架。这样发展下去，孩子为了不受到批评，选择说谎来掩盖事实。这样看，还得从你姐姐的身上找原因啊，是不是平时对孩子太严厉了，多耐心问问为什么，读 |
4 y) C9 K' l! i0 T3.胆小，爱哭
6 L, D& a* M f: A- A U4 Q典型不自信的表现。这样孩子的父母通常都有一个相同的习惯，就是在外人面前夸别人的孩子比自己的好。比如，你看看人家哥哥多懂事儿，你看看你就知道玩儿。不知不觉中，家长就抹杀了孩子的自信，自尊。对策就是，可以表扬别人的孩子，但是不要和自己的孩子比，可以鼓励孩子跟人家学习好的方面。如果孩子不敢在众人面前说话，先不要批评孩子，要鼓励孩子，比如说“如果你跟叔叔说一声你好，叔叔肯定会很高兴的！” |
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4.不长记性0 @( d- a: T$ R% O
这是孩子的天性，你不能要求一个二年级的孩子拥有成人的思维和记忆能力啊。慢慢引导，多次重复，强化记忆，总会有成效的 |
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我的建议7 ]$ B+ m8 c7 d9 w0 H' L6 h, _
做统合训练，你会有意想不到的效果！ |
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2 \6 |$ p- q9 z' r你还有什么经验或者建议，都说说看哦
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发表于 2011-4-27 11:33
